Мелёхина Татьяна
Фотоотчет «Учимся жить здорово вместе с детьми»
▼ Скачать + Заказать документы
Так много сказано и написано о значении здорового образа жизни и необходимости формирования его основ с детства. Все мы понимаем как важно вести здоровый образ жизни, но не каждый из нас может похвастаться, что делает это.
Здоровый образ жизни включает в себя адекватную физическую активность, рациональное питание, личную гигиену, здоровый психологический климат в семье, в детском саду,отсутствие вредных привычек, внимательное отношение к своему здоровью.
Темочки:
В нашем саду комплексный подход к организации здоровьесберегающего пространства : укрепление, сохранение здоровья наших воспитанников. Коллектив сотрудников целенаправленно работает над созданием благоприятного здоровьесберегающего пространства, ищет новые современные методы и приемы, использует в работе передовой опыт.
В нашем детском саду постоянно осваивается комплекс мер, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах его обучения и развития. Разнообразные лечебно - оздоровительные мероприятия, осуществляемые в рамках программы по здоровьесбережению, наряду с активно проводимой разносторонней санитарно - просветительной работой, позволяют максимально использовать все доступные средства для достижения главной цели - формирование, сохранение и укрепление здоровья всех детей дошкольного учреждения.
В детском саду проводится обширный комплекс оздоровительных мероприятий :
• Соблюдение температурного режима, проветривание, согласно СанПиН;
• Облегченная одежда в детском саду (внутри учреждения);
• Утренняя гимнастика;
• Гимнастика после сна;
• Ребристые дорожки – для профилактики плоскостопия;
• Правильная организация прогулок и их длительность;
• Мытье прохладной водой рук по локоть – средний-старший возраст;
• Самомассаж;
• В каждой группе в свободном доступе находится спортивный уголок;
Кроме того, проводятся спортивные игры и соревнования, в том числе на свежем воздухе;
Вышеперечисленные оздоровительные мероприятия направлены на сохранение имеющегося потенциала здоровья и на своевременную коррекцию возникающих отклонений.
Таким образом, каждая из рассмотренных технологий имеет оздоровительную направленность, а используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность в итоге формирует у ребёнка привычку к здоровому образу жизни.
Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.
Вся эта работа осуществляется комплексно, в течение всего дня и с участием медицинских и педагогических работников: воспитателя, учителя – логопеда, инструктора по физической культуре, музыкального руководителя.
Все мы, родители, врачи, педагоги, хотим, чтобы наши дети хорошо учились, год от года становились сильнее, вырастали и входили в большую жизнь людьми не только знающими, но и здоровыми. Ведь здоровье – это бесценный дар.
Спасибо родителям, что всегда нас поддерживают!
