Занятие по ФЦКМ с детьми старшего дошкольного возраста «До свидания, лето»

Татьяна Сафронова Казанцева
Занятие по ФЦКМ с детьми старшего дошкольного возраста «До свидания, лето»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по формированию целостной картины мира в виде викторины для детей старшего дошкольного возраста.

«До свидания лето»

Предварительная работа: разучивание стихотворений, подготовка оборудования (Зонтики для игры, грамоты, значки, музыкальное сопровождение, магнитные доски).

Цель: создание условий для обогащения и систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста о лете, приметах и т. д.

Публикация «Занятие по ФЦКМ с детьми старшего дошкольного возраста „До свидания, лето“» размещена в разделах

• До свидания, лето! Сценарии развлечений прощания с летом
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Задачи: способствовать закреплению полученных знаний и умений; поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности; способствовать развитию слухового восприятия, логического мышления, памяти, грамматически правильной речи. Вызвать у детей чувство соперничества, радости, боевого духа.

Ведущий: Ребята посмотрите в окно. Какое у нас сейчас время года? (осень).

Ведущий: А ведь еще совсем недавно было лето. Лето удивительное время года, время отдыха, зеленых лугов, грибов, ягод, моря и солнца.

Ребята, а вы любите лето? Чем же оно замечательно? (ответы детей)

Ведущий: Я знаю вы приготовили для лета подарки стихотворения.

(дети читают стихи)

1. Что такое лето?

Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это тысяча чудес,

Это в небе облака,

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Это синь высоты,

Это в мире сто дорог

Для ребячьих ног.

2. Вот и лето подоспело-

Земляника покраснела,

Повернется к солнцу боком-

Вся нальется алым соком.

В поле – красная гвоздика,

Красный клевер… Погляди – ка

И лесной шиповник летом

Весь осыпан красным цветом…

Видно люди не напрасно

Называют лето красным!

3. Лето.

Отчего цветы в лугах?

Отчего шмели в цветах?

Отчего так раскраснелись

Вишни в солнечных садах?

Отчего зленый лук

На пол метра вырос вдруг,

И на старенькой осине

Распустился каждый сук?

Отчего среди листвы

Столько яркой синевы?

От чего в полях пшеница стала выше головы?

От чего шумят леса?

От чего поет коса?

От чего везде и всюду

Происходят чудеса?

То роса падет на травы,

То прольется дождь грибной,

То, рыча на три октавы,

Проедет стороной.

То неспешно по тропинке

С тяжкой ношею своей –

Две травинки, три хвоинки –

Проплетется муравей.

То по берегу реки

Разбредутся рыбаки,

В воду удочки забросят

И глядят на поплавки.

Отчего все это?

Оттого, что лето.

Праздник солнца и тепла

И воды и света.

В. Шуграева

Ведущий: Давайте еще раз вспомним, какое оно лето?

(слушают аудиозапись)

(Входит лето)

Лето : Здравствуйте ребята! Не меня ли вы вспоминаете?

Ведущий: Здравствуй лето! Мы очень по тебе скучаем.

Лето : Я тоже буду по вам скучать. И чтобы нам не было так грустно расставаться предлагаю поиграть. Я предлагаю поиграть в игру «умники и умницы». Для этого надо разделиться на две команды. Девочки – «Умницы» садятся справа от меня, а мальчики – «Умники» слева от меня.

Ведущий: Лето, дети у нас умные, ловкие, справятся с любыми твоими заданиями, и сейчас ты в этом убедишься.

Лето : Ну что ж начнем? (да)

За каждый правильный ответ я буду давать команде яркое солнышко, а когда закончим играть, мы посчитаем все солнышки. Та команда у которой окажется больше солнышек и победит. А трем самым активным ребятишкам я вручу значки, и тот ребенок который в течении года соберет все четыре значка от разных времен года, в конце учебного года получит подарок.

Сейчас я узнаю, все ли вы про меня знаете. (лето задает вопросы по очереди каждой команде)

1. Назовите первый месяц лета? (июнь)

2. Назовите крайний месяц лета? (август)

3. По каким признакам можно определить лето?

4. Про что говорят? Каждый охотник желает знать где сидит фазан. (радуга). Назовите цвета радуги по порядку (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый). Когда бывает радуга? (после дождя).

Ведущий: Лето это хорошо. Столько всего вкусненького (ягоды, фрукты….)

Лето :

5. Назовите самую большую ягоду? (арбуз)

6. Какая ягода бывает и белая, и красная, и черная? (смородина)

7. Какой ягодой любит лакомиться в лесу медведь, а люди лечат ей простуду? (малина)

8. Какой фрукт похож на лампочку? (груша)

9. Виноград это свежий фрукт, а как называется он же сушеный? (изюм)

10. А абрикос? (курага)

11. Слива? (чернослив)

Лето : Ребята все знают как полезны фрукты, ягоды и овощи, что в них содержится много полезных витаминов и минералов.

12. Какой витамин в большом количестве содержится в лимоне? (витамин С)

Для чего витамин С нужен для нашего с вами организма? (помогает бороться с простудными заболеваниями, значительно сокращает время выздоровления)

13. Какой витамин в большом количестве содержит морковь? (витамин А)

Для чего нужен витамин А? (для роста детского организма, способствует улучшению зрения, охраняет организм от различных инфекций, способствует укреплению волос и ногтей, придает коже здоровый вид)

14. Какие витамины содержаться в яблоках? (витамин А- повышает сопротивляемость организма к инфекциям, витамины В – укрепляет нервную систему, витамин РР- помогает очищать организм, витамин Е- улучшает состояние кожи и ногтей, железо- профилактика анемии)

Ведущий: Лето, солнце, море, вот только насекомые…. (отмахивается)

Лето :

15. Ребята, если вечером много комаров, а вокруг муравейника много муравьев, согласно народным приметам какая нас ждет погода? (хорошая, без дождя)

16. Самое сладкое насекомое? (тля)

17. Единственное насекомое на планете, которое может поворачивать голову в стороны? (богомол)

18. Самое быстрое насекомое в мире – стрекоза, она может развивать скорость 60 км в час, как автомобиль.

Ведущий: Выйдешь летом на улицу, и сразу настроение поднимается, столько вокруг красивых цветов. (держит в руках корзину с цветами)

Лето :

19. Астры, георгины, гладиолусы, назовите одним словом? (цветы) Какие? (садовые)

20. Васильки, клевер, ромашка? (полевые цветы)

21. Сирень, шиповник? (кустарники)

22. Липа, тополь, дуб? (деревья)

Ведущий: (выходит с зонтиком) Иногда конечно хорошее настроение и хорошую погоду портит дождик.

Лето : Дождик бывает не только грустным, но и очень даже веселым. Давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик». (объясняет правила игры)

Ведущий: Лето, а ребята еще и загадки отгадывать умеют.

Лето : Сейчас я проверю.

23. Летом я и мой дружок,

Бегаем на бережок.

Мы чуть свет всегда встаем,

Спининг, удочки берем.

Червяков в консервной банке,

Это нужно для приманки.

Чем мы увлекаемся?

Как мы называемся? (рыбалка, рыбаки)

24. На рояль я не похожий,

Но педаль имею тоже.

Кто не трус и не трусиха,

Прокачу того я лихо.

У меня мотора нет,

Я зовусь…. (велосипед)

25. Он почти велосипед,

Вот сиденья только нет.

Все равно ему я рад,

Лучший друг мой…. (самокат)

26. Есть у нас коньки одни,

Только летние они.

По асфальту мы катались,

И довольными остались. (ролики)

Лето : Ну вот и закончились мои задания. Теперь пора посчитать солнышки и выбрать команду победителя. (награждают команды за 1 и 2 место грамотами). Теперь я вручу мои летние значки трем самым активным ребятам.

Лето : Ребята нам пора прощаться, но мы с вами обязательно еще встретимся. А пока я оставлю вам свое тепло и радостное летнее, сладкое настроение.

(дарит сладкие подарки и уходит)