Занятие по лепке «Яблочки наливные» для детей средней группы

Марина Степанова
Занятие по лепке «Яблочки наливные» для детей средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №86 Приморского района Санкт-Петербурга

Занятие по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

на тему «Яблочки наливные». (лепка для детей среднего дошкольного возраста)

Автор:

Степанова Марина Вячеславовна

Воспитатель ГБДОУ детский сад №86

Приморского района СПб

Цель: закреплять умение детей лепить предметы круглой формы.

Публикация «Занятие по лепке „Яблочки наливные“ для детей средней группы» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Средняя группа
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Яблоко. Лепка, пластилин
• Темочки

Задачи с интеграцией образовательных областей:

Образовательные: формировать и закреплять представление детей о фруктах; учить передавать в лепке образ яблока; закреплять знания приемов лепки, умение лепить предметы круглой формы.

Развивающие: развивать наблюдательность, мышление, познавательный интерес, внимание, эмоциональную отзывчивость; обогащать активный словарь, использовать в речи прилагательные; развивать связную речь; развивать мелкую моторику; формировать умение передавать в лепке впечатления от окружающего мира.

Воспитывающие: воспитывать у детей бережное отношение к природе, положительное отношение к результатам своей деятельности и к созданным сверстниками работам.

Материалы и оборудование: пластилин, доски, салфетки, игрушка «Фруктик» с корзинкой, корзинка с муляжами яблок, Д/и «Собери целое», плоскостные изображения яблонь, яблок, две корзинки.

Предварительная работа: беседа «Фрукты с нашего огорода», плакат «Яблони и яблоки», Д/и «Найди такое же», загадывание загадок про фрукты.

Организационный момент.

Дети проходят в группу и встают полукругом.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел Фруктик. Он хочет угостить своих друзей фруктами. Поможем ему набрать их?

Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: А чем он хочет угостить друзей и что собрать в саду – отгадайте.

Читает загадку:

Круглое, красное

На дереве растет,

Зеленое и красное

Нам осень подает.

Очень сочен его бок,

Из него прекрасен сок!

Предполагаемые ответы детей.

Основная часть.

Воспитатель: Молодцы! Показывает детям корзинку с яблоками (муляжи).

- Давайте посмотрим на яблочки. Какой они формы? Какого цвета? Какого размера?

Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: Хорошо. Погладим яблочки. Какая у них кожица?

Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: Правильно. Вы все ели яблочки. Какие они по вкусу?

Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: Умнички! Давайте подойдем к нашему саду (на ковролине

импровизированный сад – яблони с яблоками). Смотрите, на яблоньках висели яблочки. Подул ветер. Они упали и разбились. И теперь на траве лежат кусочки яблок. Давайте составим кусочки в целые яблочки.

Проводится д/и «Собери целое». Дети выполняют задание.

Воспитатель: Молодцы! У вас отлично получилось. Посмотрите у нас на полянке яблоки разного цвета и размера. Давайте разложим их по корзинкам.

Проводится игра «Разложи по цвету и размеру». Дети выполняют задание.

Воспитатель: Отлично! Вы справились со всеми заданиями. Сейчас мы с вами немножко отдохнем.

Физкультминутка «Яблоко».

Вот так яблоко! Оно- (встали, руки в стороны)

Соку сладкого полно. (руки на пояс)

Руку протяните, яблоко сорвите. (руки вперед, руки вверх)

Стал ветер яблоньку качать. 9качаем вверху руками0

Трудно яблоко достать. (подтянулись)

Подпрыгну, руку протяну (подпрыгнули)

И быстро яблоко сорву! (хлопок в ладоши над собой)

Вот так яблоко! Оно- (руки в стороны)

Соку сладкого полно! (руки на пояс)

Воспитатель: Мы отдохнули, поиграли, теперь поможем Фруктику и сделаем для него яблочки.

Воспитатель рассказывает правила работы с пластилином, объясняет прием лепки, последовательность выполнения работы. Дети выбирают цвет пластилина, из которого будут делать яблочко. Приступают к работе. Воспитатель помогает индивидуально, если в этом есть необходимость. После окончания работы все яблочки складывают в корзинку Фруктику.

Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята, какие вы все молодцы! Посмотрите, какие яблочки у вас получились.

Скажите, как называется дерево, на котором растут яблоки? Какого они цвета? Что вам понравилось на занятии больше всего? Какие фрукты любите вы?

Предполагаемые ответы детей.

Воспитатель: Вы все большие молодцы! Мы корзинку отдаем Фруктику, чтобы он угостил своих друзей.