Технологическая карта урока по хакасскому языку

Ирина Тодозакова
Технологическая карта урока по хакасскому языку
▼ Скачать + Заказать документы

Технологическая карта урока по хакасскому языку

Предмет: хакасский язык Группа : старшая

Дата: февраль 2018 г. Время занятия: 20 минут

Ф. И. О. учителя: Тодозакова Ирина Васильевна

Образовательное учреждение:МБДОУ детский сад «Чылтызах»

Тема урока : «Хакасская национальная игра «Хазых».

Тип урока : урок изучения нового материала (урок-игра)

Цель урока : научить детей играть в хакасскую национальную игру «Хазых»

Публикация «Технологическая карта урока по хакасскому языку» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Республика Хакасия
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Планируемые результаты:

- предметные: знание о национальных хакасских играх, знания об истории возникновения национальных игр и культурных особенностях своего народа.

- метапредметные: развитие нравственно – эстетического чувства;повышение интереса к истории родного края, к национальным играм.

- личностные: приобщение к национальной культуре;привитие интереса к национальным играм; умение дружелюбно, уважительно относиться друг к другу; желание стремиться к успеху; воспитывать чувство уверенности в себе.

Используемые технологии : В ходе урока используются элементы следующих педагогических технологий :

- обучение с использованием ИКТ – технологий;

- здоровьесберегающие технологии;

- технология сотрудничества;

Применяются следующие методы:

- Словесные: беседа

- Наглядно-демонстрационные: использование компьютерной презентации.

- Игровой метод.

Техническое обеспечение урока : • Ноутбук; магнитная доска.

Дидактическое обеспечение урока : 1. раздаточный материал: картинки с изображением домашних животных;

2. смайлики для рефлексии.

Ход урока

Этап урока Цель

этапа урока Время, мин Деятельность

учителя Деятельность

обучающихся

Организационный момент

Создание благоприятной атмосферы. Проверка готовности учащихся к уроку. 2 мин Проверка готовности к уроку. Учитель приветствует учащихся. Учащиеся здороваются с учителем.

Постановка цели и задач урока Мотивация учебной деятельности учащихся. Нацеливание учащихся на решение учебной задачи. 3 мин Учитель показывает на мониторе картинку детям и задает наводящие вопросы. Формулирует вместе с детьми тему урока. Ставит перед детьми цель занятия.

Ученики через наводящие вопросы приходят к выводу, что цель – научиться играть в хакасскую национальную игру «Хазых». Рассказывают об играх в которые они играют.

Артикуляционная гимнастика Отработка навыков произношения

1 мин Учитель выступает в роли ведущего и просит детей повторять за ним.

Ученики повторяют за учителем.

Получение новых знаний.

Применение знаний и умений в новой ситуации

Вовлечение учащихся в игровую деятельность 10 мин Учитель раскладывает о правилах игры в хакасскую национальную игру «Хазых».Показывает разные варианты игры. Предлагает детям сыграть.

Учащиеся внимательно слушают. Задают вопросы. Играют вместе с учителем.

Обобщение и систематизация знаний

Решение поставленной учебной задачи

2мин Учитель напоминает о цели урока – закрепление и повторение новой лексики

Учащиеся приходят к выводу, что цель урока либо достигнута/либо нет.

Рефлексия деятельности и подведение итогов урока

Цель – формировать у школьников самооценку. Контроль усвоения, 2 мин Учитель спрашивает, что понравилось детям, а что нет. Задает вопросы о возникших трудностях с целью дальнейшего их устранения, выявления пробелов в знаниях учащихся

Чему вы научились на уроке?

Что нового узнали? Ученики обсуждают возникшие трудности, Участвуют в устной беседе, подводят итоги.