 | Надежда Власенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Графомоторика. Развитие графомоторных навыков у детей
|
«Рука – это вышедший наружу мозг человека» И. Кант Овладение письмом является одной из труднейших задач обучения детей с ОНР. Этот вид письменной речи оказывается чаще всего недоступным для них. Тем не менее некоторые дети с ОНР все же способны освоить его на... |
|
Практика показывает, что наибольшие трудности возникают при выполнении графических упражнений. Причины этого: во-первых, отсутствие интереса к освоению письма и выполнению графических упражнений; во-вторых, недостаточная «зрелость» мелкой мускулатуры кистей рук;... |
|
Методическая разработка «Развитие мелкой моторики и графических навыков с целью подготовки руки ребенка к письму» Известный педагог В. А. Сухомлинский писал: «Источник способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие... |
Графомоторика. Развитие графомоторных навыков у детей
|
Тема комплексно-тематического планирования: «День пожилого человека» Задачи: • Развитие умения проводить вертикальную линию снизу вверх ( соединяя точку и предмет, заданные на экране. • Закрепление основных и промежуточных цветов. • Развитие умения соотносить... |
|
Формирование двигательных функций, в том числе и тонких движений рук, происходит в процессе взаимодействия ребенка с окружающим предметным миром. Манипулятивные действия с предметами осваиваются ребенком через научение в процессе его общения с взрослыми. Таким... |
|
Одной из особенностей, характеризующих ДЦП, является нарушение высших кинестетических функций, определяющих развитие произвольных движений, в том числе движений рук. Это затрудняет процесс формирования изобразительной деятельности, в том числе графических навыков.... |
|
Тема «Путешествие медвежонка в фруктовый сад» Цель занятия : развитие мелкой моторики рук и зрительно-моторной координации. Задачи : 1. Образовательные : развивать мелкую моторику рук и зрительно-моторную координацию. 2. Коррекционно-развивающие : развивать... |
|
Цель: ознакомление с приёмами формирования связной монологической речи Задачи: 1) уточнить понятия «связная речь», «монолог», «рассказ-описание» 2) дать представление об использовании приемов мнемотехники в работе по развитию связной речи 3) познакомить с методикой... |
|
ПРОЕКТ РАБОТЫ КРУЖКА " В СТРАНЕ ГРАФО" Тип проекта : коллективный, долгосрочный, комплексный ( компоненты – информационно - творческий , практический. Участники проекта: старший воспитатель, дети подготовительной группы. Сроки реализации проекта: 2014-2015 учебный... |
|
Основные направления НОД -Развитие зрительного восприятия ( восприятие формы, цвета, размера и величины предметов; -развитие операции зрительного анализа и синтеза; развитие зрительного мнезиса, увеличение объема зрительной памяти: запоминание формы, цвета,... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет по экскурсиям к памятникам родного города Шумерля...
17 июля 2024 в 22:18
Технологическая карта организации совместной...
17 июля 2024 в 22:17
Фотоотчет по теме «Будни педагога»
17 июля 2024 в 22:07
Сценарий развлечения «День рождения Бабы-яги»
17 июля 2024 в 21:52
Консультация для родителей «Арт-терапия в детском саду»
17 июля 2024 в 21:37
МААМ в соцсетях
  |
