Лучший педагог года

Творческий план на тему «Региональный компонент в процессе интеграции образовательных областей»

Шарапова Регина
Творческий план на тему «Региональный компонент в процессе интеграции образовательных областей»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное автономное образовательное учреждение

Детский сад № 97

Творческий план на тему : «Региональный компонент в процессе интеграции образовательных областей»

Выполнила: Шарапова Регина Ражяповна 2022 -2023 год

Введение

Проблему национального самосознания необходимо начинать решать в процессе воспитания детей уже с дошкольного возраста. Формированию национальных чувств народов, населяющих территорию Башкортостана, способствуют межнациональные, межкультурные, экономические связи.

Публикация «Творческий план на тему „Региональный компонент в процессе интеграции образовательных областей“» размещена в разделах

Исламская и христианская религия также тесно пересекается. В них есть общие моральные устои, этика взаимоотношений между людьми, правила поведения в обществе. Обе религии основаны на общечеловеческих ценностях, выработанных человечеством.

Педагог должен учитывать особенности восприятия, мышления детей дошкольного возраста, их сравнительно небольшой жизненный опыт, а значит, исходить из национального состава группы, ближайшего национального окружения, действуя по принципу «от близкого к далекому». Наиболее «близкой» окажется та национальность, которая представлена более многочисленно в группе. В таком случае приобретаемые детьми знания будут подкрепляться «живыми» впечатлениями, что обеспечит формирование более ярких и точных, полных и достоверных, неформальных представлений о людях и их культуре. А это в свою очередь повлияет на развитие добрых чувств, обогатит содержательную сторону детского общения.

Организуя проведение занятий по башкирской тематике, стараться использовать как можно больше приемов, вызывающих у детей эмоциональный отклик (музыка, художественное слово, картинки и т. д.)

Организация продуктивных видов деятельности (рисование, лепка, аппликация) не должна носить обучающий характер, она помогает ребенку лучше понять познавательный материал, который давался на занятии, и должна опираться на уже имеющиеся навыки и умения детей.

Со старшей группы дошкольники легко усваивают языки. Этому должна способствовать вся атмосфера жизни детей. В течение дня в группе детского сада, дома необходимо, чтобы дети слышали правильную и выразительную речь, музыку разных народов, что должно привести воспитанников к самостоятельному осознанию принадлежности их к тому или иному народу.

30 сентября 2022 года

Башкирская народная подвижная игра

«Липкие пеньки»

Цель: укреплять здоровье детей способствовать их правильному физическому развитию; содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками, умениями и совершенствованию в них; воспитывать у детей необходимые морально-волевые и физические качества.

31 октября 2022 года

Рисование «Национальный женский костюм»

Цель: дать понятие о башкирском костюме, истории его создания, материалах и приемах его изготовления, ввести в словарь детей соответствующие слова: закрепить знания о башкирской одежде, посуде и предметах быта, умение различать их, называть и использовать в изобразительной деятельности, элементы башкирского растительного узора. Рисовать симметричный узор, развивать интерес к башкирской культуре, к народному творчеству; воспитывать чувство гордости за свою республику.

28 ноября 2022 года

Беседа «Пчеловод»

Цель: продолжать знакомить детей с профессиями людей, живущих в Башкортостане (пчеловод); ввести в речь детей название действий,характерных для данной профессии (строят ульи, ухаживают, сбор меда);познакомить детей со сказкой «Медведь и пчелы»; продолжать учить внимательно слушать,отвечать на вопросы воспитателя по содержанию, оценивать поступки героев,выражать свое отношение к прочитанному ;воспитывать уважение к труду людей разных профессий ;продолжать формировать навыки учебной деятельности.

30 декабря 2022 года

Беседа «Природа родного края»

Цель: формировать у детей представление о животном и растительном мире Республики Башкортостан, познакомить с Красной книгой РБ.

Знакомить дошкольников с такими природными богатствами как: лес, полезные ископаемые, полезные источники (водные, грязевые, паровые, соляные, а также с достопримечательностями природы: заповедниками, заказниками, пещерами, знакомить с большими и известными реками, озерами, горами Башкортостана.

30 января 2023 года

«Путешествие по башкирским народным сказкам»

Цель: вызвать у детей интерес к сказочным персонажам. Уточнить знания детей по башкирским сказкам. Выявить умение мотивировать свои ответы, отгадывать загадки. Развивать двигательную активность детей. Формировать чувство товарищества, умение подчиняться общим правилам. Развивать умение детей согласовывать слова песни с движениями, точно передавать мелодию песни, петь чисто.

27 февраля 2023 года

«Башкирские национальные блюда» (лепка)

Цель: Познакомить детей с традиционными блюдами башкирского народа, ввести в речь слова их обозначающие (чак-чак, губадия, учпочмак). Воспитывать желание узнавать больше о жизни башкир.

27 марта 2023 года

Беседа «Я живу в Уфе»

Цель: влиять на умственное и речевое развитие детей, обеспечить систематизацию знаний о Башкортостане. Закрепить знания о родном городе, его памятных местах, народном творчестве башкир. Вызвать потребность любить, беречь родные места.

28 апреля 2023 года

Слушание инструментов: «Народы как одна семья, хотя язык их разный».

Цель: учить детей по внешнему виду и звучанию определять и различать музыкальные инструменты разных народов. Продолжать учить детей узнавать сказки разных народов. Развивать зрительную и слуховую память. Воспитывать интерес, уважение к культуре разных народов.

29 мая 2023 года

«Башкирская народная подвижная игра

«Медный пень»

Цель: укреплять здоровье детей способствовать их правильному физическому развитию; содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками, умениями и совершенствованию в них; воспитывать у детей необходимые морально-волевые и физические качества.

Публикации по теме:

«Природная аптека» Видовое разнообразие родного края (региональный компонент)«Природная аптека» Видовое разнообразие родного края (региональный компонент) На территории нашей малой родины в естественных условиях произрастает великое множество лекарственных растений, которые являются составной.

Интеграция образовательных областей на тему: «Путешествие к звёздам» подготовительная группа Цель: Обогащение знаний детей о планетах Солнечной системы, представления их о планетах (их размерах, расположении к Солнцу, некоторых особенностях).

Фотозарисовка «Капельки дождя, как украшения подаренные природой. Региональный компонент»Фотозарисовка «Капельки дождя, как украшения подаренные природой. Региональный компонент» Вчера у нас целый день шел дождь. А, как хороша природа после дождя. Вокруг деревья, кустарники, цветы, стряхивают с себя оставшиеся капли.

Конспект занятия с интеграцией образовательных областей на тему: «Матрёшки»Конспект занятия с интеграцией образовательных областей на тему: «Матрёшки» Конспект занятия с интеграцией образовательных областей на тему: «Матрёшки» Мищенко. Ю. В. Цель: знакомство с народной игрушкой «Матрешкой».

Конспект занятия с интеграцией образовательных областей на тему: «В лес за грибочками пойдём и на полянке отдохнём»Конспект занятия с интеграцией образовательных областей на тему: «В лес за грибочками пойдём и на полянке отдохнём» Конспект занятия с интеграцией образовательных областей на тему: «В лес за грибочками пойдём и на полянке отдохнём» Задачи: Активизировать.

НОД по познанию в средней группе «Птицы Удмуртии» региональный компонент НОД по познанию в средней группе «Птицы Удмуртии» (региональный компонент)[/b] Цели: •Расширение кругозора и представления об окружающем.

Педагогическая конференция «Технологии интеграции образовательных областей»Педагогическая конференция «Технологии интеграции образовательных областей» Процессы поиска и разработки интерактивных технологий развивающего и обучающего взаимодействие педагогов, родителей и детей связанные.

Региональный компонент. Конкурс чтецов «С днем рожденья, Ямал». ВидеоРегиональный компонент. Конкурс чтецов «С днем рожденья, Ямал». Видео Ведущий: Скажите, дети, сколько в этом году исполнилось лет нашему краю – Ямалу? (90 лет). Правильно. А знаете ли вы, что означает слово.

Региональный компонент. Тематическая неделя «Родной мой край Урал»Региональный компонент. Тематическая неделя «Родной мой край Урал» Цель: продолжение знакомства с родным краем, жизнью уральского писателя и приобщение детей старшего дошкольного возраста к творчеству.

Сценарий окружного конкурса «Воспитатель года — 2019» региональный компонент Звучат фанфары. Ведущий: Здравствуйте, уважаемые коллеги и дорогие гости! Давайте поприветствуем друг друга на самом творческом мероприятии,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Творческий план на тему «Региональный компонент в процессе интеграции образовательных областей»
Опубликовано: 11 октября 2022 в 20:47
+1Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Творческий план на тему «Региональный компонент в процессе интеграции образовательных областей»» (включая файлы) размещена пользователем Шарапова Регина в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 ноября. День матери. Папка-передвижка к празднику

День матери - самый главный праздник в детском саду!

23 ноября. День рождения Н. Носова. Передвижка о писателе

 23 ноября исполняется 115 лет со дня рождения известного детского прозаика, драматурга и киносценариста Николая Николаевича Носова. Книги этого писателя знакомы всем в нашей стране,...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД