Слесарева Наталья
Сенсорные каникулы в детском саду
Сенсорные каникулы в детском саду
И вновь с нами долгожданные сенсорные каникулы – словно путешествие по многоводной, неизведанной реке знакомства с окружающим миром!
Какие тайны она хранит в себе?
Куда приведет эта река?
Отправляясь в путешествие, возьмем с собой интерес к познанию окружающего мира; желание исследовать, открывать; умение мыслить, рассуждать, анализировать, делать выводы – вот то, что поможет нам в стремлении к неизвестному.
Я сорвал цветок - и он завял.
Я поймал жука – и он умер у меня на ладони.
И тогда я понял, что прикоснуться к красоте
можно только сердцем.
Павел Гнездослав
Приходилось ли вам задумываться о том, что нынешнее поколение маленьких детей живет в отрыве от природы? Современные дети практически лишены возможности видеть растительный и животный мир своими глазами, удивляться чудесам, которые приносит непосредственное общение с этим миром.
А ведь по своей необыкновенной природной любознательности малыш, завидев в траве букашку, червячка или лягушонка, проявляет живой интерес к ним и начинает задавать свои бесчисленные «почемучные» вопросы. Звери, птицы, рыбы – неизменные объекты не только детской любознательности, но и игрового действия, наблюдения, заботы и любви.
Мир природы нельзя познать по картинке. Для того чтобы ребенок научился понимать окружающий мир, осознавать, что является его частью, устанавливать связи между объектами природы, необходимо погрузить ребенка в соответствующую атмосферу.
Исходя из этого, наши педагоги стремятся создать такие условия, при которых ребенок становится субъектом познавательной деятельности, т. е. новые знания, умения, навыки, новые способы действия добываются в процессе поисковой, исследовательской деятельности.
Мы понимаем, что важно поощрять и поддерживать стремление ребенка самостоятельно думать, чувствовать, пробовать, и тогда многие свои проблемы он постарается решить самостоятельно, получая при этом огромное удовольствие.
Известно, что ведущей сферой психического развития в дошкольном детстве является эмоциональная сфера. Поэтому важно придать процессу познания яркую эмоциональную окраску, осторожно воздействовать на чувства детей, их воображение и фантазию. Важно помнить, что только при условии гармоничного развития двух основных сфер – интеллектуальной и эмоциональной – возможно гармоничное развитие личности.
В рамках деятельности нашего детского сада «ЛОРИК» это становится возможно путем проведения традиционных сенсорных каникул.
Сенсорные каникулы, как форма ознакомления детей в детском саду с природой.
Рассматривали животных и наблюдали за их поведением, а некоторые ребята захотели подержать их в руках.
И конечно, была устроена фото сессия с игрушечными обитателями мини зоопарка.
Прожив интересную тему зоопарка, некоторые дети обрели домашнего питомца. Маленькие улитки ахакины обрели новый дом. Поздравляем счастливых обладателей чудесного микромира!
Спасибо семьям, которые предоставили своих питомцев в наш недельный мини зоопарк.
У детей состоялся настоящий праздник – интересное общение с частичкой живой природы, после которой детям захотелось нарисовать понравившихся животных и устроить выставку картин.
