 | Вера Малая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме «Мы-настоящие друзья природы» Автор конспекта ННОД: Власенко Екатерина Николаевна, 2 категория, МБДОУ МО Краснодар Центр-детский сад №122 Задачи приоритетной... |
|
Цель: Продолжать знакомить детей с дикими животными и их детенышами. Задачи: 1. Образовательные. Учить детей различать и называть таких животных, как заяц, еж, лиса, медведь; выделять их характерные признаки. Ввести в понимаемую речь детей существительное с... |
|
Тема: «Поиграем с Винни - Пухом» ( звуки X-X'. Цель: 1. Познакомить детей с новыми звуками Х, Х’. 2. Учить выделять начальный согласный перед гласным. 3. Развивать языковую способность детей путем привлечения внимания к звуковой оболочке слова. 4. Развивать... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Коррекционно-образовательные: - закрепить полученные знания об акустических особенностях звука [П] - закрепить умение выделять данный звук в ряде согласных звуков, - закрепить умение выделять звук [П] в слогах, словах и умение определять местоположение данного... |
|
Конспект занятия «Моя дружная семья» Задачи: формировать представление детей о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях родных людей, об эмоциональном состоянии членов семьи; воспитывать любовь и уважение к своим родным. Предварительно проведённая работа:... |
|
Задачи: 1. Расширять представление дошкольников о возможностях человеческого тела. Закреплять знание детей о том, что полезно, что вредно для организма. 2. Совершенствовать выполнение основных движений: различные виды ходьбы и бега с препятствием, прыжки в длину с... |
|
Тема: Рассказ «Как медведь сам себя напугал». Цель: научить последовательно и подробно пересказывать текст, прочитанный учителем-логопедом. Задачи: Обучающая: научить детей устанавливать причинно-следственные связи, последовательно пересказывать содержание... |
|
Программные задачи: Формировать родовые и видовые понятия. Обогащать словарь за счёт называния животных, действий совершаемых ими, особенностей поведения. Активизировать новые слова в речи воспитанников, уточнять их использование, развивать связную речь, умение... |
 |
|
Программное содержание: - закреплять умение детей проводить звуковой анализ слов; дифференцировать гласные, твердые и мягкие согласные звуки; - продолжать учить составлять предложения из нескольких слов, составлять схему предложения; - развивать фонематический слух,... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Перспективное комплексно-тематическое планирование «Азбука...
11 января 2025 в 09:14
Игры для детей старшего дошкольного возраста по развитию...
11 января 2025 в 08:59
Математическая викторина в подготовительной группе
11 января 2025 в 08:56
Игра «Башня на ладони» для детей 2–3 лет
11 января 2025 в 08:52
Украшение группы к Новому году
11 января 2025 в 08:42
МААМ в соцсетях
   |
