Вовлечение родителей в проектную деятельность. Опыт работы

Юлия Доброва
Вовлечение родителей в проектную деятельность. Опыт работы
▼ Скачать + Заказать документы

Основная цель взаимодействия детского сада и семьи – создание единого образовательного пространства, в котором созданы условия для саморазвития всех субъектов образовательного процесса.

Для обеспечения сотрудничества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования, ориентированная на совместную деятельность участников образовательного процесса в различных сочетаниях: воспитатель – ребенок, ребенок – ребенок, дети – родители. Проектная деятельность является наиболее успешна в решении задач социализации детей, при которой семья ребёнка не остаётся в стороне, а принимает активное участие в жизни детского сада.

Публикация «Вовлечение родителей в проектную деятельность, Опыт работы» размещена в разделах

• Опыт работы, практика
• Опыты и эксперименты. Консультации для родителей
• Проекты. Проектная деятельность
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

Проектная деятельность стала частью учебного процесса и в нашем детском саду «Радуга» :

-совершенствуется развивающая среда;

-используются комплексные, вариативные и парциальные программы;

-имеются специалисты высокой квалификации, педагог дополнительного образования;

- адекватное вовлечение семей в воспитательно образовательный процесс.

Мой первый проект был проведен в 2023 году, в 1 младшей группе, проект «Солнечный зайчик»- краткосрочный, информационно-исследовательский.   Цель проекта – формирование у детей активного словаря через организацию разных видов деятельности : игровой, познавательной, музыкально-эстетической, продуктивной.

 Я провела предварительную работу : беседы с детьми, подготовка стихотворений, потешек, загадок, игр, иллюстративный материал, подготовка атрибутов для игр.  Родители активно участвовали, а именно подготовили различные картинки, фотографии.  Коллективная работа для родителей по итогам реализации проекта.

Второй проект я провела в 2024году зимой, «Светофор и малыши» краткосрочный проект длился 2 недели. Цель проекта : знакомить детей с правилами безопасного движения.

Для реализации проекта нам крайне необходима была информация, чем больше тем лучше. Так как детки очень маленькие нам был нужен наглядный материал, демонстрационный. Родители охотно шли нам на встречу, а именно принесли картинки: дорожные знаки, транспорт, подготовили презентацию «Дорога и малыши».  Итоговое мероприятие: развлечение «Путешествие в страну правил дорожного движения».

Вовлечение родителей в этот процесс имеет очень большую ценность.   Работая вместе с детьми над проектом, родители больше времени проводят с детьми. Они становятся ближе к ним, начинают лучше понимать своего ребёнка. У родителей формируется более высокая оценка достижений своих детей и гордость за них, развивается более глубокое понимание процесса обучения детей дошкольного возраста; возможность закрепления знаний, получаемых в детском саду с помощью занятий дома. Родители стали проявлять интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своих детей. Вовлечение родителей в жизнь ДОУ их активное участие стало для них важно не потому, что этого хочет педагог, а потому, что это необходимо для развития ребенка.