Консультация для воспитателей «Су-Джок-терапия для младшего дошкольного возраста»

Екатерина Митасова
Консультация для воспитателей «Су-Джок-терапия для младшего дошкольного возраста»
▼ Скачать + Заказать документы

СУ-ДЖОК ТЕРАПИЯ (Су-Джок) — это одно из направлений восточной медицины, разработанной южно-корейским профессором Пак Чже Ву. В переводе с корейского языка «Су»-кость, «Джок»-стопа.

Эффективность и простота Су — Джок терапии привели к ее широкому распространению не только на родине в Корее, но и по всему земному шару.

Применение Су Джок массажеров способствует созданию функциональной базы для перехода на более высокий уровень двигательной активности мышц, оптимальной речевой работе с ребенком, повышает физическую и умственную работоспособность детей.

Публикация «Консультация для воспитателей „Су-Джок-терапия для младшего дошкольного возраста“» размещена в разделах

• Консультации для воспитателей, педагогов
• Массажные мячики и шарики Су-Джок
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Самомассаж, игровой массаж в детском саду
• Средняя группа
• Темочки

Поскольку на ладони находится биологически активных точек, эффективным способом их стимуляции является массаж специальным шариком.

Прокатывая шарик между ладошками и, проговаривая речевой материал, дети массируют мышцы рук и развивают свою память.

«Су-Джок» с виду — симпатичный шарик с острыми шипами, лёгкий и гигиеничный, простой в обращении и доступный в любой момент. В каждом шарике есть «волшебное» колечко.

Массаж эластичным кольцом:

Кольцо нужно надеть на палец и провести массаж зоны соответствующей части тела.

Это можно провести и в игровой форме, с использованием стихов или сказок.

Пальчиковая игра:

1. Чтоб здоров был пальчик наш,

Сделаем ему массаж.

По сильнее разотрем

И к другому перейдем!

(упражнение продолжить со всеми пальчиками)

Использование Су – Джок шаров при автоматизации звуков. /ребенок поочередно надевает массажное кольцо на каждый палец, одновременно проговаривая стихотворение на автоматизацию поставленного звука Ш/

2. На правой руке:

Этот малыш-Илюша, (на большой палец)

Этот малыш-Ванюша (указательный)

Этот малыш-Алеша (средний)

Этот малыш-Антоша (безымянный)

А меньшего малыша зовут Мишуткою друзья. (мизинец)

На левой руке:

Эта малышка-Танюша (на большой палец)

Эта малышка-Ксюша (указательный)

Эта малышка-Маша (средний)

Эта малышка-Даша (безымянный)

А меньшую зовут Наташа. (мизинец)

Такое же упражнение можно выполнять и с шариком.

3. Я мячом круги катаю,

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.