Ася Хуажева
Конспект занятия «Овощи»
Русская народная песенка «Огуречик, огуречик» (заучивание)
• Закрепить знания об овощах: название, внешний вид, вкус.
предупреждения.
. Побуждать запомнить песенку, читать, передавая интонацию
• Побуждать использовать жесты.
Оборудование: овощи, кусочки овощей на деревянных палочках.
Ход занятия
Воспитатель показывает детям лежащие на столе овощи: кар-тофель, капусту, свеклу, морковь, репу, огурец, помидор (коли-чество может быть меньше, уточняет форму, цвет и предлагает нескольким детям найти и показать определенный овощ. Педагог уточняет, что некоторые овощи можно есть сырыми, они полезны для здоровья. Предлагает сначала показать морковь, капусту,огурец, помидор, а затем попробовать. Кусочки овощей на дере. вянных палочках воспитатель кладет в рот каждому ребенку и про. сит сказать, какие они на вкус, закрепляя название овоща. Затем поет песенку.
Огуречик, огуречик,
Не ходи на тот конечик.
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызет.
Залает вопросы, побуждая детей отвечать словами песенки:
- Про кого это песенка?
- Что мы говорим огуречику?
Почему огуречику нельзя ходить на тот конечик?
Как мы предупреждаем огуречика не ходить туда, где мышка?
- А как можно показать пальчиком, что нельзя ходить?
Воспитатель предлагает детям послушать песенку еще раз и запом-нить, затем повторить, а потом рассказать песенку про огуречик маме,
