Совместная деятельность в группе для детей с ОВЗ в форме игры (8 фото)

Татьяна Безуглая
Совместная деятельность в группе для детей с ОВЗ в форме игры

(Аооп ЗПР, аооп уо, аооп рас уо) (4–7 лет)

Совместная деятельность возможна в процессе организации различных видов детской деятельности : игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. Воспитатель вовлекает детей в познавательно-игровую деятельность, демонстрируя собственную увлеченность ею. Также воспитатель может подключиться к уже возникшей деятельности детей, направляя ее изнутри как равный партнер. Важно сохранять баланс инициатив детей и взрослых. Совместная деятельность воспитателя и детей включает :

Публикация «Совместная деятельность в группе для детей с ОВЗ в форме игры» размещена в разделах

• Игры для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Темочки

-диагностику (первичную, текущую, контрольную)

- наблюдения на природе

- игры (развивающего характера, сюжетные, подвижные, дидактические)

- рассказы воспитателя, чтение детской литературы

- беседы и разговоры с детьми

- рассматривание дидактических картинок

- просмотр диафильмов, фильмов, презентаций

- различные виды продуктивной деятельности

- досуги и праздники

- выставка художественной литературы.

Дошкольники способны стать участниками совместной деятельности тремя способами :

- наблюдая за деятельностью взрослых

- слушая рассказ воспитателя о разных делах и событиях в ДОУ

- практически участвуя в ней.