Конспект занятия «Творчество Тимофея Матвеевича Белозерова» (старшая группа) (5 фото)

Валентина Гайворонская
Конспект занятия «Творчество Тимофея Матвеевича Белозерова» (старшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

1. Познакомить детей с Омским писателем Т. М. Белозеровым.

2. Расширить читательский кругозор детей.

3. Развивать память, умение обосновывать свой ответ, творческие мыслительные способности.

4. Формировать культуру чувств, эмоции.

Материал: портрет Т. М. Белозерова, его книги, листы бумаги А-4, краски.

Предварительная работа:

1. Чтение стихов Т. М. Белозерова.

2. Оформление выставки книг.

3. Подбор иллюстрированных открыток Омска, реки Иртыш.

Рассматривания выставки книг Т. М. Белозерова.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

- ребята выберите ту книгу которая вам больше понравилась.

- сейчас я прочитаю отрывок из вашей выбранной книги (читаю стихотворение).

- кто же мне назовет автора этого произведения.

- да это наш Омский писатель Т. М. Белозеров, работал и жил в нашем городе Омске (показ портрета).

- если смотреть на портрет Т. М. Белозерова, то можно сказать какой он человек (выслушать суждение людей).

- да он добрый, об этом говорят его глаза, значит и сам он добрый, который очень много произведений написал специально для детей.

- книги Т. М. Белозерова читают не только в городе Омске, но и за пределами Омской области и даже нашей страны.

- Т. М. Белозеров автор более 50 (пятидесяти) книг, некоторые из них мы видим на нашей выставке.

- мы говорили, что Т. М. Белозеров написал много книг, но мы прочитали только одно стихотворение "Карасик"

, как оно называется, о чем оно?. (ответы детей).

- а теперь послушайте из сборника "Зимушка зима"

- мне особенно запомнилось стихотворение "Подснежники", я прочитаю его на изусть.

- какие чувства у вас возникли когда вы слушали это стихотворение? (ответы детей).

- слушая стихи Т. М. Белозерова можно легко представить то, о чем он пишет, он писал в основном о сибирской зиме, о природе родного края, в котором он жил и который онт любил. О зверятах и птицах, о делах и заботах маленьких и взрослых сибиряков, о традициях и праздниках (показ книги).

- но Т. М. Белозеров писал не только стихи, но сказки, загадки, потешки, скороговорки для детей.

- сегодня мы прочитаем сказку "Лесной плакунчик".

(выразительное чтение сказки).

Беседа по содержанию произведения:

- что понравилось в сказке?

- какой герой понравился больше? А почему?

- какие чувства он у вас вызывает?

- кому помогает Плакунчик?

- как автор относится к своим героям?

- какой отрывок вам понравился? (прочитать).

- а какие там были еще герои?

- вы бы хотели их нарисовать? (рисуют дети).

В конце занятия дети любуются, рассматривают рисунки.

- сегодня мы познакомились с Омским писателем Т. М. Белозеровым.