Оксана Стародубец
Эссе «Я педагог»
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.
В. А. Сухомлинский
Как я пришла в эту профессию? Тот день стоит пред глазами: я знала, что строительство нового детского сада близится к концу, собиралась идти устраиваться на работу, и вдруг неожиданное и счастливое событие: узнаю, что жду третьего ребенка! Счастье, слезы радости, не передать всего, что я пережила… и вместе с тем страх - возьмут ли меня на работу в интересном положении? Очень благодарна нашей заведующей за то, что взяла меня в штат сотрудников, несмотря на то, что вскоре я ушла в декретный отпуск.
Публикация «Эссе „Я педагог“» размещена в разделах
Первые впечатления от работы в детском саду были замечательные: красивое новое здание детского сада, просторные групповые, спальни, все новое… Дети, поступившие в садик все милые и хорошенькие. Коллеги отзывчивые и доброжелательные.
Отработав до декретного отпуска около двух месяцев, я можно сказать ничего не поняла, окунулась в профессию только после выхода из декретного отпуска. До сих пор с содроганием вспоминаю то время - первый год работы дался мне очень тяжело…
Приходилось изучать очень много методической литературы, регулярно посещать консультации, выискивать все время что-то новое, интересное, бессонные ночи, частые болезни сына - все выбивало из колеи.
Никогда не задумывалась раньше над тем, что это за профессия такая - воспитатель. Как оказалось, это очень нелегкий и тяжелый труд, хотя кажется на первый взгляд ничего сложного - накормил, провел занятие, поиграл, погулял, усыпил, домой отправил.
До работы в детском саду я получила педагогическое образование и работала в школе учителем трудового обучения. Небольшие навыки работы с детьми у меня уже были. Поработав с детьми в детском саду, я поняла, как сильно отличается работа учителя от работы воспитателя: как оказывается, трудно научить дошкольников чему-то, сколько усилий надо к этому приложить…
Но результат стоит того, когда видишь счастливые лица детей, как светятся их глаза, когда они приходят в детский сад, видишь результат своей работы – как растут и развиваются дети, поют и рассказывают разученные с ними песни, стихи, показывают театрализованные постановки, понимаешь, что все усилия не напрасны.
Любовь детей – для меня это самая главная награда за труды и старания, приложенные мною. Когда я слышу от родителей, что мои воспитанники дома играют в детский сад и воспитателя у них обязательно зовут Оксана Леонидовна, слезы радости наворачиваются на глаза…
Самое главное в работе воспитателя, по – моему, это любить детей. Любить и принимать их такими, какие они есть – с их достоинствами, капризами, упрямством, непослушанием. Дети это чувствуют и в ответ отдают свою любовь и это самое дорогое и ценное, что может быть в жизни!
Воспитатель обязан постоянно совершенствовать свое педагогическое мастерство, изучать и осваивать инновационные современные образовательные технологии, нетрадиционные методы воспитания и обучения и применять все это в своей педагогической практике.
В своей работе я стараюсь придерживаться принципа: каждый день надо открывать для себя и детей что-то новое, необычное и применять это на практике в детском саду.
«Воспитатель — это волшебник, который открывает
детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».
К. Гельвеций
За время моей работы судьба свела меня с прекрасными людьми. У более опытных педагогов училась и учусь нелёгкому мастерству, ведь быть воспитателем – огромная ответственность: посещаю занятия, открытые мероприятия и многое другое.
Когда предо мной встал выбор приоритетного направления в работе с дошкольниками, я, нисколько не сомневаясь, выбрала театрализованную деятельность. Еще в детстве с двоюродными сестрами и братьями, соседскими ребятами мы ставили для взрослых концерты, сценки, сказки и я очень хорошо помню эти моменты из моего детства.
С каким удовольствием мы этим занимались! И теперь, работая с детьми, я тоже вижу радость, восторг и удовольствие детей, когда мы разучиваем и показываем родителям и детям детского сада наши театрализованные постановки.
Каждый день, проведенный в детском саду, это обязательно что-то новое, интересное, у детей есть отличительная особенность радоваться даже самым незначительным мелочам, на которые взрослый может даже не обратить внимания, этому стоит поучиться у наших деток!
