 | Анастасия Байдакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
В гости к детям приходит Незнайка. Он очень грустный. ( За куклу действует педагог. Педагог. Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Да это же Незнайка, давайте с ним поздороваемся. Незнайка, всхлипывая, здоровается с детьми. Педагог. Мне кажется, что наш друг... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста. Образовательная область «Физическая культура» Тема: Путешествие в лес. Интеграция: физическая культура, безопасность, коммуникация, здоровье, познание. Виды детской... |
|
Непосредственно образовательная деятельность закрепляющего типа, которая включает: Образовательные 1. Расширять исследовательский и познавательный интерес с использованием коры, веточек, плодов деревьев Развивающие 1Расширять представление детей о многообразии... |
Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
Открытое занятие по развитию речи "Лесная поляна". Интеграция образовательных областей: "Познание", "Физическая культура", "Социализация". Задачи: пополнить словарь по лексической теме "Весна"; употреблять в речи глаголы, обозначающие способы передвижения;... |
 |
|
Программные задачи: Дать детям яркие художественные впечатления, побуждать принимать активное участие в действии. Развивать двигательную активность, речь. Воспитывать любовь к музыке. Развивать музыкальную память и внимание. Обогащать детей радостными впечатлениями.... |
|
Цель: развитие грамматически правильной диалогической и монологической речи. Образовательные задачи по основной образовательной области: 1. Учить отчетливо произносить слова и короткие фразы. 2. Учить детей согласовывать прилагательные с существительными. 3.... |
|
Цель: развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками через совместную игровую деятельность. Познавательное развитие: Образовательные: 1. Закреплять понятия «узкий», «широкий», «много», «один»; счет в прямом порядке, названия цветов ( желтый,... |
|
Задачи: 1. Продолжать учить различать и называть геометрические фигуры :круг, квадрат, прямоугольник, овал. 2. Развивать умение различать и называть цвет предметов: жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, серый, коричневый. 3. Упражнять детей в умении... |
|
Цель: формирование представлений о деревьях. Задачи: • уточнить знания детей о признаках осени, о деревьях; • упражнять в определении породы деревьев по внешнему виду листьев; • закреплять умение образовывать относительные прилагательные, слова-действия к слову... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Формирование нравственных представлений у детей старшего...
23 ноября 2024 в 09:16
Конспект занятия «Мои хорошие поступки» в средней группе
23 ноября 2024 в 08:59
«Сюрприз для мамы». Конспект занятия по ФЭМП в старшей...
23 ноября 2024 в 08:58
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 08:30
«Научим Катю умываться». Конспект занятия по формированию...
23 ноября 2024 в 08:20
МААМ в соцсетях
   |
