Ольга Тампио
Духовно-нравственное воспитание дошкольников в системе всестороннего развития личности
Духовно-нравственно воспитание дошкольников- одна из сложнейших и актуальных проблем в наше время. Детство- это время развитий, приобретений знаний об окружающем мире, образование нравственных навыков и привычек. Активное накопление нравственного опыта начинается в дошкольном возрасте, с нравственного самоопределения и становления самосознания. У ребёнка с раннего возраста, систематическое духовно- нравственное воспитание обеспечивает гармоничное формирование личности и адекватное социальное развитие.
В наше не простое время, каждая семья старается сохранить мир и покой в доме, окружить заботой своих детей, уберечь их от зла и агрессии. Сейчас Россия проживает не простые времена, сложный исторический период. И самая большая опасность, которая нас подстерегает, это разрушение духовно-нравственной личности. Ни потеря материальных благ, ни разрушение экономики не сравнятся с искажённым представлением о добре, милосердии и добродушии, справедливости и патриотизме. И здесь,как никогда благотворно влияет духовно- нравственное и духовное воспитание. На основе православных традиций формируется взаимоотношение человека с миром, патриотическая, гражданская и семейные традиции. Православное воспитание благотворно влияет на эмоциональное состояние и общее физическое и психическое развитие.
Не соблюдение приемственности поколений - это одна из проблем современного образования. Детям неоткуда брать пример с родственников, которые жили в прошлом. В современных семьях духовно- нравственному воспитанию уделяется очень мало внимания. Поэтому необходимо родителям помочь осознать, что именно они ответственны за воспитание детей, в семье должны сохраняться и передаваться обычаи, семейные ценности, уважение к предкам. социальные и моральные нормы.
Духовно- нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания. В дошкольном возрасте можно заложить фундамент для высоких человеческих начал. сохранить в детях человечность и нравственные основы. И здесь многое зависит от нас, взрослых. Ребёнок глядя на нас постигает мир. Ребёнок не рождается злым или добрым. Воспитание детей без духовно- нравственной основы неполноценно. Воспитание чувств ребёнка с первых лет жизни является главной педагогической задачей.
