Викторина по ЗОЖ «Вопрос на засыпку» для детей старшего дошкольного возраста с родителями

Татьяна Васина
Викторина по ЗОЖ «Вопрос на засыпку» для детей старшего дошкольного возраста с родителями
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закреплять знания детей о здоровье, формировать привычки ЗОЖ; развивать способность к умозаключениям.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Все мы хотим быть здоровыми, сильными, красивыми. И сегодня мы попробуем разобраться, что же нам поможет такими стать. Итак, мы начинаем викторину «Вопрос на засыпку». Это игра - соревнование и нам понадобится две команды «Крепыши» и «Здоровячки», в состав которых входят дети и родители. За каждое правильно выполненное задание вы будете получать «часики» (кружочки, которые обозначают количество времени: одни «часики» - 10 секунд. Чем больше «часиков» вы заработаете, тем больше времени у вас будет на выполнение последнего самого трудного задания, которое так и называется «Вопрос на засыпку».

Публикация «Викторина по ЗОЖ „Вопрос на засыпку“ для детей старшего дошкольного возраста с родителями» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
• ЗОЖ, здоровье. Викторины, интеллектуальные игры
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2016

Первый конкурс «Вопрос-ответ». Я буду задавать вопросы, и давать 10 секунд на размышление. Та команда, которая вперёд позвонит в колокольчик, имеет право первой ответить на вопрос. Если ответ будет неправильным, тогда вторая команда имеет право на ответ.

1. Сколько раз в день нужно есть?

• 3

• 4

• 5

2. Сколько раз в день нужно чистить зубы?

• 1

• 2

• 3

3. С какой стороны должен падать свет при чтении, рисовании?

• с правой стороны

• с левой стороны

4. Когда надо больше есть?

• в завтрак

• обед

• ужин

Ведущий: Молодцы. За правильный ответ вы получили «часики», сохраняйте их, пожалуйста. Гимнастику для ума мы провели, а теперь, проведем гимнастику для тела, чтобы не болеть и поддерживать себя в хорошей спортивной форме.

• Эстафета «Кто больше соберёт витаминов?» На противоположной от команд стороне находятся корзины с разноцветными шариками – «витаминами». У первых игроков в руках деревянная ложка. Каждая команда должна перенести с помощью ложки как можно больше «витаминов» в корзину, стоящую около команд. Переносить можно только по одной «витаминке». Игра продолжается, пока звучит музыка. Получает «часики» команда, которая больше принесла «витаминов».

Второй конкурс «Загадка-отгадка». Я буду загадывать вам загадки, и давать 10 секунд на размышление. Но отгадки вам вслух произносить нельзя, а только показывать. Та команда, которая вперёд позвонит в колокольчик, имеет право первой показать ответ. Если ответ будет неправильным, тогда вторая команда имеет право на ответ.

1. Вот гора, а у горы две глубокие норы. В этих норах воздух бродит, то заходит, то выходит. (Нос)

2. Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык)

3. У двух матерей по пяти сыновей. Одно имя всем. (Рука)

4. На ночь два оконца сами закрываются, а с восходом солнца сами открываются. (Глаза)

Ведущий: Молодцы. Загадки вы угадали верно, и получили «часики», а теперь, проверим, все ли вы знаете полезные продукты для нашего организма. В этой игре нужно будет не только быстро найти полезный продукт, но и быстро унести его на поднос.

• Эстафета «Полезные продукты» (овощи, фрукты, молочные продукты, рыба, зелень; можно использовать картинки). Первые игроки берут со стола полезные продукты, кладут их на поднос на противоположной стороне, возвращаются к своей команде и передают эстафету следующему игроку. Получает «часики» команда, первой выполнившая задание.

Третий конкурс «Чёрный ящик». Я загадаю вам загадку про предмет личной гигиены, который находится внутри чёрного ящика, а вам нужно будет подумать 10 секунд, угадать и назвать этот предмет. Право на ответ имеют обе команды (если ответят правильно, то обе получают «часики»)

Загадка: Лёг в карман и караулит рёву, плаксу и грязнулю, им утрёт потоки слёз, не забудет и про нос. (Носовой платок).

Ведущий: Умницы, ребята и взрослые. Нос не должен быть простужен, нос здоровый всем нам нужен, чтобы сон, когда придёт, тихо спать, закрывши рот.

• Эстафета «Поиски на ощупь». Как известно, хочешь стройным быть, занимайся физкультурой. В этом мешке среди разных игрушек вы должны на ощупь найти и достать предметы, необходимые для занятий спортом, и принести их в свою команду. По одному игроку от команды бегут к мешку, выбирают предмет, возвращаются обратно и передают эстафету следующему игроку. Задание выполняется, пока звучит музыка. Получает «часики» команда, которая принесла больше спортивных предметов.

Ведущий: Все ребята и взрослые очень постарались. Незаметно мы подошли к последнему конкурсу «Вопрос на засыпку». Но сначала давайте посчитаем, сколько «часиков» набрала каждая команда, для того, чтобы узнать время на последний конкурс.

Четвёртый конкурс «Вопрос на засыпку». Что такое режим дня? Это распорядок дня, то, что мы должны обязательно выполнять каждый день. На карточках у каждой команды изображены различные режимные процессы. За отведённое для вас время нужно разложить карточки по порядку, одну за другой, так, как вы выполняете распорядок каждый день.

Ведущий: Пришло время подвести итоги, какая же из команд знает правила здорового образа жизни. Побеждает команда, которая правильно справилась с заданием за отведённое время (могут победить обе команды, если правильно в своё время всё разложили). Все участники викторины получают витамины.

Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда.

Но добиться результата

Невозможно без труда.