Оксана Васильева
Спортивный праздник, посвященный «Дню защитника Отечества» в средней группе детей с ОВЗ
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: повысить интерес к спорту, развивать патриотизм к Родине. Закреплять умение работать в команде для достижения общей цели.
Воспитательные: воспитывать любовь к занятиям спортом и здоровому образу жизни, интерес к своим результатам и достижениям, воспитывать чувство гордости и патриотизма. Создать радостное, праздничное настроение у участников и гостей праздника.
Образовательные: формировать устойчивый интерес к занятиям физической культурой.
Публикация «Спортивный праздник, посвященный „Дню защитника Отечества“ в средней группе детей с ОВЗ» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- ОВЗ. Сценарии развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2018
Оздоровительные: совершенствовать физические способности, такие как выносливость, скорость, развивать координацию движений, меткость.
Ход развлечения
ВЕД. : День нашей Армии сегодня
Сильней ее на свете нет!
Привет защитникам народа,
Российской Армии, привет!
Стихи детей :
1р-к: Чтоб была Отчизна
Твердой, как гранит,
Армия родная
На посту стоит.
2р-к: Самолеты в небе,
В море корабли
Стерегут просторы
Русской земли.
3р-к: Армия родная
Славна и сильна.
Мирную державу
Бережет она.
Вед. : Ребята, вы знаете, какими качествами должен обладать солдат? Что солдату нужно, чтобы хорошо служить в Армии?
Ответы детей : силой, смелостью, ловкостью, быстротой и т. д.
Вед. : Все, что вы сказали, правильно. Но самое главное качество, которым должен обладать солдат – это отвага. Чтобы стать храбрыми, нужно уметь побороть свой страх. Наверное, многие из вас боятся темноты, правда? Попробуем стать смелыми? Посмотрите, какой у нас длинный и темный туннель. Попробуйте через него проползти. (дети по очереди проползают в туннель и садятся на стульчики)
Вед. Защитник Отечества- звание гордое
Его все мальчишки готовы носить,
Но нужно быть смелым, выносливым, твердым,
Со спортом для этого нужно дружить.
Появляются: Малыш, тянет в зал Карлсона.
Карлсон: Что такое не пойму, никуда я не пойду.
Мне на крыше хорошо, дайте мне конфет еще.
Малыш: Не капризничай Карлсон,
В детский сад тебя привел.
Ты подправь свои штанишки,
Встречают нас с тобой мальчишки.
Они тебя сейчас уважут
И свою силушку покажут.
Вед. : Скорее гости проходите, нашим ребятам помогите. Чтоб здоровьем завидным отличаться, надо больше тренироваться!
(персонажи встают с мальчишками на военную разминку)
Карлсон: Хочу я в Армии служить, буду я Родину любить.
И если надо – защищать. Скажите-ка, куда мне встать.
Вед. : В строй скорее вы вставайте и ребятам помогайте. (Карлсон и Малыш на протяжение всех эстафет помогают и участвуют с ребятами)
Вед. : Начинаем соревнование, вот вам первое задание.
1 эстафета «Письмо важное возьми, в штаб скорее отнеси» (надеть пилотку, взять конверт с письмом, оббежать стойку-«штаб», передать другому).
Вед. 6 Проявите внимание для вас следующее задание –«Собери карту» (в конверте карта, разрезанная на детали. Карту нужно собрать и увидеть место склада, указанного стрелкой, куда отнести боеприпасы).
Вед. : Так задание понятно, отнеси мины обратно.
2эстафета «Склад боеприпасов» (по сигналу взять два мяча, пронести до корзины, вернуться назад. Пронести, перешагивая, через мягкие модули)
ИГРА «Увольнительная» (под маршевую музыку дети маршируют по всему залу, при остановке музыки «отдают честь»)
Вед. : А сейчас проведем мы наглядный урок, кто из вас самый меткий стрелок.
3эстафета «Сил своих не жалей, целься точно в цель» (на четвереньках ползут до «окопа», берут «гранату», бросают в макет «танка», бегом возвращаются в команду)
Дети садятся на стульчики.
Вед. : Солдат должен быть сильным, ловким, быстрым, выносливым, а еще сообразительным. Ведь он должен, если нужно, уметь проявить смекалку. Сейчас у нас зарядка для ума.
1. От страны своей вдали, ходят в море….(корабли)
2. Льды морские расколол, острым носом….(ледокол)
3. Кто там вырулил на взлет? Реактивный…. (самолет)
4. К звездам мчится птица эта, обгоняет звук …. (ракета)
Вед. : 1. Пограничник на границе нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться мог спокойно наш народ.
2. Охраняет наше море славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре наш родной российский флаг.
3. Наши летчики- герои небо зорко стерегут.
Наши летчики- герои охраняют мирный труд.
5. Наша армия родная стережет покой страны,
Чтобы не было войны.
Малыш: Как хорошо, что мы к вам попали,
С другом моим Карлсоном сильными стали.
Карлсон: Буду больше заниматься, с Малышом тренироваться.
Малыш немного подрастет в Армию служить пойдет.
Вед. : Состязались мы, играли. Силу, ловкость показали. Всем участникам по праву, рады мы вручить медали!
