Ольга Гоголева
Сценарий занятия по ознакомлению с окружающим миром «Удивительный лес. Кто в нем живет?»
▼ Скачать + Заказать документы
Ход занятия:
Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришел гномик Лесовичок, который приглашает нас к себе в гости. А где живет гномик?
Дети: В лесу.
Воспитатель: Да. Он живет в лесу. И мы сейчас отправимся к нему в лес.
/Звучит музыка. Пение птиц/.
Воспитатель: Как хорошо в лесу, как вольно здесь дышится! «Добрый» лесной воздух дарит нам здоровье, хорошее настроение. Вы почувствуете, какой свежий и чистый воздух в лесу.
Здравствуй, лес, зеленый лес, полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою ночью темной, грозовою?
Публикация «Сценарий занятия по ознакомлению с окружающим миром „Удивительный лес, Кто в нем живет?“» размещена в разделах
- Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Что там шепчешь на заре, весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таиться? Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи: ты же видишь – мы свои.
Лесовичок: Лес – это большой дом, где по соседству живут самые разнообразные растения и животные. Они не только живут вместе, но и нужны друг другу. В лесу несколько «этажей» растений: высокие деревья, деревья по ниже, кустарники и травы. На всех этажах леса и в почве обитают животные. Птицы, белочки, куницы, живут на самом верхнем этаже лесного дома. Такие звери как лиса, ёж, заяц, медведь обитают внизу. В лесу обитает множество насекомых. В лесу много животных, которые питаются различными частями растений: листьями, плодами, корой, почками. Таких животных называют травоядными. Но есть в лесу много мелких и крупных хищников, которые питаются другими животными, это например: лиса, волк, куница. Они находят себе здесь жилье: роют норы, вьют гнезда. Как можно назвать этих животных?
Дети: Дикие.
Лесовичок: Правильно. А каких животных вы еще знаете?
Дети: Домашних.
Лесовичок: А вы знаете, чем отличаются дикие животные от домашних?
Дети: Дикие живут в лесу, а домашние дома.
Лесовичок: молодцы ребята.
Воспитатель: Правильно, а еще домашних животных кормит человек, а диких животных кормит лес.
Лесовичок: Ребята, а кто знает как надо вести себя в лесу?
Дети: нельзя шуметь, ломать ветки, разорять гнезда, брать животных домой.
Воспитатель: Правильно ребята, мы идем по лесу тихо не спеша. На первый взгляд кажется, что в лесу кроме нас никого нет. Но если прислушаться и присмотреться, можно увидеть много интересного. Вот, смотрите, какой – то маленький зверек пробирается сквозь зеленые кусты. Он то и дело останавливается, поворачивает во все стороны свою остренькую мордочку, обнюхивает воздух. На его спине много иголок. Кто это?
Дети: Ёжик.
Воспитатель: Да, и он не один. Посмотрите, ёж вывел на прогулку свое семейство, ежиху и ежат. Почему так тщательно ёж обнюхивает воздух, кого он опасается?
Дети: Лису, волка.
Воспитатель: А кто мне скажет, как спасаются ежи от этих хищников?
Дети: отвечают
Воспитатель: Продолжаем наше путешествие, вот мы с вами вышли на лесную полянку, а на полянке весело прыгают маленькие, серенькие зверьки. Кто они?
Дети: Зайцы.
Воспитатель: Давайте попрыгаем как зайцы.
Физкультминутка.
Зайцы скачут. Скок – скок – скок.
Да на зелененький лужок,
Приседают, слушают
Не идет ли волк.
Раз – согнуться, разогнуться.
Два – нагнуться, потянуться.
Три – в ладоши три хлопка
Головою три кивка.
Воспитатель: Какие лапки у зайца?
Дети: быстрые, сильные.
Воспитатель: А еще заяц может упасть на спину и бить противника задними лапами. Давайте не будем мешать зайчикам, отправимся дальше. Посмотрите, какие красивые деревья. Ой, чей это пушистый хвост промелькнул среди ветвей. Кажется, я знаю кто это. Он, как и заяц, может делать большие прыжки – ноги у этого зверька такие же сильные, только прыгать он предпочитает с ветки на ветку. Кто это?
Дети: Белка.
Воспитатель: На дереве у нее дупло, дома ждут её бельчата. Что принесла мама белка малышам?
Дети: Шишки, желуди, орехи, грибы.
Воспитатель: Ребята посмотрите, белка почему то замерла, сидит и не шевелится, кто же напугал белку? Это хищная птица сова, вот она пролетела мимо. Попрощаемся с белкой и продолжим нашу прогулку. Ребята, вы наверное устали, давайте сядем на полянку и послушаем пение птиц. А Лесовичок загадает вам загадки.
Лесовичок:
Умный мальчишка
В сером армячишке,
По дворам шныряет,
Крохи собирает.
(Воробей)
В красной шапке расшитой,
В черненьком кафтане
Знаменит в семье лесной
Своей песенкой смешной.
Что за песня красота?
Тук - тук – тук да тра – та –та
(Дятел)
Лесовичок: Дятел – это лесная птица, живет в различных лесах. Большую часть своей жизни он проводит на деревьях. Дятел – очень полезная птица. Он лечит деревья, за это его называют санитаром леса.
Кто на ёлке на суку
Счет ведет «Ку – ку, ку –ку»
(Кукушка)
Лесовичок: Ребята, а вы знаете, что кукушка подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? Как вы думаете, хорошо ли поступает кукушка?
Дети: Нет.
Лесовичок: Правильно ребята, своих детенышей должны растить и заботиться о них сами родители. Все должны беречь и охранять природу.
Воспитатель: Ребята, давайте скажем Лесовичку спасибо за такую интересную прогулку.
Подведение итогов занятия. Воспитатель: Ребята давайте сейчас вспомним, кого мы сегодня встретили, как надо вести себя в лесу, что вам понравилось и запомнилось? (ответы детей).
