Тематическая неделя «Зимушка-зима» во второй младшей группе

Татьяна Киселева
Тематическая неделя «Зимушка-зима» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тематическая неделя «Зимушка-зима».

Образовательная область «Развитие речи». Вторая младшая группа.

Подготовил воспитатель Киселева Т. Н.

Понедельник :

1 Рассматривание иллюстраций «Вот какая зима». Цель: расширять представления детей о зиме как времени года, формировать интерес к явлениям природы, развивать речь детей, включая в нее прилагательные (какая зима, какие деревья? и т. п.).

Публикация «Тематическая неделя „Зимушка-зима“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Проекты
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Темочки

2 Артикуляционная гимнастика «Какие звуки ты услышал зимой?» (на улице, в лесу, во дворе). Цель: развивать артикуляционный аппарат, упражнять в произнесении звуков и звукоподражаний.

3 Чтение рнс «Зимовье». Цель: знакомить с русскими народными сказками с зимней тематикой.

Вторник :

1 НОД Развитие речи. Обучение рассказыванию по картине «Таня не боится мороза». Цель: учить детей рассматривать картину и рассказывать о ней в определенной последовательности, учить придумывать название картины.

2 Пальчиковая гимнастика «Снег ложится на дома». Цель: активизировать речь детей, вызвать эмоциональный отклик, развивать моторику рук.

3 Разучивание пословиц и поговорок, загадывание загадок о зиме. Цель: знакомить детей с малыми народными формами на зимнюю тематику, вызвать эмоциональный отклик.

Среда:

1 Беседа «Одежда людей зимой». Цель: формировать умение поддерживать беседу, отвечать на вопросы, закреплять знание предметов зимней одежды.

2 Словесная игра «Зимние слова». Цель: развивать внимание, упражнять в подборе слов на зимнюю тематику.

3 Разучивание стихотворения О. Высотской «На санках». Цель: помочь запомнить стихотворение о зимних забавах, развивать внимание и мышление.

Четверг:

1 Составление рассказов на тему: «Первый снег». Цель: учить связной речи, употреблять сложноподчиненные предложения, описывать изменения в природе зимой.

2 Дидактическая игра «Распутаем зиму и лето». Цель: учить сравнивать зиму и лето, выбирать характерные для этих времен года признаки.

3 Чтение рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок». Цель: учить выражать свое отношение к персонажам рассказа.

Пятница:

1 Викторина «Зимушка зима». Цель: расширять и углублять знания детей о зиме и зимних явлениях, способствовать развитию познавательного интереса.

2 Пальчиковая игра «Пришла зима». Цель: активизировать речь детей, вызвать эмоциональный отклик, развивать моторику рук.

3 Чтение рнс «Лисичка сестричка и Серый волк». Цель: знакомить с русскими народными сказками с зимней тематикой.

4 Книжная выставка «Зима на страницах». Цель: вспомнить знакомые произведения о зиме, рассмотреть иллюстрации, вызвать эмоциональный отклик.