Сценарий спортивного праздника во второй группе раннего возраста «Мы спортивные ребятки»

Сусанна Ибрагимова
Сценарий спортивного праздника во второй группе раннего возраста «Мы спортивные ребятки»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий спортивного праздника во второй группе раннего возраста

«Мы спортивные ребятки»

Подготовила воспитатель Ибрагимова С. А

Цели:

- создать детям благоприятную эмоциональную среду, упражнять в пролезании через препятствие, попадании в цель, прыжках на двух ногах, выполнять артикуляционную гимнастику;

- приобщить детей к спорту и развитие у них стремления к здоровому образу жизни;

Публикация «Сценарий спортивного праздника во второй группе раннего возраста „Мы спортивные ребятки“» размещена в разделах

• Младшая группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2022

- способствовать накоплению социального опыта и доброжелательных взаимоотношений;

- воспитывать интерес к игре.

Оборудование: гимнастические обручи, мяч, дорожки (узкая, широкая, ребристая, дорожка- следы и арка (мягкие модули, игрушка Баба Яга, сундучок, игрушки сказочные персонажи.

Ход развлечения

Воспитатель:

На спортивную площадку Чтоб здоровым быть и крепким,

Приглашаем всех сейчас. Спортом занимайтесь, детки!

Праздник спорта и здоровья Прыгай, бегай и играй,

Начинается у нас. Никогда не унывай!

Будем с вами заниматься и здоровья набираться.

Сначала мы сделаем зарядку.

Ребята встают и вместе с воспитателями выполняют упражнения. Разминка:

Все дышите! Не дышите! Наклонитесь, разогнитесь

Все в порядке, отдохните. Всё отлично, улыбнитесь!

Руки вверх все поднимите…. Да, осмотром я доволен!

Превосходно, опустите. Все бодры, никто не болен.

Воспитатель: Мы размялись и теперь готовы спортом заниматься.

1. "Полоса препятствий" состоит из трё х дорожек: узкая дорожка (дети проходят по ней «бочком», широкая дорожка (дети проходят по ней на четвереньках) и ребристая дорожка (дети проходят по ней, наступая на каждое «брёвнышко»). Малыши проходят испытание под весёлую музыку.

Воспитатель: Вы, ребятки, молодцы! Эти препятствия преодолели

А теперь начнём выполнять следующие задания.

2. Игра-эстафета «Передай мяч». Дети становятся в ряд. Первый ребенок передает мяч следующему и т. д. Последний ребенок принимает мяч, бежит и становится на первое место и т. д.

Воспитатель: Ну, просто все молодцы! Замечательно справились наши спортивные ребята. Приступаем к следующим упражнениям.

3. Артикуляционная гимнастика «Хоботок»

Я слегка прикрою рот,

Губы – «хоботом» вперед.

Далеко я их тяну,

Как при долгом звуке: у-у-у.

Цель: вырабатывать движение губ вперед, укреплять мышцы губ, их подвижность.

Описание: Вытянуть сомкнутые губы вперёд «трубочкой». Удерживать их в таком положении под счёт от 1 до 5-10

4. «Спортивная прогулка». Нам, ребята, нужно пройти по следам, прыгать из обруча в обруч и пролезть под мостиком.

5. Квест-игра «Спасём сказочных героев».

Цели:

- активизировать познавательные и мыслительные процессы у детей;

- познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания;

- повышать образовательную мотивацию;

- формировать навыки взаимодействия со сверстниками, доброжелательность, взаимопомощь.

Ход игры.

Воспитатель: (В руке держит игрушку Бабу Ягу). Дорогие дети! Всех сказочных героев злая Баба Яга заперла в темном сундуке! Они там, бедненькие, зовут на помощь: «Помогите нам, пожалуйста, спасите нас!»

Сама Баба Яга ушла в лес за дровами, чтобы печку истопить и зверюшек изжарить. Давайте быстро спасём всех героев сказок.

Дети по одному прибегают к сундучку, открывают его, берут одного героя и говорят, кого спасают. ( Например: «Я спасаю зайчика-побегайчика из сказки «Теремок»). Своего героя сказки ребенок относит и ставит на книгу «Волшебные сказки».

Воспитатель:

Вот, ребята, молодцы! Спасли всех сказочных героев. Теперь они, как и раньше, будут жить в книжке сказок. А мы будем читать эти сказки. Будем читать все сказки!

6. Подвижная игра «Лови мяч»

Задачи: Учить бросать мяч вперёд двумя руками снизу (из-за головы, от груди); развивать элементарные навыки попадания в цель, развивать глазомер, ловкость, координацию движений.

Ход игры. Дети становятся в круг. Воспитатель с большим ярким мячом (диаметр 18-20 см) стоит в центре круга и поочередно бросает мяч, называя имя ребенка: «Настя, лови мяч!». Тот, кого назвали, ловит мяч и бросает его воспитателю.

Воспитатель:

Молодцы у нас ребята.

Сильные, умелые,

Дружные, веселые,

Быстрые и смелые.