Сценарий выпускного праздника в ДОУ «Путешествие по планете детства»

Марина Архипова
Сценарий выпускного праздника в ДОУ «Путешествие по планете детства»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе

Задачи:

1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.

2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.

3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада

4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей

Публикация «Сценарий выпускного праздника в ДОУ „Путешествие по планете детства“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Действующие лица: Ведущая, Витя Перестукин, Кот, Фея, Баба Яга

Атрибуты: столики для атрибутов, подзорная труба, магнитные мольберты, магниты, цифровые примеры и ответы на них, оценки «4» «5» (по две штуки) на альбомных листах, мешочек с ответами (бабушка, дедушка, мама, папа, кот, сосед, сам первоклассник) карточки со слогами слов «пенал», «портфель», «парта», «тетрадь», «букварь», «ручка», два ранца, два набора предметов (линейка, тетрадь, книга сказок, учебник, игрушка, пенал, светодиодные палочки.

Оформление зала: гелиевые шары, имитация корзины воздушного шара, презентация на экране

Музыка: музыка из м/ф «Страна невыученных уроков», Сен-Санс «Аквариум»

Предварительная работа: Просмотр мультика «В стране невыученных уроков», продумать комментарии к выходу каждого ребенка.

Ведущая:

Здравствуйте, дорогие гости: мамы и папы, бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок, и наши ребята станут первоклассниками. Но мы не будем грустить, а будем поздравлять наших выпускников.

Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!

Дети входят под торжественную музыку парами. Ведущая называет каждого ребенка по имени+ комментарий (напр. Озорной и сообразительный,, Тихая и ласковая … и т. д.)

Дети читают стихи

1. Хоть поверь, хоть сомневайся –

Есть чудесная страна.

Не найти её на карте,

До того она мала.

2. И живут в стране ребята,

Вот они, народ какой:

На кого ни кинешь взгляд ты –

Все дружны между собой!

3. Что же за страна такая

С населеньем из ребят?

Вы, наверно, догадались?

Ну, конечно…

Все дети: Детский сад!

4. Сегодня светлый и немного грустный день-

Прощаемся мы нынче с детским садом.

Нам школа открывает свою дверь

Прощай, наш детский сад, грустить не надо.

5. Мы не забудем никогда, как весело здесь жили,

Нас в этом зале песни петь и танцевать учили.

Но время незаметно шло, и вот мы повзрослели

Уже готовятся для нас пеналы и портфели.

6. Нам с детским садиком своим непросто расставаться,

Но мы большие, нам нельзя уже здесь оставаться.

Нас школа ждет, мы в первый класс уйдем из группы нашей

И воспитатели с крыльца нам грустно вслед помашут.

7. Они за каждого из нас 5 лет душой болели

И в тихий час укладывали нас на мягкие постели,

Они водили нас гулять, потом читали книжки.

Для них теперь не просто мы девчонки и мальчишки.

Ведущая:

Дошкольное детство- пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро оин пролетают,

И вот уже школа вас ждет.

Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня нас ждет самое увлекательное и трудное путешествие- в страну Знаний. Это необычная страна, а находится она на планете Детства. Ну а отправимся мы в страну Знаний на необычном транспорте- мы полетим на воздушном шаре! Он уже ждет нас! Так давайте же отправимся в путь! Все на посадку!

Дети «садятся» в воздушный шар

Ребенок:

Шар воздушный нам послушен,

Так и просится в полет.

И веселая команда

Отправленья очень ждет!

Ведущая:

Ребята, чтобы наш воздушный шар поднялся в воздух, споем песню путешественников и отправимся в путь!

Дети поют Песенку путешественников муз. Старокадомского, сл. Михалкова

Ведущая (глядит в подзорную трубу) :

Я вижу землю! Снижаемся!

Дети изображают снижение (упражнение «Самолет»).

Звучит музыка из мультфильма «В стране невыученных уроков». На экране картинка из мультфильма «В стране невыученных уроков».

Ведущая:

Ребята, куда же мы попали? Вы узнаете это место? (дети отвечают). Верно, мы с вами попали в страну Невыученных Уроков. Давайте присядем и отдохнем.

Под музыку из мультфильма выходит Витя Перестукин с котом.

Ведущая:

Ребята! Это же Витя Перестукин!

Витя:

Здравствуйте! Да, это я! А вы кто такие и что вы здесь делаете?

Ведущая:

Мы из детского сада «Вишенка», и мы путешествуем на воздушном шаре.

Витя:

Хм. Из детского сада. Я уже и забыл, когда ходил в детский сад- это было так давно!

Кот:

Там, наверное, скучно.

Ведущая:

А вот и нет. В нашем детском саду очень хорошо, весело. Все ребята дружат, вместе играют. Про это даже песенка есть. Мы сейчас вам ее споем!

Исполняется песня «Ах,как хорошо в садике живется» муз. и сл. Насауленко

Витя:

Здорово! И куда же вы летите на своем шаре?

Ведущая:

В страну Знаний. Видишь ли, наши ребята уже совсем взрослые и скоро они пойдут в школу.

Витя (пренебрежительно, морща нос) :

В школу? Фи. Там же надо читать, писать, считать, уроки делать- скукотища!

Кот:

Да, тоска одна!

Ведущая:

А вот и неправда! В школе очень интересно, к тому же наши ребята уже умеют и читать, и писать, и считать. И им это всё очень даже нравится!

Витя (хмыкнув, скрестив руки на груди) :

А вот это мы сейчас проверим!

Загадки Вити Перестукина

1. Знают взрослые и дети,

Что все белые медведи

Снежную боятся вьюгу

И живут в тепле на юге.

Ведущая:

Это правда, дети?

Дети:

Нет.

Кот:

Как нет? Конечно, правда! (спорит с детьми)

Ведущая:

Ресурсы для современных педагогов

Подключайтесь индивидуально, коллективом и целыми организациями!

Узнать больше

ds.1sept.ru

РЕКЛАМА

А где живут белые медведи?

Дети отвечают «На севере, в холоде»

2. Прямо скажем, врать не буду,

Никакого нету чуда,

Никакого нет сомненья-

Хлебные растут деревья,

И на ветках там и тут

Хлеб и булочки растут.

Кот (хлопая в ладоши) :

Точно точно! Хлебные деревья! Я сам такие видел!

Ведущая:

Дети, это правда? Разве хлеб растет на деревьях?

Дети:

Нет.

Ведущая:

А как получается хлеб?

Дети отвечают «Его пекут из муки».

3. Сей пример знаком с пеленок.

Что тут думать и гадать?

Знает каждый дошколенок-

Два плюс два, конечно…

Кот:

…пять!

Ведущая:

И это тоже неверно. Правда, ребята?

Дети:

Да!

Витя:

Как же неверно? А сколько же тогда?

Ведущая:

А вот сейчас мы тебе расскажем.

Исполняется танец Дважды два четыре. Дети садятся на стулья.

Витя:

Ну конечно четыре! Это все знают! Я вас просто проверял! А вот примеры посложнее вы сможете решить?

Ведущая:

Ну конечно, сможем. Правда, ребята?

Дети решают примеры на фланелеграфе.

Витя:

Больно вы умные. Пятерошниками будете все, наверное.

Ведущая:

Не пятерошниками, а отличниками. Ребята, а какие оценки ставят в школе?

Дети называют.

Ведущая:

Давайте посмотрим, у кого какие оценки будут в школе.

Игра «Подгляди оценку»

Выбирается пара детей. Они становятся лицом друг к другу, руки за спиной. Воспитатель дает каждому из детей лист с оценкой. По команде «Раз, два, три- начни!» дети должны подсмотреть оценку другого и не показать свою. Игра проводится 3-4 раза.

Ведущая:

Молодцы, ребята! Я думаю, что вы будете получать в школе только хорошие оценки. А нам пора в путь, в страну Знаний!

Витя:

Да, ребята. С вами так весело и интересно, вы такие любознательные, что мне даже стыдно стало за все свои двойки. Пожалуй, я буду учить уроки. А вам желаю ходить в школу с радостью и стремиться к знаниям. До свидания, ребята!

Дети «садятся» в воздушный шар, Витя машет рукой на прощание, дети поют Песенку путешественников муз. Старокадомского, сл. Михалкова

Ведущая (смотрит в подзорную трубу) :

Ребята, внизу земля! Идем на посадку!

Дети изображают снижение (упражнение «Самолет»).

Звучит музыка «Аквариум» Сен-Санс. На экране волшебная страна.

Ведущая:

Ребята, где это мы? Похоже, это какая-то волшебная страна. Давайте сядем и отдохнем.

Дети садятся на стулья.

Под музыку появляется Фея.

Фея:

Здравствуйте, ребята! Я Фея радости.

Ведущая:

Здравствуйте. А куда мы попали?

Фея:

В страну Волшебства. Это любимое место всех детей. Здесь можно веселиться, играть. А ещё здесь живут сказки и происходят самые настоящие чудеса! Вы хотите увидеть их? (дети отвечают «да!») Тогда сейчас я скажу волшебные слова! Мы на наше торжество приглашаем волшебство. Сказка пробуждается! Чудеса начинаются!

Волшебный звук.

Фея:

Ребята, у меня должны быть помощницы. Чтобы свершились чудеса, я превращу девочек в феечек. (касается каждой девочки «волшебной палочкой»)

Волшебная музыка, девочки «превращаются» в фей, берут «волшебные палочки».

Исполняют танец феечек.

Ведущая:

Вот так волшебство! Здорово! Ребята, вам понравилось? (дети отвечают «да»).

Фея:

Есть у меня для вас ещё одно чудо. Хотите увидеть? (дети отвечают «да»). Тогда я снова скажу волшебные слова. Раз, два, три, четыре, пять! Чудеса нас ждут опять! Происходит невозможное- возвращаемся в прошлое.

Волшебный звук.

Дети, мы вернулись в прошлое, на 5 лет назад. Давайте посмотрим, какими вы пришли в детский сад и как вы взрослели и менялись.

На экране видео с фотографиями детей за 5 лет.

Ведущая:

Спасибо тебе, Фея, за такое чудо.

Фея:

Ребята, а вы знаете, что не только вы пойдете в школу, но и ваши родители? Они вместе с вами снова отправятся в первый класс, будут помогать вам решать примеры, писать сочинения и разделят с вами все ваши радости и огорчения, все ваши победы и достижения. А мы сейчас посмотрим, кто из них в каком школьном деле будет вам помогать. Хотите? (дети отвечают «да»). Тогда я сюда приглашаю троих мам, троих пап, двоих дедушек и двоих бабушек. Я возьму волшебный мешочек и буду вам вопросы задавать, а вы ответы доставать.

Игра «Кто ответственный»

Фея читает вопрос, взрослый достает ответ из мешочка.

Кто будет за формой первоклашки следить?

Кто ранец тяжелый будет носить?

Кто в 6 утра будет первым вставать?

Кто будет завтрак первым съедать?

Кому же придется портфель собирать?

Кто будет букварь ежедневно читать?

Кто будет плакать, оставшись без сил?

Кто виноват, если ребенок двойку получил?

Кто на собрания будет ходить?

Кому первоклассника в школу водить?

Ведущая:

Спасибо тебе за все, милая Фея! А нам пора отправляться дальше, в страну Знаний!

Фея:

И вам спасибо! Возвращайтесь ещё в мою прекрасную страну!

Ведущая:

Обязательно вернемся ещё не раз! Ребята, нас ждет воздушный шар!

Дети «садятся» в воздушный шар и поют Песенку путешественников муз. Старокадомского, сл. Михалкова

Ведущая (смотрит в подзорную трубу) :

Земля! Я вижу землю! Это она, страна Знаний! Приземляемся!

Дети изображают снижение (упражнение «Самолет»). На экране картинка «Страна Знаний». Звенит звонок.

Ведущая:

Да, я не ошиблась, это действительно страна Знаний. Давайте выйдем из корзины нашего шара.

(Дети выходят и встают на песню «Звени, звени, звонок»)

Все начинается со школьного звонка:

Дорога к звездам, тайны океана-

Все это будет поздно или рано.

Все начинается со школьного звонка.

Исполняется песня «Звени, звени, звонок». Дети садятся на стулья.

Ведущая:

Ой, ребята, что это? Слышите?

Звучит музыка «Баба Яга». Появляется Баба Яга, пританцовывает, подпевает.

Баба Яга:

Ой, какие ребятишки! И девчонки, и мальчишки! И, наверное, вкусные! Всех бы съела!

Ведущая:

Здравствуй, Бабушка Яга! Что же это ты такое говоришь? У нас тут праздник, все веселятся и танцуют, а ты нас есть собралась.

Баба Яга:

Какой ещё праздник?

Ведущая:

Выпускной. Мы провожаем ребят в школу.

Баба Яга:

Школа? Это чегой-то такое? Никогда не слышала.

Ведущая:

Школа- это такое место, где детей учат читать, писать, считать. А ещё вежливости.

Баба Яга:

Я триста лет прожила без школы и чувствую себя отлично! А что это такое- вежливость?

Ведущая:

Ничего то ты, Баба Яга, не знаешь. А вот если бы ходила в школу, то знала бы, что при встрече с людьми надо поздороваться.

Баба Яга:

Ишь чего удумали- здороваться! Да вы и сами то никаких вежливых слов не знаете.

Ведущая:

Знаем! Правда, ребята? И расскажем сейчас тебе. Дети, отгадайте-ка вежливые загадки.

Когда виноваты, сказать вы спешите,

Прошу вас, пожалуйста… (извините)

Растает даже ледяная глыба,

От слова доброго… (спасибо)

Говорить друзьям не лень,

Улыбаясь, добрый… (день)

И во Франции, и в Дании

На прощание говорят… (до свидания)

Баба Яга:

Ой, ну подумаешь! А читать, читать они умеют?

Ведущая:

Конечно.

Баба Яга:

Это я сейчас проверю!

Игра «Собери слово по слогам»

Играют 3 ребенка. На столе лежат листки со слогами слов «Букварь», «Тетрадь», «Ручка», (во второй раз «Пенал», «Портфель», «Парта») и несколько других слогов. Каждый ребенок должен собрать «свое» слово на мольберте. Баба Яга мешает и путает. Игра проводится 2 раза.

Баба Яга:

Ты посмотри, умные какие. И зачем вам эта школа? Оставайтесь в садике. Будете тут играть, петь и танцевать. Ой, танцевать я страсть как люблю!

Ведущая:

А хочешь, бабушка, мы станцуем для тебя?

Баб Яга:

Очень хочу.

Исполняется вальс.

Баба Яга:

Красивый танец! Что-то и мне с вами в школу захотелось- набраться знаний.

Ведущая:

Так пойдем с нами! Только вот надо портфель собрать.

Баба Яга:

Ой, а я не умею. Вы покажете- как?

Ведущая:

Конечно! Ребята, выходите, покажем бабушке, как собрать портфель в школу.

Игра «Собери портфель».

Участвуют 2 ребенка. 2 стола, 2 портфеля и 2 набора предметов, в каждом из которых есть те, которые нужны в школе и лишние. Дети должны собрать портфель правильно. Баба Яга путает.

Баба Яга:

Ой,ну теперь то я готова к школе! И вежливые слова знаю, и что в портфель положить! Спасибо вам! Побегу собирать портфель! А вам желаю хорошо учиться и радовать родителей своими хорошими оценками! До свидания, ребята!

Баба Яга уходит.

Ведущая:

Ну что ж, ребята, наше путешествие подошло к концу. Давайте останемся здесь. Дальше вы продолжите своё путешествие по стране Знаний с новыми друзьями, с добрыми учителями, с интересными книгами и яркими впечатлениями. И мы не будем унывать, ведь планета Детства очень большая и на ней ещё столько неизведанных интересных стран, которые вам предстоит посетить. Очень большая, добродушная и гостеприимная, веселая и озорная, сказочная и волшебная, интересная и всеми нами любимая- вот какая она, планета Детства.

Пока дети читают стихи, воспитатель отвязывает шары из воздушного шара и раздает по одному всем детям.

1 ребенок:

Пять годочков незаметно пролетели.

Позади остался добрый детский сад.

Мы в игрушки наиграться не успели,

Но уже надели школьный свой наряд.

2 ребенок:

Мы сложили в ранец книжки и тетрадки

И отправились в нелегкий школьный путь.

Не волнуйтесь, мамы, будет всё в порядке-

Позврослеем- не успеете моргнуть.

3 ребенок:

Наш детский сад, всегда родным ты будешь.

И нас, мы знаем, тоже не забудешь.

Сюда сердцами будем мы тянуться.

Ах, если б снова маленьким проснуться…

4 ребенок:

В час расставанья скажем откровенно:

Вам было с нами тяжело, наверно.

Простите нас- не слушались, шалили.

Но верьте нам, мы вас всегда любили.

5 ребенок:

Нас, детский сад родной, не забывай.

Нас ждут великие открытия и знания.

Не говорим мы грустное «прощай»,

А говорим с улыбкой (все вместе) «до свидания»!

Исполняется песня «Планета детства» (с шарами в руках)

Ведущая:

Наш выпускной бал окончен! Спасибо за то, что вы были с нами! А теперь мы можем выйти на улицу для того, чтобы загадать свои желания и выпустить в небо наши воздушные шары.

Вместе с родителями дети выходят на улицу для запуска шаров.