Занятие по ознакомлению с окружающим миром с детьми первой младшей группы «Как мы помогали ежику Семе» (2 фото)

Ольга Рыбакова
Занятие по ознакомлению с окружающим миром с детьми первой младшей группы «Как мы помогали ежику Семе»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Познакомить детей с растительным и животным миром леса.

Задачи:Развивать и закреплять сенсорные способности, мелкую моторику рук, внимание, память, речь (береза, сосна, ель, подберезовик, ежик, ствол дерева).

Знакомить с новыми оттенками цвета.

Развивать эстетический и художественный вкус детей.

Воспитывать чувство сопереживания героям.

Воспитывать вежливость, аккуратность, любовь к природе.

Воспитывать желание действовать сообща, в коллективе.

Публикация «Занятие по ознакомлению с окружающим миром с детьми первой младшей группы „Как мы помогали ежику Семе“» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2013

Материалы: игрушка ежик, бобинки от туалетной бумаги, салфетки темно-зеленого и светло-зеленого цвета, черный карандаш, карточки с изображением деревьев.

Подготовительный момент: ознакомление детей с деревьями : береза, сосна, ель на прогулке.

Сюрпризный момент: стук в дверь.

В:-Сегодня к нам в гости пришел ежик. Его зовут Сема.

В:-Здраствуй Сема!

С:-Здравствуйте ребята!

Д:-Здравстуй Сема!

В:-Сема живет в лесу. А пришел он к нам за помощью.

-Что случилось Сема?

С:-Ребята, я очень сильно люблю грибу. Эти грибы растут только под березами, поэтому они так и называются - подберезовики. А в нашем лесу растуть только сосны и ели, а берез нет.

В:-Не грусти Сема, мы с ребятами тебе поможем.

Д:-Да!

В:-Ребята, вчера на прогулке мы с вами видели березу, сосну, ель (показ карточек с изображением березы, сосны, ели). Сейчас мы с вами будем "выращивать" - березы. Для этого возмем черный карандаш и бобинку (бобинки предварительно окрашенны в белый цвет, и нанесем на бобинку черточки. Это будет ствол березы. А теперь сделаем нашей березке листики. Для этого, возмем салфетку темно-зеленого цвета и сомнем ее.

Теперь посадим нашу березу в траву. Для этого возмем салфетку светло-зеленого цвета и тоже хорошенько помнем ее.

Прикрепим наши "листики" и "травку" к стволу (показываю как это делается).

Вот какие березы мы "вырастили".

В:-Сема, тебе нравяться наши березки?

С:-Да ребята! Теперь у меня будет много моих любимых грибов - подберезовиков.

Спасибо вам за помощь!

В:-До свидания Сема!

С:-До свидания ребята!

Д:-До свидания Сема!

Наши березки и Сема!