Наталья Тимошкина
Сказка на песке. Конспект совместной деятельности «День рождение котёнка» во второй младшей группе.
▼ Скачать + Заказать документы
Сказка на песке.
Конспект совместной деятельности «День рождение котёнка» во второй младшей группе.
Задачи.
• Закреплять умение работать в техниках рисования песком на стекле: пальцем, одновременное использование нескольких пальцев, отсечение лишнего.
• развивать тактильную чувствительность и мелкую моторику рук, мышление, внимание, исследовательский интерес и познавательную активность детей.
• Закреплять умения рисовать предметы круглой формы;
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Песок. Все материалы с использованием песка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2012
• Учить образовывать прилагательные от существительных (из клубники – клубничный)
• Развивать воображение и фантазию;
• Воспитывать желание оказывать помощь,поощрять желание участвовать в совместном труде, учить доводить начатое до конца.
Интеграция:Худ. тв-во, Познание, Развитие речи, Социализация,Физ. культура Труд.
Материал.
• Световой стол для рисования песком
• Мягкая игрушка-котёнок
• Аудиозапись «Вдруг как в сказке»
Ход занятия.
Звучит мелодия «Вдруг как в сказке»
Воспитатель:
В сказку вы ко мне идите,
И друзей с собой берите.
Будем мы сейчас играть,
Сказку нашу рисовать.
Воспитатель:
Вы любите сказки?
Я хочу вам рассказать ещё одну,
А вы ребятки не зевайте,
Дружно мне помогайте
Воспитатель достаёт мягкую игрушку котёнка.
Дети в соответсвии с тексом выполняют движения
Жил на свете котёнок
Он совсем уже не ребёнок.
Утром солнце рано встало - поднимают руки, скрещивают кисти рук
Лучиками всех приласкало.
Котёнок сладко потянулся, - потягиваются
Новому дню улыбнулся. – улыбаются друг другу
Помыл лапкой носик, - потирают в соответствии с текстом
Ушки, щёчки, лобик,
Лапки, спинку, хвостик.
И конечно же животик.
Кошка мама прибежала,
Котёнка расцеловала.
Крепко- крепко обнимала, – обнимают себя двумя руками
За ушки нежно потрепала. – подёргивают за ушки
С Днём рожденья поздравляла!
И сыночку своему сказала:
«Я сегодня по утру,
Блинчики уже пеку, - хлопают ладошкой по ладошке
Пора гостей приглашать, – распахивают руки в разные стороны
Именины отмечать»
По - секрету вам скажу:
«Мама кошка сбилась с ног,
Не успевает для гостей испечь пирог»
Вы ребята подсобите,
С пирогом кошке помогите!
Воспитатель:
Хотите помочь кошке?
-А как мы можем помочь кошке? (купить, замесить тесто и испечь, слепить, нарисовать)
-Правильно ребята, вы всё сказали. Но сегодня мы будем рисовать пирог на нашем волшебном столе песком. Подойдите к столу.
Воспитатель.
-А какой формы бывают пироги?
-Какую форму пирога мы будем рисовать? (дети выбирают круглую)
-Давайте мы пальчиком нарисуем круг.
-Вокруг пирога уберём ребром кисти руки песочек.
-А с чем бывают пироги? (с вареньем, капустой, творогом, ягодами)
-Хотите испечь пирог с ягодами?
-Какие ягоды вы знаете?
-А если пирог с клубникой, какой он – (клубничный, а с малиной -…, а с черникой.
-А какой мы испечём пирог? - Дети решают из чего испекут пирог.
-Ягодки будем рисовать сразу всеми пальчиками нашей ручки.
Воспитатель показывает технику выполнения рисования несколькими пальцами.
Дети рисуют ягоды на пироге.
- Вот какой вкусный и красивый пирог получился.
-Котёнок хочет вас угостить пирогом, но пирог один, а вас много. Как быть?
Дети решают, что нужно его разделить на части.
Воспитатель помогает разделить пирог.
-Угощайся, Ванечка! Какой кусочек ты возьмёшь (отсекает кусочек пирога ребром кисти руки) Поблагодари котёнка. Пирогом угощаются по – очереди все дети.
Воспитатель
В день рожденья не положено скучать,
Нужно петь и танцевать
-А давайте для котёнка споём песню «Каравай»
Анализ работ.
-Ребята, что мы сегодня рисовали?Для кого?
-Какой формы? А с чем?
Вы ребята молодцы
Потрудились от души.
Котёнок Вам "Спасибо" говорит,
От души благодарит.
