Сценарий выпускного праздника с Пеппи Длинный Чулок

Осока Марина Викторовна
Сценарий выпускного праздника с Пеппи Длинный Чулок
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий выпускного праздника

с Пеппи Длинный чулок. 2023год.

Репертуар:

Песня «Прощальный бал», слова и музыка М. Чудаковой

Музыкально- ритмическая композиция с шарами «Мы такие разные дети всей земли»

Песня «Здравствуй, первый класс!», музыка М. Стемпневского, слова В. Степанова.

«Песня о Москве», музыка и слова Девочкиной.

Сценка «Свобода».

Сценка «В садике»

Публикация «Сценарий выпускного праздника с Пеппи Длинный Чулок» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2023

Игра на ДМИ «Как у наших у ворот», / «Во саду ли, в огороде»

Танец «Танцуй, как я»

Танец пиратов (музыка к кинофильму «Пеппи-Длинный Чулок»

Танец «Танцуй»

Танец «Прощальный вальс»

Взрослые персонажи: Пеппи Длинный Чулок, фрекен Розенблюм, два пирата.

Звучат фанфары. Выходят ведущие.

Ведущая 1: Вот отчего-то зал притих.

В глазах гостей восторг и грусть немного,

Ведь провожаем мы из сада

Воспитанников наших дорогих.

Ведущая 2: Мы их запомним вот такими:

Кокетливыми и озорными,

Любимыми и одинаково родными…

Встречайте наших воспитанников.

Дети входят в зал с шарами.

Комозиция «Мы такие разные дети всей земли». (Отпускают шары и встают свободно)

Ребё нок1:Много-много дней подряд,

Летом и зимой,

Мы ходили в детский сад,

В детский сад родной.

Ребё нок2: Мы всегда сюда спешили,

Очень мы его любили,

Жалко с ним прощаться,

Жалко расставаться (М. Лаписова)

Ребё нок3:Солнце лучиком весёлым

В окна радостно стучит.

И гордимся мы сегодня

Словом важным: «Выпускник!»

Песня «Прощальный бал»

Ребё нок4: Скажем саду: «До свиданья!»

Ждёт нас школьная страна,

И домашние заданья,

И весёлые дела.

Ребё нок5:Здравствуй, школа!

Здравствуй, школа!

Шире двери открывай!

И цветами и звонками

Первоклассников встречай!

Ребё нок7:Очень радостный весёлый

Праздник перехода в школу.

Всем большое вам спасибо,

Что пришли поздравить нас.

Обещаем постараться

Так прилежно заниматься,

Чтобы в школе самым лучшим

Оказался первый класс! (М. Лаписова).

Песня «Здравствуй, первый класс!»

Ребё нок8:Что такое Родина?

Все ребята знают.

Это мир прекрасный,

Светлый и большой.

Самая любимая

Ты, страна родная!

Нет другой на свете

Родины такой.

Огоньками светятся

В небе самолёты,

В космосе ракеты

Мирные летят.

Окружила Родина

Лаской и заботой,

И любовью нежной

Всех своих ребят.

В сердце ты у каждого,

Родина-Россия,

Белые берёзки,

Колос золотой…

Нет тебя привольней,

Нет тебя красивей,

Нет другой на свете

Родины такой! (И. Черницкая).

Ребё нок: Мы с детства запомнили эти слова,

И нету прекрасней и проще

Для города имени- город Москва,

Для площади- Красная площадь.

«Песня о Москве»

Ведущая: Мы очень хотим, чтобы последний день в детском саду запомнился вам надолго. Давайте вернёмся с вами на короткий миг назад, чтобы вспомнить, какими вы пришли к нам в детский сад. Встречайте, наши малыши!

Входят малыши с воспитателем (5 чел)

Воспитатель: Мы хотим вам пожелать

Всем отличниками стать.

И, чтоб время не терять,

Для вас мы будем танцевать.

Танец «Весёлые ручки» + 5 выпускников, в конце танца обнимаются.

Подарок для малышей.

Ведущая: Спасибо вам, малыши,

Провожают малышей аплодисментами.

Ведущая: На улице Галкина во дворе

Стоит Детский сад на радость детворе.

Здесь и произошла история недавно и давно

История веселая, каких полным полно.

(Музыкальная заставка, утро, слышится шум толпы, детские голоса, родители ведут детей в сад)

Первая пара: 

Дочка: Ой, мама, я забыла

Из дома чешки взять

Мама: Вот что я говорила!

В носках пойдешь опять!

Вторая пара:  Папа: А-ну, ногами шевели!

Я на работу опоздаю!

Сынок: Ну, пап, ну, пап, ну, подожди!

Я ж на ракете не летаю!

Третья пара:  Мама: Смотри мне, на прогулке

Ты ушки прячь в берет!

Дочка: Ой, мама, я все знаю!

Ну мне не пять же лет!

Четвертая пара: Мама: Сынок, а где квитанция?

Сынок: Лежала на столе …

Мама: Ну что ты будешь делать!

Ну, каша в голове!

Пятая пара:  Дочка: Говорила же, спадают,

Папочка, колготки

Папа: Ох уж, эти женщины!

Ох уже красотки.

(музыкальная пауза, входит воспитатель)

Воспитатель: Доброе всем утро!

Дети, раздеваемся!

Все заходим в группу

И дружно просыпаемся!

(Музыкальная пауза, дети снимают верхнюю одежду, вешают на стульчики, присаживаются, воспитатель уходит, появляется инструктор по физической культуре)

Инструктор: Здоровье в порядке — …

Дети: Спасибо зарядке!

Инструктор: Под бубен привычно идем по порядку!

Ребенок: Анастасия Андреевна!

Инструктор: Рот на замочек!

Коленочки выше,

тянем носочек (музыкальная заставка, дети за инструктором маршируют круг перед зрителями и присаживаются на места, инструктор уходит, появляется музыкальный руководитель)

1 ребенок: Сегодня веселую выучим песню?

2 ребенок: А может быть, танец разучим опять?

Музыкальный руководитель: Все ровненько сели, улыбки прелестней!

Мы на ксилофонах будем играть (музыкальная заставка, дети играют на музыкальных инструментах- «Как у наших у ворот» или «Во саду ли, в огороде»

(Музыкальный руководитель уходит, появляется медсестра)

Медсестра: Скажите мне честно, а, детвора!

Кто зубы щеткой чистил с утра?

Дети: Я, и я, и я, и я….

Медсестра: Надеюсь, сегодня, а не вчера (музыкальная заставка, дети стыдливо опускают глаза, медсестра уходит, появляется психолог)

Психолог: Здравствуйте, дети. Ровненько сели, закрыли глаза, слушаем шум моря, а вот мы уже на цветочной поляне, вдыхаем аромат прекрасных цветов…

Ребенок: Наша Анна Валентиновна нам снится ночью

Мы её любим…

Все дети: О-о-очень, о-о-очень.

(музыкальная заставка, психолог уходит)

1 ребенок: Из кухни доносится вкусный привет

2 ребенок: Сегодня же рыба у нас на обед!

3 ребенок: Опять эта рыба! Терпеть не могу!

2 ребенок: Шучу я! Котлета!

3 ребенок: Котлету люблю!

(музыкальная заставка, дети надевают верхнюю одежду)

Ведущий: И так пролетают все девять часов

На каждый вопрос воспитатель готов

Дать верный ответ, научить, подсказать,

И книжку любимую всем почитать.

Ответить на тысячу важных вопросов

Как строят ракету и как стать матросом!

Вот вечер уж скоро, пора по дома

И вот как встречаем мы пап и мам…

Первая пара:  Дочка: Мама, чешки мы нашли

Мама: Умница, я так и знала!

Только где ж твои носки?

Дочка: Я не знаю! Потеряла!

Вторая пара: Сынок: А ну, ногами шевели

Я же на мультик опоздаю!

Папа: Сынок, сынок, ну подожди!

Устал с работы, умираю!

Третья пара: Дочка: Мама, как ты говорила

Ушки прятала в берет!

Мама: Ты ж зажарилась, дочурка

Солнце было же в обед!

Четвертая пара: Сынок: Мам, за садик заплатила?

Мама: Вот тебя спросить забыла!

Где ж квитанция? Ну где?

Ох уж, каша в голове!

Пятая пара:  Дочка: Пап, с утра ты мне надел

Брата младшего колготки!

Папа: Ох уж, эти женщины!

Ох, уже красотки.

(музыкальная заставка, все дети сидят на местах)

Ведущий: на улице Галкина во дворе

Стоит детский сад на радость детворе

И каждым утром ранним, он первый ждет звонок

Чтоб маленькие ножки ступили на порог!

(Музыкальная заставка, актеры выходят на середину зала и кланяются)

Сценка «Свобода»  

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!

Девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик: Ну да. Не буду днём я спать!

Девочка: А будешь всё читать, писать.

Мальчик: Зато не буду кашу есть!

Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть!

Мальчик: Домой пораньше мы придём.

Девочка: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!

Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим всё, что найдём. Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.

Девочка: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!

Вместе: Да, брат, такие вот дела, как видно молодость прошла!

Ребенок:

Мы на праздник выпускной

Собирались всей семьей.

Папы, мамы нынче смотрят

И понять стараются:

С нами кончились заботы

Или начинаются?

***

Ведущая: Дети, а вы любите путешествовать?

Дети:Да!

Ведущая: Предлагаю вам отправиться в сказочное путешествие в далёкий шведский городок, где ждут нас удивительные приключения.

Дети берутся за руки и идут под музыку по залу.

Музыка «Внимание, внимание!» (На заднем плане, пригнувшись проходят до окна два пирата и уходят обратно в физкультурный зал)

В зал входит Пеппи с лошадью, обезьянкой и большим чемоданом. Она идёт задом наперёд, тянет лошадь за верёвку, в другой руке у неё чемодан.

Пеппи : Ой, здравствуйте, а вот и я!

Ведущая: Здравствуй, девочка!

Пеппи : Меня зовут ПеппилоттаРольгординаДлинныйчулок! А здороваться нужно так: поднять ногу, стукнуться каблуками и произнести громко своё имя! Кто хочет со мной поздороваться? Выходи! Вот так! (Здоровается с 1-2-мя детьми, и со всеми сразу). Мой папа подарил мне этот чемодан и отправил в этот городок на нашу виллу «Курица», а сам он остался править на острове Тумба-юмба, он африканский король!

И что это у вас за скучная прогулка. Сейчас я научу вас весёлому танцу!

Танец «Танцуй как я». По окончании танца в зал входит фрекен Розенблюм. (Дети разбегаются на свои места, остаётся Пеппи).

Фрекен: Что же это такое, что за веселье. Мне поручено воспитывать всех детей в этом городе, всех детей, которые встретятся мне по пути в мэрию.

Девочка, ты кто такая?

Пеппи :Пепилотта Рольгордина Длинный чулок! Мой папа африканский король!

Фрекен: А с кем ты живёшь, Пеппи!

Пеппи : Я живу с лошадью, обезьянкой и чемоданом, который подарил мне мой папа ЭфроимДлинныйчулок, морской капитан!

Фрекен: Но дети не могут жить сами по себе, их обязательно должен кто-то наказывать, воспитывать. Все дети должны ходить в школу. Пожалуй, я возьму тебя к себе и займусь твоим воспитанием, девочка.

Пеппи : Ха-ха-ха,у Вас ничего не получится, я самая сильная, самая храбрая и весёлая девочка на свете!

Фрекен: Гм…Скажи, пожалуйста, почему ты носишь разноцветные чулки?

Пеппи : А чтобы знать, где у меня правая нога, а где левая! Правый ботинок я надеваю на правую ногу, а левый на левую. А вы как узнаёте?

Фрекен: О-о-о. Скажи, пожалуйста, а сколько получится, если мы к трём яблокам прибавить ещё два?

Пеппи :Такая большая и не знаете! Даже маленькие дети умеют решать всякие такие задачки!

Фрекен: Правда? Сейчас проверим! Задаёт задачки детям.

1: В вазе стояло 3 тюльпана и 7 нарциссов. Сколько тюльпанов стояло в вазе? (3)

2: По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько плавало акул? (9)

3: На столе стояло три стакана с вишней. Коля съел один стакан вишни и поставил пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось? (3)

4: Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут надо варить 6 яиц? (4)

Дети и Пеппи решают задачки.

Фрекен:Пеппи, тебе нужно обязательно учиться в школе.

Пеппи : (Показывает нос) : Мне школа ни к чему и убегает.

Фрекен: Надо срочно принимать меры. (Уходит)

Пеппи : А вот и моя вилла. Пора отдохнуть, сегодня был весёленький денёк!

В зал входят два пирата. Они как бы крадутся, озираются.

1: Я видел у девчонки большущий чемодан с сокровищами. Сейчас мы подкрадёмся к ней, несколько пассов и девчонка уснёт. Сокровища будут наши!

(Начинают водить руками над спящей Пеппи)

Пеппи просыпается : А-а-а! Старые знакомые! Пираты, которые сбросили моего папу с палубы его корабля прямо в открытый океан! А, может, вы пришли за чемоданом?

Пираты: 1: Что ты, девочка, мы просто пришли спросить, который час.

2: Мы больные!

1: У меня ноют пятки!

2: А у меня болят уши!

Пеппи : А у моего дедушки было 5 попугаев и все усаживались у него на носу! Но это враньё! Пятый попугай стоял на одной ноге! А давайте играть в пиратов! Вы умеете танцевать пиратский танец? Ребята, помогите нам станцевать ещё один весёлый танец!

Танец пиратов.

Пеппи (пиратам) : Молодцы! Берите Ваши сокровища, а мы Вас будем грабить! (Свистит, пираты в страхе бросают чемодан и убегают).

Входит Фрекен Розенблюм: Пеппи, соблюдай тишину, в городе пираты!

Пеппи : А вот и нет, все пираты уже далеко, они на пути в Африку. Это мы с ребятами постарались.

Фрекен: И что же ты решила, Пеппи, пойдёшь учиться в школу?

Пеппи : Я всё же пойду с ребятами в школу, мне так не хочется от них отставать. В школе они ещё разовьют свои способности и таланты, а я так хочу, чтобы, когда вернётся из плаванья мой папа, он мог мной гордиться! И этот чемодан с сокровищами я подарю ребятам.

Входят пираты.

1: Ты видел, девчонка отдаёт свой чемодан детишкам!

2:Интересно, что это за сокровища, давай хоть посмотрим на них, раз нам они не достались! (Пеппи открывает чемодан, пираты заглядывают в него)

1: И это твои сокровища?

2:Взрослых обманывать нехорошо!

Пеппи : И вовсе я не обманщица. Здесь глобус, тетрадь, ручка и волшебный ключ от страны Знаний. Папа подарил мне всё это для того, чтобы я могла попасть в страну знаний. А хотите, мой папа возьмёт вас на свой новый корабль и вы начнёте новую жизнь, станете матросами!

1: Правильно! Бросаем своё разбойничье ремесло и уходим в матросы!

2: А почему в матросы?

1: А они так же плавают по морям!

2: Нас ждут великие путешествия и открытия!

Оба: До свидания, ребята!

Ведущая: Мы с ребятами приглашаем Пеппи на танец.

Танец «Танцуй»

Пеппи : Спасибо вам, ребята.

Фрекен: А мы с Пеппи уходим в школу. До свидания, дети. Желаем вам отличных успехов в школе. Пусть жизнь дарит вам добро и радость, пусть прекрасным будет ваше будущее. (Уходят).

Дети встают на стихотворение.

Дети 1: У меня растут года, будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда, чем заниматься?

Буду книги я читать, к знаниям стремиться,

Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

2: Как найти мне в этой жизни

Самый верный, лучший путь?

Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?

3: Мечтаю стать главою банка,

Весь мир чтоб собою удивить:

Купить билет на дальнюю планету

И маму в космос на «тарелке» «прокатить»!

4: Бизнесменом буду я, пусть меня научат!

Маме шубу я куплю, папе – «Джип» покруче!

5: Я хочу врачом стать классным.

Буду всех лечить лекарством.

Очень вкусным, как конфета.

Съел его – болезней нету!

6: В красках я души не чаю,

Стать художником( -цей) мечтаю.

Закажите мне портрет,

Справлюсь я, сомнений нет!

7: Вы со мной, друзья, не спорьте,

Я хочу стать первым в спорте!

Шайбу мне забить – пустяк,

Я играю за «Спартак»!

8: Я хочу стать пианисткой,

Замечательной артисткой.

Музыка со мною с детства,

Я люблю её всем сердцем!

9: Скоро буду я военный,

Или просто лётчик-ас!

Как герой обыкновенный

Буду защищать я вас!

10: Ну, а я вернусь сюда!

Ласковым, внимательным.

И отзывчивым всегда –

Стану воспитателем!

Взрослые:

Дорогие наши ребята, дорогая наша детвора.

Перед трудной дорогой

Мы рады пожелать вам добра и тепла.

Мы хотим, чтоб вы честными были,

Хорошо относились к труду,

Чтобы с гордостью мы говорили,

Что вы выросли в нашем саду.

Дети встают на заключительный танец.

1: Прощай, уютный детский сад,

Где столько долгих лет

Ты нам дарил своё тепло и негасимый свет

2: Где добрые улыбки нас встречали,

Где мы не знали ни скуки, не печали.

3: Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим,

И всех сотрудников твоих сто раз благодарим.

Хоть жалко расставаться, пора с тобой прощаться!

Танец «Прощальный вальс»

Ведущая: Настал торжественный момент. Приглашаем Елену Николаевну для вручения дипломов нашим выпускникам.