Галина Кузнецова
Спортивное развлечение «Первые Олимпийские игры»
▼ Скачать + Заказать документы
Ведущий: Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие во времени и поговорим об истории возникновения спорта. Подумайте и скажите, чем стал отличаться человек от животных? (Ответы детей) Действительно, человек стал трудиться, построил крепкие дома, сшил красивую одежду, научился готовить вкусную пищу. У людей появилась возможность развлекаться в свободное от труда время. Одним из таких развлечений стали занятия спортом. Они служили так же военной подготовкой юношей.
Публикация «Спортивное развлечение „Первые Олимпийские игры“» размещена в разделах
- Малые олимпийские игры. Спортивные сценарии
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2017
А сейчас я хочу рассказать о первых в мире крупных спортивных соревнованиях – Олимпийских играх, которые прошли в Олимпии, в Греции (показ иллюстраций с изображением древних Афин и первого стадиона).
«В год Олимпийских игр глашатаи разносили по городам радостную весть: " Все в Олимпию! Священный мир объявлен, дороги безопасны! Да победят сильнейшие!
На время Олимпийских игр прекращались войны между враждующими народами. В состязаниях мог участвовать любой желающий.
Олимпийские игры посвящались богу Зевсу. Это был чисто мужской праздник.
В первый день атлеты приходили в храм Зевса в Олимпии, зажигали священный огонь и давали клятву бороться честно. После этого начинались состязания по бегу, прыжкам между метателями дисков и копий.
Это было знаменательное спортивное зрелище».
Ведущий: А сейчас я предлагаю открыть и провести малые Олимпийские игры.
Представляю вам жюри наших соревнований: Галина Викторовна – методист нашего детского сада, Лариса Викторовна и Ольга Николаевна.
Итак, команды займите свои места для приветствия, участники встают возле скамеек.
Команда «Олимпийские надежды»
1 ребенок:
Посмотрите, полюбуйтесь
На веселых дошколят
Олимпийские надежды
Нынче ходят в детский сад.
2 ребенок:
Мы дружим с солнцем и водой,
На старт мы выйти рады
Проводим праздник спорта свой
Мы в честь Олимпиады!
Команда «Спартак»
1 ребенок:
Смеётся солнышко с утра
И мы готовились заранее
Команда «Спартака»
Готова к состязаниям.
2 ребенок:
Растем мы на смену
Российским спортсменам
И Родине будем верны,
Чтоб славу умножить её,
Непременно, смелее расти, мы должны.
Ведущий: Все здоровы? (Все). К соревнованиям готовы? (Готовы). А для того, чтобы вам было легче справиться с заданиями, предлагаю провести зарядку.
(Команды выходят)
Ведущий:
Зарядка всем полезна
Зарядка всем нужна
От лени и болезней
Спасает нас она!
(Упражнения выполняются под спортивный марш)
Ведущий: Я вижу, что наши юные спортсмены готовы к состязаниям. Ребята, обратите внимание на эти вазы. До нашего времени дошли изображения греческих спортсменов, выполненные искусными художниками на вазах. Определите, каким видом спорта занимается атлет на первой вазе? (Он занимается бегом, он – бегун)
– И у нас на Олимпийских играх первый вид состязаний – бег. Команды, займите свои места.
1. «Кто быстрее»
Капитан берет в обруч по одному игроку, бегом перестраиваются на другую сторону зала.
Ведущий: Итак, с первым заданием вы справились. А теперь посмотрите на вторую вазу. Какого спортсмена вы видите? (Метание) Правильно! Внимание, следующее соревнование:
2. «Самые меткие»
На полу лежит кольцеброс, от каждой команды выходят по очереди по одному участнику. От кольцеброса по 5 шагов ориентир, по 4 кольца. Побеждает та команда, которая забрасывает больше колец.
Ведущий: Сейчас, по итогам двух конкурсов, предоставляю слово жюри.
Жюри подводит итог двух конкурсов.
Ведущий: Ребята наши Олимпийские игры продолжаются. И вашему вниманию предлагаю третье задание (обращается внимание на третью вазу). Кто догадался, каким видом спорта мы сейчас займемся? (Прыжками) Верно! Молодцы! Команды на старт!
3. «Веселый мяч»
Зажать мяч между колен, руки на поясе. Прыжки «Змейкой» между кеглями – не сбивая. От последней кегли бегом к команде, передать мяч следующему участнику и встать в конец.
Ведущий: Молодцы! (Дети садятся на свои места) И в этом конкурсе вы проявили ловкость, быстроту и выносливость. Ну, а теперь задание для капитанов. (Выходят капитаны команд)
Капитаны, определите, какие спортсмены изображены на последней вазе? (Борцы, занимаются борьбой) Вот мы сейчас и узнаем кто из вас самый сильный борец. Слушайте внимательно: надо встать на одну ногу, руки за спину и попытаться заставить соперника, борясь с ним встать на обе ноги.
4. «Борцы» (конкурс капитанов)
Ведущий: Молодцы капитаны! Отважно сражались.
Если хочешь стать умелым
Ловким, быстрым, сильным, смелым
Никогда не унывай
В эстафету поиграй,
Команды выходят на исходную позицию.
Правила:
1. Пролезть на четвереньках под дугой.
2. Перепрыгнуть через препятствие (2 палки)
3. Взять мешочек с песком в корзине, положить его себе на голову, руки в стороны, вернуться к команде, мешочек в корзину.
Ведущий:
Были вы и ловкими,
Были вы и смелыми,
Были вы и сильными
Были и умелыми.
А кто же победил, нам сообщит жюри после подведения итогов. Мы же пока поиграем в игру «Скульпторы» (музыка). Изобразите возвращение победителей после соревнований, но по моему сигналу надо замереть в позе спортсмена, которого я назову.
Игра «Скульпторы»
Раз, два, три – игру начни!
Поиграй-ка, поиграй-ка,
Наш весёлый стадион!
С физкультурой всех ребят
Навсегда подружит он.
Раз, два, три – фигура (боксера, прыгуна, пловца и т. д.) замри!
Ведущий:
Каких спортсменов ловких
Увидела сейчас!
Что значит тренировка.
Ну, просто высший класс!
А теперь команды, займите свои места! Слово предоставляется жюри.
Подведение итогов, вручение подарков
Ведущий: Сегодня мы еще раз убедились в том, что наши дети растут сильными, ловкими, смелыми. В этих соревнованиях победила дружба. На этом разрешите закрыть наши малые Олимпийские игры.
Команды под музыку выходят из зала.
Галина Кузнецова | Все публикации
