МААМ-картинки

Тема конструктивно модельной деятельности «Переплет-лицо книги» с элементом сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин» (4 фото)

Евгения Минабутдинова
Тема конструктивно модельной деятельности «Переплет-лицо книги» с элементом сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи в образовательных областях:

Познавательное развитие:

• Формировать представления детей о составных частях книги.

• Познакомить детей с профессией «переплетчик», «продавец книжного магазина».

Художественно-эстетическое развитие:

• Формировать навыки конструирования из бумаги.

• Упражнять в умении работать ножницами и клеем.

• Развивать эстетическое восприятие.

Речевое развитие:

• Активизировать диалогическую речь детей.

• Упражнять в умении отвечать полным ответом.

Темочки:

Социально-коммуникативное развитие:

• Воспитывать желание помочь младшим.

• Развивать отзывчивость.

Словарная работа: переплет, переплетчик, корешок, страницы, обложка.

Предварительная работа: чтение С. Я. Маршак «Почта», тренировка в сгибании листа бумаги пополам.

Ход:

Дети стоят на паласе полукругом. В группу входит почтальон.

Воспитатель: дети как вы думаете, кто это? Как вы догадались?

Дети: почтальон, в сумке газеты, журналы, письма и посылка.

Почтальон оставляет посылку и уходит.

Воспитатель: в посылке книги из младшей группы. Их книжки постарели, требуют ремонта, но детки маленькие и сами отремонтировать не могут. Поможем, деткам. (ответы детей)

Воспитатель: Для начала рассмотрим книгу из чего она состоит.

Показывает, называет и объясняет назначение частей книги. (страницы – на них печатается текст, корешок – скрепляет страницы, переплет – оборачивает страницы и корешок. Придает законченность книге. Обложка – для того, чтобы узнать содержание книги.) Воспитатель предлагает пройти за столы и отремонтировать книги.

Воспитатель: я думаю, что детям младшей группы очень понравиться то, как мы отремонтировали книги. Сейчас я предлагаю поиграть с книгами в «книжный магазин».

Разыгрывается элемент сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»

Воспитатель продавец, дети покупатели.

Итог: вместе с воспитателем дети спускаются к малышам и отдают книги.

Тема конструктивно модельной деятельности «Переплет-лицо книги» с элементом сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Фото «Книжный магазин»
Тема конструктивно модельной деятельности «Переплет-лицо книги» с элементом сюжетно-ролевой игры - фото
Фото №1 Задачи в образовательных областях Познавательное развитие Формировать представления детей о составных частях книги
Публикации по теме:

Конспект непосредственно-образовательной конструктивно-модельной деятельности в средней группе компенсирующей направленностиКонспект непосредственно-образовательной конструктивно-модельной деятельности в средней группе компенсирующей направленности Конспект непосредственно-образовательной конструктивно-модельной деятельности в средней группе компенсирующей направленности для детей с.

Конспект НОД по конструктивно-модельной деятельности в старшей группе «Юные архитекторы» Цель: учить создавать постройку и схему к этой постройке. Задачи: Образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» (конструктивно.

Конспект НОД в старшей группе по развитию речи с элементом сюжетно-ролевой игры «Спасатели» Интеграция образовательных областей : Познание,социализация, коммуникация, здоровье, безопасность. Образовательная область „Познание".

Конспект НОД в старшей группе по развитию речи с элементом сюжетно-ролевой игры «Спасатели» Тема: Служба «Юных спасателей» Возрастная группа: Старшая группа – 5-6 лет. Цель: Расширять представления детей о профессиях спасателей,.

Конспект занятия по конструктивно-модельной деятельности в средней группе «Мосты» Тема:"Мосты" Цель:дать детям представления о мостах, их назначении. строении; упражнять в строительстве мостов;закреплять умение анализировать.

Конспект совместной деятельности «Изготовление атрибута «Мороженое» для сюжетно-ролевой игры «Магазин» Цель: формирование навыков взаимодействия со сверстниками Задачи: • Развивающие: расширять знания детей о мороженом • Обучающие: побуждать.

Конспект занятия сюжетно-ролевой игры «Магазин» Цель:формирование социального опыта детей средствами игровой деятельности. Образовательные задачи: -учить детей словесно обозначать тему.

НОД по конструктивно-модельной деятельности в старшей группе «Космические строители» Цель: Обустройство планеты путём постройки жилища для её обитателей из конструкторов нового поколения. Форма организации занятия – творческое.

Подготовка к сюжетно-ролевой игре «Книжный магазин» Программное содержание: 1. Расширять кругозор детей. 2. Продолжать учить устанавливать взаимодействия детей на уровне ролевых взаимоотношений.

Конспект развлечения по конструктивно-модельной деятельности для детей старшей группы «Золотые руки» Конспект развлечения по конструктивно - модельной деятельности для детей старшей группы "Золотые руки" Цель: поддерживать у детей и родителей.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Тема конструктивно модельной деятельности «Переплет-лицо книги» с элементом сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»
Опубликовано: 16 марта 2016 в 21:03
+19Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Тема конструктивно модельной деятельности «Переплет-лицо книги» с элементом сюжетно-ролевой игры «Книжный магазин»» (включая файлы) размещена пользователем Евгения Минабутдинова (УИ 28452) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 9.
Для просмотра комментариев
Календарь
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД