Спортивное развлечение «Папа, мама, я — спортивная семья» для детей старшей группы

Валентина Рыбакова
Спортивное развлечение «Папа, мама, я — спортивная семья» для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Спортивное развлечение для детей старшей группы

«Папа, мама, я- спортивная семья», в рамках проекта «По тропинке к доброму здоровью»

Цель:Пропаганда и формирование здорового образа жизни семей детского сада.

Гости, родители сидят на скамейках. Члены жюри на своих местах.

Публикация «Спортивное развлечение „Папа, мама, я — спортивная семья“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Семья. Сценарии семейных развлечений
• Спортивная семья. Сценарии семейных спортивных развлечений
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2021

Вход-танец детей с флажками «Спортивный марш».

Речевка: Пусть летят к нам в комнату

Все снежинки белые,

Нам совсем не холодно –

Мы зарядку делаем!

(Дети садятся на скамейки)

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья, подлинные любители спорта, ценители красоты и здоровья! Сегодня у нас праздник семьи. И мы рады приветствовать вас на спортивном празднике семейных команд.

Родители такой народ,

На занятость спешат сослаться!

Всем надо спортом заниматься!

И вот, чтоб ставить всем рекорды

И о больницах забывать,

Над взрослыми в вопросах спорта

Решили дети шефство взять!

Ведущий. Празднику спортивному рада вся семья,

Спортивных достижений желаем вам, друзья!

Все. Ура! Ура! Ура!

Ведущий. Позвольте открыть наш спортивный праздник. И представить участников наших соревнований.

Ведущий: Папы – (встают) Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже.

Ведущий: Мамы – (встают) Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, уход за детьми, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон соревнованиям!

Ведущий: И, наконец, дети! (показывает) Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

Ведущий: По плечу победа смелым, ждет того большой успех

Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит

Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

Ведущий: Представляем вам судейскую коллегию___

Ведущий: Вы знаете, ребята, к нам сегодня придет гость. А вот кто, отгадайте сами.

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

А сейчас он к нам спешит,

Добрый…

( Ответ: доктор Айболит.)

(Звучит музыка. Входит доктор Айболит.)

Айболит: Я приехал к Саше, я приехал к Оле. Здравствуйте, дети. Кто у вас болен?

Ведущий: Здравствуйте, добрый доктор Айболит. У нас все в порядке, все здоровы и веселы.

Айболит: Я должен это проверить сам.

(Доктор начинает обход родителей, жюри. Действует по тексту.)

Айболит: Сейчас я погляжу из-под очков на кончик ваших язычков.

У кого живот болит? У кого аппендицит?

Каждый раз перед едой фрукты моете водой?

Все дышите! Не дышите! Все в порядке, отдохните!

Руки дружно поднимите. Превосходно! Опустите.

Да, доволен я осмотром. Здоровы, действительно, здоровы!

(осмотр детей)

Доктор Айболит: Есть у вас ангина?

Дети. Нет!

Доктор Айболит. Скарлатина?

Дети. Нет!

Доктор Айболит. Холерина?

Дети. Нет!

Доктор Айболит. Аппендицит?

Дети. Нет!

Доктор Айболит. Малярия и бронхит?

Дети. Нет!

Доктор Айболит. Какие вы здоровые дети! Вы только посмотрите! Да, доволен я осмотром, здоровы все!

Вам лениться не годится!

Помните, ребята!

Даже звери, даже птицы

Делают зарядку.

Ведущий. Как?

Доктор Айболит. А вот так!

Ведущий: Итак,

конкурс 1-й «Разминка»!

Все приглашаются к участию!

(все участники, гости встают и делают зарядку по показу Айболита)

(жюри совещается)

Под музыку входит Медведь.

Ведущий. Здравствуй, Мишенька! Ты пришёл к нам в гости? А почему ты такой грустный?

Мишка. Я немного толстоват,

Я немного косолап…

Но поверьте мне, ребята,

В этом я не виноват.

Айболит: А скажи, Мишутка, нам,

Чем ты занят по утрам?

Мишка. Я, ребята, долго сплю:

До полудня я храплю!

Айболит: Расскажи нам по порядку,

Как ты делаешь зарядку.

Физкультурой занимаешься?

Водою обливаешься?

Мишка. Нет, зарядку-то, ребята,

Я не делал никогда.

Закаляться? Что вы, братцы,

Ведь холодная вода.

Может, средство есть такое,

Чтобы сильным, ловким стать.

От других не отставать?

Айболит: Есть такое средство! Есть!

Надо меньше мёда есть!

Утром долго не валяться,

Физкультурой заниматься!

Ведущий. Чтобы здоровым стать надо быстро бегать, прыгать и скакать! И мы тебе, сейчас, Мишка, покажем, как надо дружить со спортом! А ты вместе с Айболитом будешь нам помогать?

Мишка, Айболит: Да!

2 конкурс «Веселый мяч»

Ведущий: Как хорошо, что есть игры на свете,

В которых радость и движение с мячом.

Объединяет мяч нас на планете

И зажигает сердце нам огнем…

После первого задания

Внимательно слушайте

Второе испытание…

(Семьи расположены за общей линией старта)

Первыми начинают взрослые, берут гимнастический мяч и прыгают на мяче до финиша, обратно – бегом, передают эстафету следующему участнику.

(Все садятся)

Айболит: А пока жюри будет подводить итоги, мы с вами вспомним слова, посвященные спорту и физкультуре.

(Конкурс болельщиков)

(Подведение итогов жюри по первому и второму конкурсу)

Ведущий: Трудности семью объединяют

И это, конечно, каждый знает!

И чтобы с ними справляться,

Надо опытом делиться,

Как нам с ними обходиться!

3 конкурс «Полоса препятствий»

( Участники делятся на пары: родитель, ребенок. Проходят вместе полосу препятствий до ориентира, обратно бегом с ребенком)

(Все садятся)

(Жюри совещается)

Ведущий: Айболит, тебе тут телеграмма пришла!

Айболит читает: “Приезжайте, доктор, в Африку скорей,

И спасите, доктор, наших малышей!

Ах, беда: у них ангина, малярия и бронхит!

Приезжайте поскорее, добрый доктор Айболит!”

Ай-яй-яй! Что за напасть!

Мне срочно надо в Африку попасть!

Как же быть мне, как же быть,

Полететь или доплыть?

О! Придумал! (к болельщикам) вы мне поможете туда добраться!

Все в колонну становись!

Эй, в хвосте, ровней держись!

А теперь скорей вперед,

Очень Африка нас ждет!

Мишка, ну иди сюда!

Помогай нам, как всегда!

(Конкурс болельщиков «Спасаем Африку». Айболит имитирует движения «вплавь», «пешком», «бегом», «на поезде» и т. д.)

Айболит: Уф! Спасибо! Помогли!

Прямо к Африке дошли!

Вынужден я попрощаться

К больным деткам отправляться!

Мишку вы не обижайте,

Физкультуре обучайте!

(Мишке)

У детей, давай, всему учись,

И на профосмотр запишись!

(Прощается, уходит)

(Слово жюри для подведения итогов 3 конкурса)

Мишка: Славно мне в лесу живется,

Только очень вот неймется,

Как же в Африке иль тут

Звери разные живут?

Ведущий: Не грусти, Мишутка,

Не грустите, дети,

Звери одинаковые

Все на целом свете,

Все живут в своих местах,

Мы сейчас покажем как!

4 конкурс «Кенгуру»

(Родитель сажает на себя ребенка лицом к лицу и бежит до ориентира, обратно – с ним бегом)

Мишка: Как я рад, что к вам попал!

Столько многого узнал!

(к детям) А вы в садик ходите?

А как?

Предлагаю конкурс – поход в д/сад!

Ведущий: Есть у нас одна игра,

Вам понравится она.

Это дело для взрослых привычно, потому что они своих деток водят в детские сады!

5 конкурс «Поход в детский сад»

(Игроки строятся попарно родитель-ребёнок. Первой паре дается шапочка и шарф. По очереди каждый взрослый одевает ребёнка и бежит в «Детский сад» до ориентира, там раздевает его и оставляет. Передает атрибуты одежды следующей паре. Побеждает команда, которая первой отправит своих детей в «Детский сад».)

(Все садятся)

(Жюри совещается)

Ведущий: А ты знаешь, Мишка, наши дети и родители не только спортивные, но и умные. Сейчас мы тебе это покажем!

- Отгадайте загадки:

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть. Они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

Но звоню я, так и знай. (Велосипед.)

Он упрямый и пузатый,

Больно бьют его ребята.

Отчего беднягу бьют?

Оттого, что он надут. (Мяч.)

Когда апрель берет свое,

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

А она – через меня. (Скакалка.)

Две новые, кленовые

Подошвы двухметровые.

На них поставил две ноги –

И по большим снегам беги. (Лыжи.)

(Слово жюри по 4, 5 конкурсам)

Ведущий: Мишка! Знаешь, что самое главное в семейных отношениях?

Мишка: Нет!

Ведущий: Самое главное дружба и взаимопонимание!

6 конкурс «Дружба крепкая»

(Участники делятся на пары, одевают большие шорты и бегут до ориентира и обратно наперегонки)

(Все садятся)

Ведущий: Еще в каждой семье важна бережливость!

7 конкурс «Проскачи на мяче»

(Жюри совещается)

Мишка: Очень мне у вас нравится! Какие вы дружные, смелые!

Ведущий: И веселые! Сейчас мы тебе споем песенку, а ты послушай!

(Дети выстраиваются в линию и исполняют песню «Антошка»)

(Дети садятся)

Ведущий: Последний вид соревнований,

Мы завершили и сейчас

Итог всех наших состязаний,

Пусть судьи доведут до нас.

Ведущий : И вот подводим мы итоги

Какие не были б они,

Пускай спортивные дороги

Здоровьем полнят ваши дни.

Для подведения итогов слово предоставляется жюри.

(объявляются итоги по 6, 7 конкурсу, проводится награждение)

Ведущий : Спасибо Вам, и до свиданья!

До новых встреч в спортзале этом.

Соединяйте спорт и знанья

И душу грейте добрым светом.

Мишка: Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим всем – до свиданья,

До счастливых новых встреч!