 | Светлана Трофимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Кружковая деятельность в МБДОУ ДС № 203 по художественной гимнастике. Ключевые слова: художественная гимнастика, психомоторика, психомоторные способности, тестирование. Актуальность. Совершенствование системы непрерывного образования подрастающего поколения... |
|
Рисование очень тесно связано с работой по развитию речи детей. В процессе рисования, как и в процессе работы по развитию речи развиваются художественно-образные представления, мышление и речь, совершенствуются внимание и память. Рисуя и экспериментируя, дети задают... |
|
Для развития слуховой и зрительной памяти у детей дошкольного возраста провожу дидактические игры: «Запомни картинку» ЦЕЛЬ: Развить зрительную память. Вариант 1: Предложить ребёнку внимательно посмотреть в течении 50 сек. на картинку и постараться запомнить детали... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Игра с давних пор неотъемлемая часть жизни человека, она занимает досуг, воспитывает, удовлетворяет потребности в общении в общении, получении внешней информации, дает приятную физическую нагрузку. Педагоги всех времен отмечали, что игра оказывает благотворное... |
|
Тема: « Божья коровка» Возраст: первая младшая группа Направление: познавательно -речевое Образовательная область: коммуникация , художественное творчество. Интегрированные образовательные области :коммуникация, художественная литература , художественное творчество... |
|
«Я ВИЖУ ТО, ЧЕГО НЕ ВИДИШЬ ТЫ» ЦЕЛЬ ИГРЫ. Развить внимание, наблюдательность, реакцию. ОПИСАНИЕ ИГРЫ. Ребята сидят в свободных позах. Ведущий гово¬рит: «Я вижу то, чего не видишь ты, и оно, например, зеленое». Участ¬ники игры угадывают, что загадал ведущий.... |
|
Дорогие родители! Развитие тонкой моторики рук имеет огромное значение для развития речи детей. Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук расположены очень близко. Стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым... |
|
Часть 2 Наши дети живут и развиваются в непростых условиях музыкального социума. Современную музыку, которая звучит повсюду ( хотим мы этого или не хотим, слышат и наши дети. Её ритмы, сверхвысокие частоты, невыносимая громкость, «попадают» в область подсознания,... |
|
Часть 1 Музыкальная игра. Музыкальные игры – ведущая форма организации ритмических движений. Они способствуют запросам детей дошкольного возраста. В дошкольном воспитании определены два вида игр: игры под инструментальную музыку и игры под пение. Игры под... |
|
Хочу поделиться опытом организации Семейного детского сада. В МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 10 «Солнышко» г. Благовещенска вот уже четвертый год функционирует структурное подразделение - Семейный детский сад. Все начилось с внедрения Федеральной... |
Популярное из нового
Приветствие играет такую большую роль при общении. |
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект ООД «История про матрёшечкину семью» во 2 младшей...
19 ноября 2024 в 20:48
Конструирование из счетных палочек на тему «Домашние...
19 ноября 2024 в 20:46
Лепбук «Насекомые»
19 ноября 2024 в 20:41
Почему режим так важен ребенку?
19 ноября 2024 в 20:39
Конспект занятия для детей младшей группы
19 ноября 2024 в 20:38
МААМ в соцсетях
   |
