Занятие в младшей группе «Открытие мира детям через детскую православную книгу»

Ольга Чернова
Занятие в младшей группе «Открытие мира детям через детскую православную книгу»
▼ Скачать + Заказать документы

Материал и оборудование для занятия:

Детские православные книги, народные сказки, детские стихи и рассказы; детские песни о книгах и библиотеке; закладки для книг; иллюстрации о празднике православной книги.

Цель: изучить историю возникновения книг, повышать интерес к чтению православной и детской книги, способствовать развитию речи.

Задачи:

Образовательные.

-Изучить теоретический материал об истории возникновения письменности и появления книг.

-Учить оценивать нравственную и художественную стороны.

Развивающие.

-Пробуждать интерес к изучению истории православной культуры средствами

художественного творчества.

Темочки:

• День православной книги, 14 марта
• Книга. Все материалы по теме книг
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Православие. Основы православной культуры, праздники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2024

-Развивать понимание детьми нравственных образов, духовных значений и смыслов.

-Формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей.

-Совершенствовать художественный вкус, развивать творческий потенциал каждого ребенка.

Воспитательные.

-Воспитывать бережное и внимательное отношение к миру – прекрасному творению Господа.

-Воспитывать любовь и интерес к искусству и культуре своего народа.

Ход занятия

Воспитатель: сегодня особенный день в истории нашей страны. Приглашаю вас в историческое путешествие.

Воспитатель: 14 марта, день образования первой печатной православной книги в России.

В давние времена люди передавали сообщения с помощью гонцов. О своей жизни древние люди оставляли наскальные рисунки. В дальнейшем писать стали на глиняных дощечках. А в Древней Руси писали на бересте – это был дешевый, но не долговечный материал. С берёзы снимали верхний слой коры, кипятили, скоблили. После этой обработки, береста становилась мягкой, эластичной. На ней писали острым железным или костяным стержнем.

Давайте представим, хотя бы на миг,

Что вдруг мы лишились журналов и книг,

Что люди не знают, что значит поэт,

Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.

Что будто никто никогда в этом мире,

И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,

Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,

Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.

Наверно нельзя и представить такого?

Так здравствуй же, умное, доброе слово!

Пусть книги, друзьями заходят в дома!

Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!

(Ю. Энтин)

Физкультминутка

Создал Бог меня прекрасно:

Дал Он ноги, чтоб ходить,

Видят глазки мои ясно,

Язык может говорить.

Мы ногами топ-топ,

Мы руками хлоп-хлоп.

Раз - присели, два – привстали

Руки кверху все подняли

Мы глазами миг-миг,

Мы плечами чик-чик!

То присядем, то привстанем

И нисколько не устанем

Воспитатель:

Появление бумаги было очень важной исторической вехой в культурном развитии человечества. Бумагу изобрели в Китае. Живет книга уже несколько тысячелетий, но не всегда она была такой, какой мы видим ее сейчас. Первые славянские книги были рукописными. Создавали их в тиши святых обителей монахи. Они старательно выписывали каждую буковку. Заглавные буквы писали красными чернилами.

Ребята, а вы знаете, из чего делают бумагу? Правильно, из деревьев. Большими рулонами бумага доставляется в издательство. В наши дни современные технологии позволяют упростить и ускорить производство бумаги и изготовления из неё книг.

Воспитатель:

Есть листок, есть корешок.

А не куст и не цветок.

Нету лап, нету рук.

А приходит в дом как друг.

На колени к маме ляжет,

Обо всём тебе расскажет.

(Книга.)

Воспитатель: Правильно, это книга. Большое разнообразие книг издаётся. Многие книги вами любимы.

В каждой семье должна быть Библия. У кого из вас есть дома эта замечательная книга? Когда вы станете старше, вы обязательно познакомитесь с Библией, ее отдельными главами.

Мама мне читает книжку

Про зайчишку и лисёнка.

Я б послушал про войнушку,

Только мама ведь – девчонка.

Будет ей, наверно, скучно,

Так, что даже зазевает.

Ладно, завтра про войнушку

На ночь папа почитает.

А сегодня про зайчишку

И про плюшевого мишку.

Хоть про мышку, хоть про шишку –

Всё равно, была бы книжка!

(А. Корнилов)

Воспитатель: Ребята послушайте загадку:

Снаружи смотришь –Дом, как дом,

Но нет жильцов обычных в нём.

В нём книги интересные стоят рядами тесными.

На длинных полках вдоль стены

Вместились сказки старины, и Черномор, и царь Гвидон,

И добрый дед Мазай.

Как называют этот дом? Попробуй угадай!

(Библиотека.)

Воспитатель: правильно, ребята, это библиотека. Книга наш лучший друг. Много нового и неизвестного можно узнать из книг. Приглашаю всех на выставку православной книги