лидия пахомова
Фотоотчет «Экскурсия в библиотеку»
▼ Скачать + Заказать документы
Экскурсия в библиотеку. Подготовительная группа.
ЗАДАЧИ:
1) формировать у детей реалистические представления о труде взрослых людей;
2)воспитывать у детей отзывчивость, уважение к труду взрослых.
3) обогащение новых слов: библиотекарь, стеллаж, книжные полки; активизация словаря: читатели, книги, журналы, иллюстрации; учить детей ремонтировать порванные книги.
Темочки:
- Библиотека. Знакомимся с библиотекой
- Фотоотчеты
- Экскурсии с дошкольниками
- Экскурсия в библиотеку
- Темочки
4)воспитывать интерес к книге, бережное отношение и уважение к труду библиотекаря; воспитывать трудовые навыки самостоятельного ухода за книгой.
Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, обществе, культуре, природе. Экскурсии помогают привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям.
Задачей при проведении экскурсий с дошкольниками является направить и сконцентрировать их внимание на конкретном изучаемом или исследуемом объекте. Экскурсия – одна из форм организации образовательной деятельности в детском саду. Основное значение экскурсий в том, что они обеспечивают формирование у детей конкретных представлений и впечатлений об окружающей жизни.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ:
Перед экскурсией провожу беседу на тему "что такое библиотека", а так же беседа о безопасности "как нужно вести себя на улице, вне территории детского сада".
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
Дети и воспитатель пришли в библиотеку. С чего начинается библиотека?
Воспитатель дает детям время осмотреться, затем представляю библиотекаря, предлагаю библиотекарю рассказать об этой библиотеке и о своей профессии.
Первым залом был зал абонемента. Что это за зал, как в нем располагаются книги? обо всем рассказал библиотекарь.
Наше путешествие продолжилось в читальном зале. Чем он отличается от "абонемента", какие там есть книги? По каким категориям они разделены?
Воспитатель и дети благодарят библиотекаря за интересную, познавательную экскурсию и прощаются.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
Во вторую половину дня предлагаю детям поиграть в сюжетно-ролевую игру «Библиотекарь».
