Елена Суркова
Вместе играем, познаём и развиваемся. Знакомство со счётом и геометрическими фигурами
▼ Скачать + Заказать документы
МАТЕРИАЛ: Используем для игры цветные палочки Кюизенера или
счётные палочки, а если того и другого нет, то можно использо-
вать обыкновенные спички.
ЦЕЛЬ ИГР: Доставить удовольствие в часы семейного досуга,
умение моделировать на плоскости, освоение математических терминов,
Темочки:
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Игры, дидактические пособия
- Математика, логика и сенсорика. Игры, дидактические пособия
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Темочки
развитие моторики руки, творческой фантазии ребёнка и мн. др.
ХОД ИГРЫ: Изображая задуманную фигуру можно выполнить следующие задания:
1. Начать с простого - изобразить дорожку, лесенку, заборчик.
2. Сосчитать палочки, из которых выполнена фигура, обратить внимание на цвет,
длину.
3. Если фигура выполнена из разноцветных палочек, то сосчитать палочки каждого цвета.
4. Найти в изображенном рисунке знакомые геометрические фигуры, сосчитать углы (острые и тупые).
5. Самому придумать какой-то рисунок, зарисовать его и разукрасить.
Чтобы у ребёнка возникал не только зрительный образ, но и слуховой, можно сочинить или подобрать стихи к выложенным фигурам…
Например :
«ЛОДКА С ПАРУСОМ ПЛЫВЁТ,
ПУТЕШЕСТВОВАТЬ ЗОВЁТ»
«В НЕБО РАКЕТА СТРЕЛОЮ ВЗЛЕТЕЛА,В НЕЙ КОСМОНАВТ СИДИТ СИЛЬНЫЙ И СМЕЛЫЙ»
«САМОЛЁТ Я В НЕБЕ ЧИСТОМ УВИДАЛ, ЖАЛКО Я НИ РАЗУ В НЁМ НЕ ЛЕТАЛ»
КОЛОДЕЦ ГЛУБОКИЙ,
В КОЛОДЦЕ ВОДИЦА.
В ЖАРУ ИЗ КОЛОДЦА
ПРИЯТНО НАПИТЬСЯ»
«БЕЗ РАЗГОНА В ВЫСЬ ВЗЛЕТАЕТ,СТРЕКОЗУ НАПОМИНАЕТ, ОТПРАВЛЯЕТСЯ В ПОЛЁТ
НАШ РОССИЙСКИЙ ВЕРТАЛЁТ»
