 | виктория пономарева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
|
Затрагивая вопрос о формировании эмоциональной сферы у ребенка с нарушением зрения, мы говорим о ее гармонизации, направленной на преодоление негативных эмоциональных состояний, нарушений в функционировании или отставании в развитии тех или иных составляющих... |
|
Цель: Уточнение и закрепление представлений дошкольников о времени года - Зима. Задачи: 1. Активизировать словарный запас детей по теме. 2. Развивать связную речь, зрительное восприятие, мелкую моторику, творческие способности. 3. Воспитывать умение работать в... |
|
Конспект подгруппового занятия для детей средней логопедической группы с нарушениями зрения. Тема: «Неречевые звуки». Цель: Знакомство детей с неречевыми звуками. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: закреплять понятие «речевые звуки»; формировать навыков... |
Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
|
Развитие навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями зрения Самообслуживание играет определённую роль в развитии ребёнка. Именно с младшего дошкольного возраста начинают формироваться такие черты характера, как воля, уверенность в... |
 |
|
Цель : закрепить знания детей о хохломской росписи. Программное содержание : 1. Обобщать и систематизировать знания детей об особенностях хохломской росписи. 2. Продолжать воспитывать нравственные качества, интерес к народным промыслам и желание их изучать. 3.... |
|
Дети с нарушением зрения зачастую имеют не один, а несколько нарушений. Одним из них является низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев и кистей рук. Из-за отсутствия или снижения остроты зрения дети не могут спонтанно по подражанию... |
|
Согласно данным исследований в коррекционной педагогике и психологии в настоящее время в мире живут около 180 миллионов детей с нарушениями зрения. При этом нарушения эмоциональной сферы как вторичный дефект у данной категории детей становятся все более... |
|
Предложенный материал будет полезен для воспитателей, учителей-дефектологов и педагогов дополнительного образования дошкольных учреждений. Введение. Дошкольный возраст — период первоначального ознакомления ребенка с окружающей действительностью. В это время... |
|
«Дефект, по выражению Л. С. Выготского, «не только слабость, но и сила», и влияние его двойственно: с одной стороны он нарушает деятельность организма, с другой – служит стимулом к повышенному развитию другой функции организма» Все это становится в центре... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по изготовлению «Щелкунчика» своими руками
25 ноября 2024 в 12:58
Фотозона «Осенний уголок» в ДОУ
25 ноября 2024 в 12:57
Конспект утренника «Цветик-семицветик» в логопедической...
25 ноября 2024 в 12:57
ОД для детей подготовительной группы «Что рассказать детям...
25 ноября 2024 в 12:51
Консультация для родителей «Ориентировка в пространстве»
25 ноября 2024 в 12:46
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ц] у дошкольников в словосочетаниях и предложениях](/upload/zoloto/1794149.jpg)
