Конспект занятия к 23 февраля «Подарок папе» в группе раннего возраста

Вергун Галина Николаевна
Конспект занятия к 23 февраля «Подарок папе» в группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

-Формировать семейную принадлежность – первичное представление о социальной роли отца в семье;

-Развивать у детей творческое воображение, фантазию;

-Учить детей украшать галстук с помощью пальчиков рук;

-Развивать мелкую моторику рук

-Воспитывать уважение и любовь к папе.

-Вызвать желание сделать подарки для папы своими руками;

Материалы: заготовка галстука из бумаги для акварели по количеству детей в группе, гуашь, влажные салфетки, клеёнки

Ход занятия:

Дети сидят полукругом на стульях.

Беседа воспитателя с детьми:

Воспитатель: ребята, скоро будет замечательный праздник наших пап, дедушек и мальчиков. Мы с вами уже говорили и рассматривали фотографии. Это праздник настоящих мужчин, наших защитников.

Воспитатель: Как вы думаете, кто такие защитники?

Ответы детей

Воспитатель: В армии служат танкисты, моряки, пограничники, лётчики. Они все – защитники Отечества, защитники нашей Родины.

Воспитатель: Ребята, скоро у ваших пап праздник, а на праздник принято дарить подарки. Вы хотите сделать для папы подарок?

Ответы детей

Воспитатель: А как вы думаете, какой подарок будет для папы не только приятным, но и полезным?

Ответы детей

Воспитатель показывает детям красивый галстук.

Воспитатель: А хотите сделать в подарок вашим папам нарядный галстук (Ответы детей).

Папа главный в семье. Он любит вас с мамой. Папа носит вас на руках, целует, он защищает вашу семью. Ребята, каждый из вас живет в своей семье. А что же такое семья? (Дети отвечают.)

Мы с вами знаем пальчиковую игру «Семья»

Вспомним ее, загибаем пальчики по порядку:

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Это вся моя семья.

А теперь садитесь за стол и начнем рисовать.

Воспитатель раздает заготовки галстуков детям. Предлагает сделать узор на галстуке в виде точек с помощью пальчика и гуаши разных цветов.

Дети рисуют, педагог следит за качеством рисования, оказывает индивидуальную помощь при необходимости.

Воспитатель выкладывает все работы на стол, чтобы полюбоваться.

Рефлексия:

- Что мы с вами раскрашивали? Ответы детей

- А для кого мы рисовали галстук? Ответы детей

- Сегодня вы потрудились на славу! Молодцы, ребята! Вы были внимательными и умелыми, и галстуки получились очень красивые.

Папам они понравятся.