Занятие по познавательному развитию сенсорике «Шары и кубики»

Борина Елена Вадимовна
Занятие по познавательному развитию сенсорике «Шары и кубики»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

1. Формировать умения различать предметы по форме и называть их

(шар, кубик);

2. Развивать умения сооружать башню;

3. Поддерживать желания строить что-то самостоятельно;

4. Формировать привычку убирать игрушки на место по окончанию игры;

5. Формировать умения включать движения рук по предмету в процессе знакомства с ним; обводить руками части предметов, гладить их и др;

6. Воспитывать желание слушать стихотворения, сопровождать чтение небольших поэтических произведений игровыми действиями;

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019

7. Развивать желание играть вместе с воспитателем в подвижные игры простого содержания, содействовать играм, в которых совершенствуются движения (ходьба, бег, бросание, катание шара).

8. Закреплять умения детей обращаться друг к другу по имени.

9. Воспитывать желания участвовать в предложенной воспитателем индивидуальной деятельности «кто поможет?» (индивидуально-дифференцированный подход) (инд. С Андреем)

Приемы: игровая ситуация, художественное слово, указания, помощь, рассказ воспитателя, вопросы, рассматривание предметов, обигрывание, поощерение, игровые упражнения, включение движений рук по предмету, подвижные игры, самостоятельные выполнения действий, индивидуальная работа с детьми.

Материал: шар, скат (желоб) для прокатывания шаров; кубик; коробка с шарами; набор кубиков; шар и кубик (по своей величине должны помещаться в детской ладошке.)

Слова, действия воспитателя Слова. действия детей

Вводная часть:

Воспитатель приносит коробку, в которой находятся куб и шар.

Посмотрите, какая красивая коробка. (Трясёт коробку) В коробке что-то лежит. Хотите посмотреть?

Кто откроет коробку? (взрослый показывает, что в ней лежит и достаёт из коробки шар)

Дети, это шар. Что это?

Шар гладкий. (проводит рукой, ощупывает, заживает в кулаке и предлагает это сделать детям)

Игры с шаром. Основная часть:

Шар катится (Прокатывает шар детям. Они ловят его и прокатывают обратно воспитателю, а потом друг другу)

Андрей, лови шар. Кому ты катишь шар?

Скажи: Тая, лови шар.

Как можно играть с шаром?

Игры с кубиком.

Воспитатель кладет в коробку и достаёт из нее куб.

Это куб. У куба есть углы. (показывает, предлагает детям показать на кубике углы, зажать в ладошке) Что это? Чувствуете углы в куба в ладошке?

Попробуйте прокатить куб.

(Предлагает ребенку прокатить по столу куб) Не катится? Нет, куб не катится. Давайте попробуем скатить куб с горки. Не катится? Нет, не катится. Как можно играть с кубом?

Воспитатель достает набор кубиков и читает стихотворение:

Строю я, строю

Из кубиков домик.

В домик поселится

ласковый гномик.

Можно из кубиков

башню построить,

Можно гараж

для машины устроить.

Если из кубиков

горку собрать-

Можно из шкафа

варенье достать!

Воспитатель предлагает детям набор кубиков и просит построить из них:

Башню и поезд.

Воспитатель помогает, подсказывает,предлагает рассмотреть и обиграть постройки.

Воспитатель: с кубиками вы поиграли. Давайте поиграем с шарами. Посмотрите, какие разноцветные шары лежат в коробке.

Заключительная часть:

Игра «Разбрасывание и собирание шаров»

Воспитатель показывает находящиеся в коробке шары, легко подбрасывает один шар над коробкой и читает стихотворение. :

Шарики.

Шарики, шарики

Подарили нам-

Красные, синие

Дали малышам!

Шарики подняли

Мы над головой,

Заплясали шарики-

Красный, голубой!

Воспитатель произносит: Раз! Два! Три! Шары лови!- и просит детей считать вместе с ней.

Воспитатель высоко подбрасывает шары вверх, они рассыпаются по всей комнате.

Игра повторяется 2-3 раза.

Молодцы! Как хорошо мы с вами поиграли.