Тренинг для родителей «Речевые игры по дороге в детский сад»

Наталья Десяткина
Тренинг для родителей «Речевые игры по дороге в детский сад»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: привлечение родителей к активному участию в коррекционном процессе по преодолению речевых дефектов у детей, оказание практической помощи родителям в процессе речевого развития дошкольников.

Ход тренинга

Здравствуйте, уважаемые родители! Я очень рада всех вас видеть! Ваши дети посещают логопункт и каждый день учатся чему-то новому, вы видите их успехи и достижения.

Как вы считаете, что является главным в жизни дошкольника?

Публикация «Тренинг для родителей „Речевые игры по дороге в детский сад“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Игры по дороге в детский сад
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки

Правильно, игра. Даже обучение детей дошкольного возраста происходит через игру. Играя здесь на занятии они учатся правильно проговаривать звуки, пополняют свой словарный запас, совершенствуют лексико-грамматические категории речи. Играть и заниматься с ребенком можно не только дома, но и по пути в детский сад. Уважаемые родители, превратите дорогу в детский сад в игру познавательную, развивающую, интересную, как для вас, так и для ребенка. Игру, которая поможет пробудить его речь и мысли.

Сегодня я вам предлагаю тренинг «Речевые игры по дороге в детский сад». Мы с вами на некоторое время превратимся в детей и сами поиграем в речевые игры, чтобы потом вы могли самостоятельно их использовать.

Игра «Кто или что может это делать?»

(систематизация словаря)

Взрослый называет действие, а ребенок подбирает предметы.

Например, слово идет, ребенок подирает слова – предметы. Девочка идет, мальчик идет, кошка идет, снег идет и т. д.

Подберите слова в глаголам стоит, сидит, лежит, бежит, плавает, спит, качается, летает.

Игра «Цепочка слов»

(формирование фонематического слуха и навыков звуко-буквенного анализа и синтеза)

Взрослый и ребенок по очереди называют любые слова.

Например, кошка-автобус-сок-куст-танк….

Игра «Подружи слова»

(образование сложных слов)

Листья падают- листопад

Снег падает – снегопад

Вода падает – водопад

Сам летает – самолет

Пыль сосет – пылесос.

Игра «Все сделал»

(образование глаголов совершенного вида)

Скажи, как будто ты уже все сделал (а)

Мыть – я вымыл, одеваться – я оделся, прятаться, гладить, стирать, рисовать, писать, поливать, ловить, чинить, красить, убирать, строить.

Игра «А что если…»

(развитие связной речи и мыслительных процессов)

Взрослый начинает фразу, а ребенок заканчивает. Ачто произошло, если бы не было ни одной машины…

А что произошло, если бы не было птиц…

А что произошло, если бы не было конфет…

Игра «Как можно…»

(расширение и активизация словаря)

Взрослый спрашивает: «Как можно играть?»

Ребенок отвечает: «Весело, интересно, громко, дружно…»

Другие вопросы: как можно плакать, как можно мыть посуду, пахнуть, смотреть, как можно быть одетым?

Игра «Исправь предложение»

(исправление смысловых ошибок в предложении)

Взрослый произносит неправильное предложение, ребенок исправляет.

Жук нашел Сашу. - Саша нашел жука.

Пол бежит по кошке. - Кошка бежит по полу.

Маша жила у ежика – Ежик жил у Маши.

Снежная баба лепит Ваню. Катя ужалила осу.

Игра «Что для чего»

(активизация в речи сложных слов)

Взрослый предлагает вспомнить, где хранятся эти предметы:

Хлеб – в хлебнице

Сахар, конфеты, мыло, перец, салат, суп, соус…

Игра «Вместе веселей»

(систематизация словарного запаса)

Добавь одно слово, которое подходит к двум словам.

Мама, сын – что делают?

Летит, клюет- кто?

Дерево, цветы – что делают?

Сидит, стоит – кто?

Кошка, собака – что делают?

Льется, журчит – что?

Шумит, дует – что?

Дождь, снег – что делает?

Игра «Веселый счет»

(согласование числительного и прилагательного с существительным)

Вокруг много одинаковых предметов. Какие ты можешь назвать? (дома, деревья, листья, лужи, сугробы, столбы). Давай их посчитаем.

Один кирпичный дом, два кирпичных дома…

Каждый день можно подбирать разные определения к одному слову. Например, кирпичный дом, высокий дом, красивый, многоэтажный, знакомый дом.

Уважаемые родители, вам понравилось играть?

Думаю, что и вашим детям также будет интересно и дорога в детский сад и домой будет использована с толком, ребенок получит информацию, будет обогащаться его словарный запас, развиваться связная речь.

Спасибо за внимание!