 | татьяна тюкачева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Планирование. Планы работ
|
Темы: Овощи. Фрукты. Ягоды. Грибы. Задачи 1. Продолжить формировать представления о первых осенних изменениях в неживой природе. 2. Продолжать формировать и закреплять представления детей об овощах и фруктах, грибах и ягодах. 3. Закреплять умение классифицировать... |
|
Сентябрь. * Родительское собрание "Возрастные особенности детей 4 года жизни. Задачи работы на год". * Консультация "Кризис 3-х лет и как его преодолеть". * Анкетирование - пожелания и рекомендации по работе группы. * Наглядная информация "«Стихи, потешки –... |
|
Предлагаю Вашему вниманию образовательную деятельность в средней группе «Смешарики» по программе «Радуга» с учетом ФГОС ДО на 2014 – 2015 г. Буду рада, если этот материал будет кому-то полезен. Жду Ваших комментарий. Благодарю за внимание! Образовательная... |
Планирование. Планы работ
|
Цель-развивать творческую активность детей. Задачи-Совершенствовать технические навыки конструирования. Развивать конструктивные способности. Закреплять умения выделять основные части и характерные детали конструкций. Формировать умения выделять схематичные и... |
|
Комплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе "Смешарики" на 2014-2015 гг Сроки Тема Итоговое мероприятие Сентябрь 01. 09. – 05. 09. 08. 09. – 12. 09. 15. 09. – 19. 09. 22. 09. – 26. 09. 29. 09. - 03. 10.... |
|
Перспективное планирование Старшая группа № занятия Цели Содержание Сентябрь 1 Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному между предметами. Развивать глазомер и точность движений при перебрасывании мяча друг другу. Упражнять в прыжках с продвижением вперед.... |
|
Социально – коммуникативное развитие Приучать детей к вежливости, формировать уважительное отношение друг к другу; создавать ситуации, способствующие формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим. В процессе игр с игрушками и строительными... |
|
1 квартал Сентябрь 1. Пересказ сказки «Лиса и козёл». 1. 1 Закрепить представление о композиции сказки ( зачин, концовка. Использовать в пересказе выразительные средства сказки. Передавать диалоги персонажей выразительно. 1. 2 Подбирать определения к... |
|
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Срок Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Дата «_1__»_09___2014__ г. « 2_»_09__2014_ г. «_3_»_09_2014__ г. «_4__»_09__2014__ г. «_5_»__09_2014_ г. Непосредственно... |
|
ЦЕЛЬ-Развивать творческую активность детей. ЗАДАЧИ-Формировать умение пользоваться разнообразными изобразительными средствами( цвет. форма, фон, пространственная ориентировка) Формировать умение передавать собственное умение в деятельности. Закреплять навыки... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Физиологические основы формирования речи
27 ноября 2024 в 02:27
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
