 | Татьяна Аторина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Занятие познавательно-речевое «Домик из песка из камней для черепашек». Цель:написать Задачи: 1. Развивать у детей конструкторские навыки. 2. Знакомить детей со свойствами природных материалов: песка и камня. 3. Воспитывать доброе и бережное отношение к... |
|
Программное содержание: - закрепить знание о пожарной безопасности; - учить рассказывать о правилах безопасности при пожаре; - звуковая культура речи: учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя; - звуковая культура речи: закрепить звукопроизношение звуков... |
|
Цель: формирование навыка произношения звука /ш/. Задачи: Коррекционно-образовательные: 1) автоматизировать звук /ш/ в связной речи. 2) формировать умение пересказывать текст с опорой на серии сюжетных картинок. Коррекционно-развивающие: 1) развивать... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №1 «Дюймовочка» Елабужского муниципального района» РТ Занятие на тему:«Непослушный Петушок» ( Развитие речи и изо детей раннего возраста) Воспитатель 1 категории Бондарева Елена Юрьевна Елабуга, 2012... |
|
Цель: формирование лексико-грамматических категорий языка и связной речи. Задачи: К-О: 1) учить детей преобразовывать глаголы повелительного наклонения 2-го лица единственного числа в глаголы изъявительного наклонения 3-го лица единственного и множественного... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №8 «Солнышко» общеразвивающего вида Конспект занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи для детей среднего возраста по теме: «Моя Семья» Составили воспитатели: Ванина Л. А, Филиппова Е. В.... |
|
Программное содержание: Воспитывать у детей познавательный интерес к окружающему миру, к явлениям природы. Учить малышей употреблять в речи имена существительные в форме единственного и множественного числа, обозначающие домашних птиц и их детенышей ( утка, утенок,... |
 |
|
Программные задачи: 1. Закрепить знание детьми названий круп. Повышать речевую активность. 2. Развивать умения продуктивного характера, мелкую моторику. 3. Воспитывать аккуратность. Методы и приёмы: Мотивация, речевые игры, вопросы к детям, чтение рассказа,... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Коммуникация» в первой младшей группе на тему «день рождения Зайчика" Программное содержание: учить детей отгадывать загадки, читать стихотворный текст с помощью воспитателя ; упражнять... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методическая разработка «Семейное чтение»
23 января 2025 в 15:13
Рисунок «Блокада Ленинграда глазами детей»
23 января 2025 в 15:12
Конспект занятия по лепке в старшей группе «Лошадка»
23 января 2025 в 15:07
Комплексно тематическое планирование
23 января 2025 в 15:07
Конспект занятия в младшей группе на тему: «Культурная...
23 января 2025 в 15:06
МААМ в соцсетях
   |
