Светлана Бойко
Сценарий спортивно-экологического мероприятия для детей среднего дошкольного возраста «Мы — друзья природы»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: [/b]
Пропаганда экологических знаний, воспитание экологической культуры дошкольников через экологию здоровья.
- Воспитывать бережное, гуманное отношение к природе.
- Обучить правилам поведения в лесу.
Задачи:
- Формирование элементарных экологических знаний и представлений у детей. Воспитание любви к природе, чувства доброго, бережного отношения ко всему живому.
Публикация «Сценарий спортивно-экологического мероприятия для детей среднего дошкольного возраста „Мы — друзья природы“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2017
- Формирование двигательных навыков в соответствии с программой по физическому воспитанию.
- Способствовать физическому развитию детей, их силе, быстроте, ловкости. Развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор. Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки. Создать в зале атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.
Предварительная работа:
- выучить стихи, название и девиз команды;
- изготовить эмблемы,
- провести беседу о правилах поведения в лесу;
- повторить правила эстафет.
Оборудование:
Экознаки, атрибуты для эстафет, фонограммы, синие и зеленые платки для участников соревнований.
Ход мероприятия
Под музыку «Экология» дети проходят в зал, делают круг по залу, затем команды становятся напротив друг друга, болельщики средние группы проходят к скамейкам.
Ведущий:
Наша планета Земля
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый ребята
Солнышко рано встает,
Лучиком день начинает.
(показывает на солнышко)
Весело птица поет,
Песнею день начинает
(в записи звучат голоса птиц)
- Ребята, мы сегодня с вами будем говорить о земной красоте: цветах, о деревьях, о животных, о красоте леса. А скажите надо ли беречь и охранять природу?
Дети. - Да.
Ведущий. - А вы знаете эти правила?
Дети. - Да.
Ведущий. - Сейчас мы проверим.
Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай …
1 ребенок: Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь:
Испугаются зверюшки,
Убегут с лесной опушки.
2 ребенок: Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать.
Зря цветы не надо рвать.
3 ребенок: Из рогатки не стрелять;
Ты пришел не убивать!
4 ребенок: Бабочки пускай летают,
Ну, кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
5 ребенок: Ты в лесу всего лишь гость.
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги!
Инструктор. - Молодцы ребята, с вами можно в лес ходить гулять.
Сияет солнышко с утра,
И мы готовились заранее.
Ребята, начинать пора
Приветствие команд (музыка приветствия)
Две команды:
1 команда (дети отвечают хором) :
«Друзья природы» (в синих платках).
Девиз: «Природы верные друзья! Дружны мы, как одна семья!»
2 команда (дети отвечают хором) : «Зелёный патруль» (в зеленых платках).
Девиз: «Мы ваш отдых охраняем, будет круто – обещаем!»
Ведущий: Ребята, а судить Вас честно будет наше жюри. (представление).
После каждого конкурса наше жюри будет оценивать качество выполнения задания, точность и слаженность их выполнения. За каждый конкурс команда получает 1 балл. Озвучиваться промежуточные результаты будут после каждого конкурса. Выигрывает команда, получившая большее количество баллов.
А сейчас выходите, на разминку становитесь. Выполняется музыкальная разминка. Болельщики принимают участие.
Ведущий: Молодцы ребята, провели тренировку очень ловко.
Появляется хмурый, насупившийся Лесовик.
Ведущий. Посмотрите, кто к нам пожаловал. Это же лесной человек. Но почему он такой сердитый?
Лесовик: Беда! Моему лесу грозит опасность.
Пришел в лес плохой мальчишка
Хулиган по имени Гришка.
Он по лесу бродит, страх на всех наводит.
Кустарники ломает, гнёзда разоряет.
Всех птиц распугал, весь валежник раскидал.
Что же делать? Как же мне лесу помочь?
Ведущий. – Ребята может у вас есть какие-нибудь предложения.
Ответы детей
Лесовик: Хорошо, с этим мальчишкой я и сам поговорю. А вы, зачем тут собрались?
Ответы детей
Ведущий. Уважаемый Лесовик, нам известны правила поведения в лесу и мы их не нарушаем и тебе сейчас покажем
1. Командная эстафета «Затуши костер». Участвуют две команды: «Друзья природы» и «Зелёный патруль». Дети с ведром бегут к «костру». (Чья команда быстрее выполнит задание).
Инструктор: (обращает внимание детей на «Экознак») : Не разжигай в лесу костер! Помни: на земле, после костра пять лет не сможет расти трава!
2. Командная эстафета «Собери мусор». (в обручах мусорные кучи – чья команда быстрее соберёт мусор в урны).
Инструктор: Не оставляйте после себя мусор в лесу, на лугу, на берегу водоёма!
Инструктор: (обращает внимание детей на «Экознак») : Не оставляй мусор в лесу! Помни: это дом для животных, в нем должно быть чисто!
Инструктор: Не ломайте ветки деревьев и кустарников!
Не срывайте цветов! Пусть красота растений остаётся в природе!
Инструктор: (обращает внимание детей на «Экознаки») : Не ломай ветки у деревьев! Помни: чем больше деревьев, тем чище воздух!
3. Командная эстафета-соревнование «Посади цветы». (Чья команда быстрее и оригинальнее посадит цветы на клумбу).
Ребенок: Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если я и ты, и мы
Если все сорвут цветы.
Будет на планете голо,
И не будет красоты.
Танец «Не рвите цветы, не рвите»
Инструктор: (обращает внимание детей на «Экознак») : Не рви цветы в лесу, на лугу. Помни: сорванные растения быстро гибнут и не дадут семян, не будет семян – не будет цветущих растений.
Инструктор: Молодцы, ребята! Успешно справились с заданиями, лес стал чистым, и в нем снова могут расти растения.
4. Командная эстафета «Помоги животным».
Инструктор: Не ловите диких животных и не уносите их домой!
Не ловите бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!
Инструктор: (обращает внимание детей на «Экознак») : Не лови в лесу животных! Помни: это лесные жители, им будет плохо в квартире рядом с человеком. А лес – их родной дом!
Лесовик: прощается и уходит.
Инструктор:
Отлично справились с заданием.
Наши соревнования подошли к концу и пока жюри решают, кто победил, я предлагаю нашим болельщикам разгадать загадки на лесную тематику.
Летом мед ел и малину,
Чтобы сытым спать всю зиму.
Тише, дети! Не шуметь!
Пусть спокойно спит. (медведь)
Догадайтесь, кто же это?
В шубку рыжую одета.
И не рыба, и не птица.
Это — хитрая. (лисица)
Он в лесу дремучем рос,
Серой шерстью весь оброс.
В зайцах вкусных знает толк
Злой голодный серый. (волк)
У него иголочки,
Как в лесу на елочке.
Зверя лучше не тревожь!
Он колючий. Это. (еж)
Лапки у него и уши
Словно сделаны из плюша.
Знает девочка и мальчик —
Любит есть морковку. (зайчик)
Небоскреб в лесу построю
Я из веточек и хвои.
У меня полно друзей,
Вместе строить веселей! (Муравей)
Инструктор:
Ребята сегодня вы были и смелыми, и ловкими, были сильными, были умелыми, были быстрыми и веселыми, дружными и задорными, а кто же у нас победитель?
Слово нашему жюри.
Награждение команд медалями.
Инструктор:
Дорогие наши спортсмены!
Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь…
Все это называется природой,
Давайте же всегда ее беречь
Звучит мелодия из телепередачи «В мире животных», дети исполняют танец. интернет ресурс- https://nsportal.ru
