Сценарий выпускного праздника

Юлия Птицына
Сценарий выпускного праздника

1 В: Здравствуйте уважаемые: мамы, папы! Уважаемые наши коллеги!

Сегодня все мы немножко грустим, потому что настало время расставания.

2 В: Ровно 4 года назад, в наш детский садик, пришли очаровательные малыши,

Которые плохо говорили, не умели самостоятельно одеваться,

Не умели петь, рисовать, танцевать.

1 В: Но прошло время…

И они стали самостоятельными, умными, интересными людьми.

И сегодня мы можем гордиться нашими выпускниками.

2 В: Встречаем их

Оба: Аплодисментами, друзья!

Публикация «Сценарий выпускного праздника» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2015

Входят выпускники с гелиевыми шарами.

1 р: Есть на свете чудо сад, в этот сад идти я рад!

2 р: Хорошо живется тут, а в саду у нас растут:

Не черешни и не груши - Насти, Саши и Андрюши!

3 р: Мы пришли в детский сад малышами - даже ложку держать не могли.

А теперь все видите сами – поумнели мы и подросли!

4 р: Да, дни пролетели так быстро,

Что мы не заметили, как стали большими.

А помните, как мы пришли в первый раз?

5 р: Я на ручках часто сидел, ногами топал, идти не хотел!

6 р: А я помню, как плакал целый день.

Все маму звал и в окно глядел!

7 р: Да, все мы были хороши, но, что с нас взять – ведь малыши!

8 р: А мне даже не верится, что мы когда- то были маленькими.

9 р: Давайте не будем грустить, ведь мы еще пока в детском саду!

Песня: «Наш любимый детский сад!».

10 р: Детство мое все летит и летит,

Мир погоняя быстрее.

Что же ждет меня впереди,

Узнать бы, узнать бы скорее!

11 р: Может быть счастье, может быть грусть.

Думать об этом не буду.

Чтобы не было в жизни моей,

Детство свое не забуду!

Танец «Куда уходит детство».

1 В: Желторотыми птенцами с мамой в группу вы пришли.

Поумнели, повзрослели, хорошенько подросли!

2 В: Стала тесною скорлупкой, в мир пора вам вылетать.

В добрый путь, в страну познаний твердой поступью шагать!

1 р: Дошкольное детство – пора золотая,

Счастливых деньков хоровод!

Как жаль, что так быстро они пролетают

И вот уже школа нас ждет!

Песня: «Скоро в школу».

Дети садятся

1 В: В большое плавание, в школьную страну, они уходят в 1 класс!

От всей души мы им сейчас, давайте скажем…

Взрослые: В добрый час!

В зал входит кот – ученый.

Кот: Мяу! Здравствуйте! Я опять, как всегда задержался, пока ходил по своим сказочным

2 В: Не волнуйтесь, уважаемый! Наш праздник только начинается.

Посмотри - ка, сколько здесь радостных лиц собралось сегодня!

К: Мяу! Тогда все в порядке! А вы меня узнали?

Дети: Да! Ты, кот!

К: Правильно! Я кот – ученый, самого сказочного лукоморья.

Пришёл проводить вас в школу!

И проверить, готовы ли вы школьные науки изучать? Готовы?

Д: Да!

К: А это мы сейчас и выясним!

Кто с ватагою веселой зашагает дружно в школу?

Д: Это я, это я, это все мои, друзья!

К: Кто из вас прибудет в класс с опозданием на час?

Д: -

К: Молодцы! Кто хранит в порядке: книжки, ручки и тетрадки?

Д: Это я, это я, это все мои, друзья!

К: Кто из вас из малышей – ходит грязный до ушей?

Д: -

К: Никого? Молодцы!

Кто из вас хочу узнать – любит петь и танцевать?

Д: Это я, это я, это все мои, друзья!

К: Отвечайте хором вмиг, кто здесь главный ученик?

Д: Это я, это я, это все мои, друзья!

К: И еще один вопрос: кто себе не моет нос?

Д: -

К: Кто одежду бережет, под кровать её кладет?

Д: -

К: Ой, какие, молодцы! Вы справились с заданием!

А теперь разминочка для Вас взрослые!

К: Кто в семь утра готов вставать и ребенка в школу собирать?

РЭто я, это я, это вся моя семья!

К: Кто вечером до десяти не занимается с детьми?

Р: -

К: Зарядку делать – кто готов, чтобы ребенок был здоров!

Р: Это я, это я, это вся моя семья!

К: Кто уроки пропускает и на море отдыхает?

Р: -

К: Кто детям наливает дома: фанту, пепси, кока – колу?

Р: -

К: Кто водит деток по кружкам, все условия и тут и там?

Р: Это я, это я, это вся моя семья!

К: Какие, молодцы родители! Со всеми заданиями справились!

Значит в школе никаких проблем не будет.

Ребята, скажите, вы буквы знаете?

Д: Да!

К: А читать умеете?

Д: Да!

К: Ребята, а что вы ещё делать умеете?

Д: Петь, рисовать, читать и т. д.

К: Молодцы! А кто же вас этому научил?

Д: Воспитатели!

Песня «Воспитатель».

К: Какая красивая песня, и какие замечательные воспитатели у вас, вижу вы не даром в садик ходили,

Полезные знания получили! Желаю в школе учиться отлично, но, а теперь разрешите проститься!

Д: До свидания!

1 В: А сейчас я хочу вернуть вас, ребята, в то незабываемое практически

время, когда вы в первый раз привели своих детей в наш садик.

Песня : «Топ- топ, топает малыш».

Выпускники идут к детям 2 мл. гр., берут их за руку, идут парами по кругу на полукруг, поворачиваются лицом к друг другу и нач. играть и плясать под песню: «Скачут ножки по дорожке». На концовку музыки: 2 мл. гр. - выстраиваются и читают для выпуск-ков прощ. слова:

1 р: Поздравляем вас, ребята! С вашим первым выпускным!

Мы за вас конечно рады, но немножечко грустим.

2 р: Не придете больше в садик, ждут вас новые дела!

Но игрушки и кроватки – будут помнить вас всегда!

3 р: Мы сегодня малыши, но скоро подрастем.

И тоже в след за вами мы в первый класс пойдем!

4 р: Я чуть – чуть завидую школьникам своим.

От души желаем вам: Доброго пути!

Под музыку дети –выпускники провожают детей со 2 мл. гр.

1 В: Дорогие, ребята!

А давайте мы с вами сегодня немножко помечтаем о том, кем же вы хотите быть?

1 р: Школ в районе великое множество:

Специальные, музыкальные, спортивные, английские, далекие и близкие!

Как тут не растеряться куда, куда податься?

2 р: Я, думаю, что школа все равно, что институт.

Туда по конкурсу самых умных берут!

Будут сажать за парты и 11 лет обучать!

3 : А чему нас учить, мы уже многое знаем!

И давно уже буквы изучаем!

4 р: Как это чему учить? Самому главному – кем быть!

3 р: А я давно уже знаю, я не сплю в тихий час и мечтаю

Великой актрисою стать! А ты о чем задумался?

5 р: У меня идут года – будет мне семнадцать!

Где работать мне тогда, чем мне заниматься?

2 р: Может мэром ты пойдешь?

4 р: Лучше иди в плотники!

6 р: Что ж, иди – ка в гороно, там тебя ждут давно!

5 р: А зачем?

6 р: На работу оформляйся, в детский садик возвращайся

Будешь с детками играть и зарплату получать!

5 р: А зарплата – то какая?

2 р: Честно скажем – небольшая! Но почет и слава!

5 р: А ответственность какая?

Все: Вот какая!

5 р: Нет, в детский сад я не пойду, по спокойнее найду!

4 р: А я вот стану поваром работать, когда вырасту большой.

Буду всем варить компоты и любимый суп с лапшой!

3 р: А я хочу стать топ – моделью – классной,

Но мамуля говорит, что они все доски!

5 . : А я буду работать президентом нашим, подыму зарплату воспитателям нашим.

А еще хочу, чтоб был мир на всей планете,

Чтобы все смеялись и взрослые и дети!

1 В: Это мечты наших детей!

Я думаю, что когда наши дети повзрослеют,

Каждый из них найдет свою дорогу в жизни.

И все у них получится!

2 В: Ну, а мы продолжаем наш праздник!

И я вижу, что нашим ребятам не терпится показать свои таланты,

И они приготовили для вас очень зажигающий танец.

Танец.

Звучит фон-ма песни «А нам всё равно».

В муз. зал входят Кол и Двойка.

Кол: Мне кажется, мы на правильном пути! Посмотрите, сколько детей!

Но для начала их надо развеселить! Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

К: Громче!

Д: Здравствуйте!

К: Не слышу!

Д: Здравствуйте!

К: Молодцы!

Двойка: Ну, я же говорила, что это наши клиенты!

Я: Вот и мне так кажется!

К: Ну, становитесь в круг – будем веселиться!

Танец «Дискотека».

1 В: Я смотрю, вам понравилось веселиться с неизвестными личностями.

Двойка: Здесь выпускаются дети?

1 В: Да, да, это наши дети выпускаются!

К: Говорю же, моя интуиция меня никогда не подводила!

1 В: Подождите, подождите! Что – то я вас не узнаю.

Двойка: Ой, а вам милочка ничего не надо знать. Главное, что мы здесь!

1 В: А мы с вами встречались?

Я: Возможно, наши дорожки и пересекались.

1 В: Так, ну не говорить загадками. Говорите: кто вы?

К: А об этом мы Вам споём песню!

1 В: Хорошо! Мы послушаем!

(Кол, Двойка и Ябеда исполняют песню- переделку на мотив «Остров Невезения» :

1 В: Ну, понятно, то что вы прибыли к нам с острова, судя по содержанию тупиц

и лентяев. Но, а кто вы такие – представьтесь!

Вместе: Да, Тупицыны, мы! С острова разгельдяев!

Двойка: Я, Тупицына двойка.

Грациозна и красива, вся изогнута на диво.

Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик.

Без меня никак нельзя, все лентяи мне, друзья!

Это кол, мой Тупицын муж!

К: Да, я Тупицын кол – её муж!

Двойка: А это наша дочурка – Ябеда, всё знает, всё про всех расскажет!

К: Ой, ещё и приврёт немного.

Я: Вот вы, ребята, плохо танцуете…

А вы, ребята, плохо поете…

А вы, родители? – плохо зарабатываете!

А вы, воспитатель? – плохо воспитываете!

Ну, кто так воспитывает?

Всё про вас я расскажу и начальству доложу.

Всех друзей я залажу и довольная хожу!

Двойка: Слышала я ребята, что вы в школу собираетесь.

Д: Да!

Двойка: Тогда мы пришли не зря! Дадим вам бесплатно несколько советов!

К: Ну, например, как тетради рвать или как книжки пачкать, а ещё мы можем вас научить в футбол играть

портфелем.

Двойка: Точно! А ещё как можно уроки прогуливать.

Я: И как учительницу попугать.

К: Ребята, ну кто хочет на наш Остров, мы набираем новую партию двоишников.

Двойка: Мы объявляем кастинг на лучшего двоишника.

1 В: Какой кастинг? Вы, что безобразничаете, вы чему детей учите?

Кто вас вообще приглашал? А ну – ка, уходите с нашего праздника, вы нам не нужны!

К: Не надо милочка, у вас своя работа, у нас своя! Не мешайте!

1 В: Ну, тогда сядьте и посмотрите, что умеют наши дети, а потом уже зазывайте

на свой непонятный остров.

Шутки на пол минутки!

2 В: Пошёл Серёжа в 1 класс, с Серёжей не шути.

Считать умеет он у нас – почти до двадцати!

Не грех такому мудрецу задрать курносый нос,

Вот как – то за столом отцу он задаёт вопрос.

С: Два, пирожка тут, папа – да? А хочешь на пари, я доказать могу всегда:

что их не два, а три! Считаем вместе: вот один, а вот и два!

Смотри! Один да два…как раз и будет три!

О: Вот, молодец! И в самом деле три! И потому я два возьму, а третий ты бери!

2 В: Вот какие молодцы, ребята! О, том как важно знать языки и при этом ещё

правильно говорить сейчас нам кто – то тоже расскажет, и так…

Встретил жук в одном лесу – симпатичную осу.

Ж: Ах, какая моднича! Пожвольте пожнакомитьща!

О: Увазаемый, прохозый, ну, на сто з это похозе!

Вы не предзтавляете, как вы зепелявите!

2 В: И красавица оса улетела в небеса!

Ж: Штранная гражданка, наверно – иноштранка…

2 В: Жук с досады на поляне кренделями носится.

Ж: Это ж надо ж было так опроштоволощиться!

Чтобы вновь не оказаться в положении таком,

Нужно шрочно жаниматься иноштранным яжыком!

2 В: Спасибо, большое! С русским языком разберёмся,

А потом уже будем иностранным овладевать,

И всему мы научимся в школе, давайте об этом споём песню.

Песня: «Чему учат в школе»

Двойка: Ну, хватит! Ваше время прошло, теперь наше настало!

1 Вед-я: Какое время, вас ведь сюда никто не приглашал.

К: Не мешайте, милочка, работать.

Двойка: Доча, объявляй!

Я: Внимание, кастинг! Объявляется набор: самых капризных и послушных

детей в школу. В страну лентяев. Доставка бесплатная!

Двойка: Какая, умница, ну вся в меня! Ну, что нет желающих?

Д: Нет!

Кол и Двойка: Ну, соглашайтесь, у нас там такое счастье!

1 В: Если мы туда поедим – наше счастье закончится!

Двойка: Не хотят к нам в школу, ну и ладно! Пойдем - те, других, найдем!

2 В: А наш праздник близится к завершению.

И какой же выпускной без волшебного красивого танца!

Танец: «Дошкольный бал».

2 В: Время летит и его не вернуть, стали большими, ребята.

1 В: Мы звёзды зажгли, отправляем Вас в путь!

Прощаетесь, вы, с детским садом.

1 р: Наш детский садик – до свиданья, пришла пора прощаться!

И разреши нам на прощанье в большой любви тебе признаться!

2 р: Ты нас растил до самой школы, учил нас кушать, одеваться.

Не унывать и быть весёлой, ребячьей жизни не бояться!

3 р: Мы здесь взрослели по–немногу, учились строить, рисовать.

Мы и теперь шагаем в ногу и можем книгу прочитать!

4 р: Прощай уютный детский садик, ты столько долгих лет,

Всем нам давал своё тепло и негасимый свет!

5 р: Прощайте все кто нас учил, кто нас кормил и кто лечил,

И тем кто просто нас любил… Мы говорим: Спасибо!

6 р: Спасибо скажем сотни раз мы вам от всей души.

Что ж: До свиданья! Нам пора! Ведь в школу мы спешим!

Прощальная песня.