Занятие по физическому развитию на подвижных играх в первой младшей группе

Алена Пчелова
Занятие по физическому развитию на подвижных играх в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Планирование и проведение НОД- занятия по физическому развитию (на подвижных играх) в первой младшей группе

Задачи:

Образовательные задачи:

1. Продолжать учить бегать врассыпную и в прямом направлении.

2. Учить действовать по сигналу воспитателя.

3. Упражнять в подлезании под дугу.

4. Учить прыгать со скамейки.

Воспитательные задачи:

Публикация «Занятие по физическому развитию на подвижных играх в первой младшей группе» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подвижные игры для детей
• Подвижные игры для малышей
• Темочки

Вызвать желание играть в подвижные игры.

Закрепить знания цветов

А теперь будем с вами играть в игру «Иди тихо».

Я закрою глаза, а вы должны пройти мимо меня друг за другом очень тихо, на носочках. Если кто-то будет идти шумно до того я дотронусь рукой и тот пой дет последний.

Подвести итоги.

Программное

содержание и части

занятия Время,

Темп,

дозировка Организационно-

методические указания

1. Вводная часть

П. И. «Найди свой цвет»

А)бег врассыпную

Б)бег в прямом направлении

Повтор 3 раза

Темп средний Дети сегодня мы с вами поиграем в интересные игры. Сначала будем играть в игру «Найди свой цвет». Посмотри те какие у меня красивые флажки: красные, зеленые, синие. Сейчас мы с ними поиграем.

Я вам раздам флажки (раздача флажков). Теперь у кого синий флажок встаем вот сюда, где синий флажок. У кого красный, вот сюда, где красный флажок. И у кого зеленый флажок встает вот сюда, где зеленый флажок.

А теперь по моему сигналу «Идите гулять», вы начинаете бегать, бегаем друг друга не толкаем.

Побегали, а теперь по моему сигналу «найди свой цвет», бежим к своему флажку.

Т: не сталкиваемся, везде бегаем, маленькими ножками бежим.

II Основная часть

1.«Кролики»

А)пролезание под дугу

Б)бег в врассыпную

В)бег в прямом направлении

2. «Воробышки и кот»

А)прыжки

Б)бег врассыпную

В)бег в прямом направлении

3 раза

Темп высокий

3 раза темп высокий Сейчас мы с вами поиграем в другую игру. Она называется «Кролики».

Вы будете кроликами а я – сторож. Вот эти обручи – это ваши домики. Катя, Алиса, Настя заходят в этот домик, Максим, Ваня, Игорь – заходят в вот этот домик, Лиза, Таиса, Соня – это будет ваш домик. Дуга – это выход из домика. Когда, я подойду и открою ваш домик, вы выходите, а для того чтобы выйти надо проползти под дугой.

Проползли, теперь бегаем по лужайке. По моему сигналу «Бегите домой», бежим в домик, пролезаем под дугу.

Т: быстрее в домик

Молодцы!

Давайте поиграем в игру «Воробышки и кот».

Вы будете воробышками. Воробышки сидят на крыше, а крышей у нас будет скамеечка, вставайте на скамеечку.

Я буду котом. Вот мой дом и я в нем сплю. Пока кот спит воробышки спрыгивают с крыши и летают.

Летаем мы – бегаем, руки в стороны и машем, как крылышками.

Как только кот проснется и замяукает, воробышки бегут на крышу. Кого поймаю уведу к себе в дом.

Молодцы!

Заключительная часть

«Иди тихо»

Ходьба на носках 3 раза

Игра малой интенс. А теперь будем с вами играть в игру «Иди тихо».

Я закрою глаза, а вы должны пройти мимо меня друг за другом очень тихо, на носочках. Если кто-то будет идти шумно до того я дотронусь рукой и тот пойдет последний.

Подвести итоги.

Ребята, во что мы с вами сегодня играли? Вам понравилось играть?

(Ответы детей)

Воспитатель. А теперь нам пора возвращаться в группу.