Занятие для первой младшей группы «Мы выросли!»

Ольга Григорьева
Занятие для первой младшей группы «Мы выросли!»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие для 1-й младшей группы "Мы выросли!"

Опубликовано 13 мая 2021г

Оборудование: костюм клоуна Горошка, ширма, цветочки, игрушка медведь, колечки, воздушные шарики, иллюстрации к музыкально-дидактической игре «Би-би-би».

Ход занятия

Дети входят в нарядный музыкальный зал под спокойную музыку (фонограмма по выбору педагогов). Из-за ширмы доносится хохот.

Музыкальный руководитель. Детки, кто так звонко смеется?

Клоун. Ха-ха-ха! Это я!

Музыкальный руководитель. Ты кто? Покажись!

Клоун (из-за ширмы). Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! Вы меня узнали?

Публикация «Занятие для первой младшей группы „Мы выросли!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Музыкальный руководитель. Ребята, вы узнали? Это же клоун Горошек! Мы очень рады видеть тебя на нашем музыкальном занятии.

Клоун. Что-то я не узнаю этих деток! Я уже приходил к вам, но осенью детки были совсем маленькие, а теперь такие большие!

Музыкальный руководитель. Конечно, большие! Детки, покажите, как вы выросли!

Дети показывают – высоко поднимают ручки, встают на носочки.

Клоун. Вы научились ходить? Или вас на колясочке возят?

Музыкальный руководитель. Наши ребята научились не только ходить, но и красиво шагать по кругу. Вставай вместе с детками, шагай с ними.

• Музыкально-ритмические движения «Научились мы ходить»

Клоун. Шагать-то все могут, а танцевать – не все. Вот, к примеру, я так замечательно танцевать могу!

Раз – ногой, раз – другой,

Руку поднял – ой! Упал!

Клоун Горошек пытается что-то станцевать и падает.

Музыкальный руководитель. Чтобы научиться танцевать, нужно чаще делать танцевальную разминку. Вставай в наш кружок и все повторяй.

• Танцевальная разминка «Цветочки»

Дети выполняют все движения по показу воспитателя, клоун Горошек неумело повторяет за ними.

Клоун. Я теперь умею танцевать! Детки научили меня танцевать! Молодцы! Только… музыку вы уж точно не умеете слушать!

Музыкальный руководитель. Почему не умеем? Дети могут различать быструю музыку и медленную, громкую и тихую. И не только различать, но правильно выполнять под нее различные движения. Нам помогает наш друг Мишка.

Воспитатель показывает детям игрушку медведя.

• Активное слушание «Мишка пляшет – мишка спит» «Мишка шагает – мишка бегает»

Дети ритмично шлепают ладошками по коленям: под маршевую музыку – четвертными, под быструю – восьмыми.

Клоун. Вот так умнички! Справились с таким сложным заданием! Наверное, вы и песни петь можете?

Музыкальный руководитель. Малыши наши хорошо поют, особенно любимую песню «Машина». Подпевай нам, Горошек! Только не забывай сесть правильно – выпрямить спинку, поставить ровно ножки. Перед пением нужно разогреть наши горлышки.

• Музыкально-дидактическая игра «Би-би-би!».

Дети пропевают «Би-би-би» то тихо, то громко, то в нижнем регистре (до 1-й октавы, то в верхнем (до 2-й октавы).

• Песня «Машина» (муз. К. Волкова, сл. Л. Некрасовой).

Клоун. У меня есть для вас подарок. Я принес ребятам красивые шарики, чтобы вы потанцевали с ними.

Музыкальный руководитель. Горошек, детки такие умные стали, что могут сказать, какого цвета шарики.

Дети называют цвет шаров, клоун Горошек раздает шарики детям.

• Танец «Шарики»

Клоун. Вы все занимаетесь и занимаетесь! Наверное, вам и поиграть некогда?

Музыкальный руководитель. Ай-ай-ай, Горошек! Как ты мог так подумать? Наши детки всегда играют. Хочешь, мы научим тебя интересной игре?

Воспитатель раздает детям и клоуну Горошку колечки.

• Музыкальная игра «Колечки»

В конце игры дети надевают колечки на руки Горошка.

Клоун. Как весело у вас, малыши! Да, я совсем забыл: ведь у меня для вас есть один сюрприз. Фокус-покус!

Клоун берет большой и плотный воздушный шар, в который заранее были положены конфеты, подбрасывает его вверх и с возгласом «Але-ап!» незаметно протыкает его. Шар лопается, и из него вылетают конфетки.

Дети благодарят клоуна Горошка и прощаются с ним.