Светлана Гагай
Спортивный праздник для детей второй младшей группы и родителей
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: "Веселое путешествие"
Цели: развивать ловкость, быстроту, внимание, смелость. Воспитывать коммуникативные качества.
Ведущий: Внимание! Внимание! Приглашаю всех на спортивный праздник! Сегодня у всех есть шанс проявить свои способности: быстроту, смелость, находчивость, смекалку. Всем известно, что спорт не только сближает людей, но и служит залогом хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня участвовать в соревнованиях будут две команды: «Бабочки» и «Божьи коровки». Кто будет в какой команде сейчас каждый решит сам. Посмотрите, на цветочную лужайку прилетели бабочки и божьи коровки, подойдите и выберите себе значок. Встречайте участников нашего праздника. Судить сегодня нас будет строгое, но справедливое жюри. Желаю всем участникам нашего праздника, чтобы не знали сегодня усталости и доставили всем много радости!
Публикация «Спортивный праздник для детей второй младшей группы и родителей» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спорт и дети. Консультации для родителей
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ребенок 1: Мы любим бегать, прыгать,
По классикам скакать,
Метать мячи цветные, гантели поднимать,
Играть в настольный теннис, хоккей или футбол.
Все это называется коротким словом «спорт».
Ребенок 2: Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно.
Ведущий: Я предлагаю нашим участникам подойти и ладошками поприветствовать друг друга. Вы знаете, вы ведь не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: «Здравствуйте!» А это значит – желаю здоровья.
Ведущий: А теперь я предлагаю всем участникам отправиться в путешествие на поезде (музыка «Мы едем, едем) А вот и первая остановка. А называется она «Мячиковка». Здесь нас встречает веселый мяч и предлагает вам поиграть в игру «Горячая картошка» Послушайте, пожалуйста, правила игры. Команды встают в круг. По команде ведущего начинают передавать мяч из рук в руки по кругу. Как только прозвучит команда «Стоп», действие останавливается. Игрок, у которого оказался мяч, выходит из игры. Молодцы! Я предлагаю вам поиграть в следующую игру «Попади в мяч». Слушайте правила игры. На площадке обозначается линия метания. В 4-5 метрах от нее на скамейке на одинаковом расстоянии лежат 10 волейбольных мячей. Игроки каждой команды поочередно бросают мячом, стараясь сбить им мячи. Выигрывает команда, набравшая больше очков. Жюри внимательно следит за игроками и подведет итоги.
Ведущий: Ну, что нам пора отправляться дальше. Следующая остановка «Обручевка». Я предлагаю вам поиграть в игру «Найди свой цвет». Слушайте правила игры. Каждая команда становится в cвой круг. В центре каждого круга лежит обруч определенного цвета. По сигналу участники выполняют задания: прыжки с продвижением вперед, приседания. По окончании каждого упражнения приседают и закрывают глаза. Обручи меняются местами. По сигналу «К своим обручам» открывают глаза и бегут к обручу своего цвета. Выигрывает команда, построившаяся первой. Ведущий: Ну вот вы и показали свою ловкость и внимание, пора отправляться дальше. А вот и следующая остановка – «Огородниковка». Назовите, что растет на огороде? А хотите поиграть в игру «Огуречик, огуречик»? Тогда слушайте правила игры. Обе команды становятся врассыпную лицом к «огурцу» и произносят слова: Огуречик, огуречик,
Не ходи на тот конечик (Продвигаются вперед прыжками на двух ногах). Там мышка живет, тебе хвостик отгрызет! (С окончанием слов останавливаются). А теперь не зевай и всех догоняй! («Огурец» догоняет и салит убегающих. Участников какой команды меньше осалят, та и выиграла).
Ведущий: Какие ловкие у нас участники! Но нам пора возвращаться обратно. (Открывается дверь, влетает Карлсон).
Карлсон: Здравствуйте! Как у вас весело! А вы меня узнали? Можно я поиграю с вами?
Ведущий: Карлсон, а какие игры ты знаешь? У меня есть любимая игра, которая называется «Найди, что спрятано». Вы хотите со мной поиграть? Тогда слушайте правила. Все участники становятся в круг. Карлсон кладет на пол перед ними три – пять предметов (кубики, флажки, погремушки, мячи, кольца) и предлагает их запомнить. Затем играющие по сигналу поворачиваются спиной к центру круга или лицом к стене. Карлсон прячет один или два предмета и говорит: «Раз, два, три! Повернись и посмотри!». Дети поворачиваются лицом к предметам и, внимательно присматриваясь к ним, вспоминают, каких нет. Карлсон предлагает детям найти эти предметы в комнате. Когда предметы будут найдены, игра повторяется.
Карлсон: Здорово мы с вами играли. А у меня для вас есть сюрприз. (Достает мыльные пузыри) Кто знает, что это у меня? А вы умеете ловить мыльные пузыри? Тогда…раз, два, три – лови! (Под веселую музыку все ловят мыльные пузыри). Ох, устал! Весело у вас, но мне пора возвращаться. У меня для вас еще один сюрприз – корзинка с моим любимым печеньем. Ведущий: Давайте скажем Карлсону спасибо. Наше жюри подвело итоги (Победила дружба) А эти подарки вам передали жители станций. А сейчас садитесь в поезд, нам пора возвращаться. Наш праздник закончился.
