Сценарий утренника «Во имя безопасности на дороге»

Лиля Валиева
Сценарий утренника «Во имя безопасности на дороге»

Пояснительная записка

Утренник «Во имя безопасности на дороге»

Автор-Валиева Лилия Варисовна, воспитатель средней группы МБДОУ Детский сад № 312

группе 35 детей, возраста 4-5 лет

АКТУАЛЬНОСТЬ: Утренник посвящен актуальной проблеме-обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями в быстро меняющейся дорожной обстановке. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения.

Публикация «Сценарий утренника „Во имя безопасности на дороге“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2024

Цель:

Познакомить учащихся с правилами безопасности на дорогах, с названиями дорожных знаков.

Познакомить с историей появления правила дорожного движения и светофора.

Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактике детского дорожного травматизма среди школьников.

Задачи:

Ознакомление учащихся с историей правила дорожного движения.

Закрепление имеющихся у детей знаний правил дорожного движения и новых, которые узнали на празднике

Ознакомление учащихся с дорожными знаками, их названиями и значением.

Формирование устойчивого познавательного интереса у учащихся к данной теме.

Воспитание чувства ответственности у учащихся за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.

Развивать у детей память и мышление (во время игр, исполнения песен, чтения стихов)

Воспитывать коллективизм, умение сопереживать.

Оборудование: Проектор, Презентация, Велосипед, Светофор

Ожидаемые результаты:

а) Ребята будут знать:

- дорожные знаки, сигналы светофора

- правила движения по дороге

б) научатся: ориентироваться в дорожных ситуациях.

- оценивать свое поведение на дороге.

- объяснять товарищу правила поведения на дороге.

Содержательная часть

Дети заходят по песню «Разрешается-запрещается» и занимают места в зале.

Ведущий: Ребята, сегодня у нас с вами необычное мероприятие. Мы собрались тут с вами, чтобы поговорить на очень важную интересную тему!

Под музыку: Вбегает взъерошенная Пеппи-длинный чулок.

Пеппи: Здравствуйте, здравствуйте, привет, салют, Xello, Боннжур (начинает здороваться ладошками, ногами.)

Ведущий: А, что это тут происходит? Девочка, ты кто?

Пеппи: Я -O-Вы, что меня не узнали?

Я-Пеппи длинный чулок из Волшебной страны!

Ведущий: Очень приятно познакомится! Но ты правила поведения вообще хоть знаешь?

Пеппи: Правила, правила. Надоели со своими правилами. Я пока шла в ваш Детский сад и приходила улицу, знаете сколько машин останавливалось и кричали мне

-Ты, что правила не знаешь, девочка?

Вот скажите мне: про какие правила вы все вообще говорите?

Ведущий: Ну правил много, есть правила поведения, правила этикета, ну и конечно же правила дорожного движения.

Пеппи: Что это еще за правила дорожного движения?

Ведущий: Тебе повезло, Пеппи, мы тут собрались сегодня как раз поговорить о правилах дорожного движения. Вот скажи нам, ты переходила дорогу на какой свет светофора?

Пеппи: Ну вначале горел желтый, а затем загорелся мой любимый красный, он такой красивый!

Ведущий: Пеппи, хорошо, что ты осталась жива и невредима! Разве можно переходить улицу на красный свет светофора?Вот послушай наших ребят.

Стихи детей

1. Для порядка на дороге

ОН поставлен с давних пор:

Примечательно-высокий…

Что же это? — СВЕТОФОР!

КРАСНЫМ глазом заморгает —

СТОЙ! ЗАМРИ как часовой!

ЖЁ ЛТЫЙ свет предупреждает:

на дорогу — ни ногой!

А ЗЕЛЁНЫЙ — ОТОМРИ!

Путь свободен- Впереди!

2. У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Свет зеленый- проходи!

Желтый - лучше подожди!

Если свет зажжется красный -

Значит,

Двигаться опасно!

Ведущий: Поняла теперь, Пеппи, почему кричали тебе водители о правилах?

Пеппи: Поняла, простите, я ведь не знала. (Плачет)

Ведущий: Не плачь, Пеппи, лучше спой песню о правилах дорожного движения с нашими ребятами.

(Дети встают полукругом)

Песня «Светофор»

Мини-сценка

(Включается звук аварии)

Инспектор: Кто нарушил? Кто Посмел?

Мальчик и девочка с мячом в руках: Мы не хотели, мы просто тут в мяч играли, а он укатился на дорогу.

Инспектор: Вас разве не учили ПДД в Детском саду?

Разве можно играть у дороги детям? И тем более бежать за мячом на проезжую часть?

Дети: Простите нас, мы больше так не будем!

Ведущий: Ребята, скажите, правильно они поступили?

Ребята: НЕТ!

Ведущий: Конечно, по правилам дорожного движения запрещается играть на автодороге и возле нее.

Пеппи: Теперь и я поняла, что этого нельзя делать.

Ведущий: А давайте поиграем в подвижную игру «Светофор»

(Если ведущий показывает красный цвет светофора -все стоят, желтый-Внимание, зеленый- разбегаются)

Дети садятся на свои места

Ведущий: Ну, все набегались, устали, давайте отдохнём. Я буду загадывать загадки, а вы отгадываете.

1. Три разноцветных круга.

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают. (Светофор)

2. Ты скажи-ка мне, приятель

Как зовётся указатель,

У дороги что стоит,

Скорость снизить мне велит (Дорожный знак)

3. Что за лошадь, вся в полоску,

   На дороге загорает?

   Люди едут и  идут,

   А она – не убегает.     (Пешеходный переход)

4. Его работа – пять колёс,

    Другого не дано:

    Под ним четыре колеса,

    В руках – ещё одно.  (Шофер)        

    5. Впереди и сзади,

    И по бокам - окошки.

    Что за странный домик

    На округлых ножках?  (Автомобиль)

Ведущий: Молодцы, ребята!

Пеппи: Спасибо вам ребята, теперь я буду знать о правилах дорожного движения и буду их соблюдать. (Садится на свой велосипед и едет по пешеходному переходу.

Ведущий: Стой, Пеппи, стой! Ребята, скажите можно ли ехать на велосипеде по пешеходному переходу?

Дети: Нееет!

Ведущий: Конечно же нет, нужно слезть с велосипеда и перейти дорогу пешком.

Пеппи уходит.

Ведущий: Вот такое интересное мероприятие у нас сегодня прошло, ребята. Давайте подведем итоги.

-Кто самый главный регулировщик дорожного движения (Светофор)

-Что означает красный свет на светофоре? (Стой)

-Для чего нужны дорожные знаки? (для безопасности дорожного движения)

Ведущий: Молодцы, ребята! Я очень рада, что вы прекрасно знаете Правила Дорожного Движения.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 312 советского района городского округа город Уфа

Республика Башкортостан

УТРЕННИК

«Во имя безопасности на дороге»

Автор:

Валиева Лилия Варисовна

Воспитатель

МБДОУ Детский сад № 312

УФА-2024