Конспект совместного занятия для детей и родителей в первой младшей группе по изодеятельности «Скворцы прилетели» (1 фото)

Светлана Копылова
Конспект совместного занятия для детей и родителей в первой младшей группе по изодеятельности «Скворцы прилетели»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий занятия по изобразительной деятельности

для детей и родителей в первой младшей группе

«Скворцы прилетели»

Цель: Создание коллективной композиции «Скворцы прилетели».

Задачи:

Развивающие: Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Скворцы прилетели». Формировать знания о приметах весны: прилетают птицы, люди для них строят домики-скворечники.

Публикация «Конспект совместного занятия для детей и родителей в первой младшей группе по изодеятельности „Скворцы прилетели“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Скворцы и скворечники. Мастерим домики для птиц
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2023

Образовательные: Упражнять в назывании геометрических фигур: квадрат, прямоугольник, круг и их наклеивании; в дорисовывании недостающих деталей.

Воспитательные: Воспитывать усидчивость, умение внимательно слушать, аккуратность.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с птицами, скворечника, березы, наблюдение за птицами на кормушке, лепка «Птенчики в гнездышках», слушание голосов птиц.

Словарная работа: скворцы, скворечники, березки.

Материал: Ватман со стволами берез, гуашь черного цвета, кисти, мелки черного цвета, квадраты, треугольники, круги для скворечников, клей-карандаш по количеству детей, пластилин, аудиозапись пения скворцов, иллюстрация скворечника.

Ход:

Тили-тели, тили-тели,

С юга птицы прилетели.

Прилетел к нам скворушка –

Серенькое перышко.

-Пришла весна и с юга прилетают скворцы. Как встречают люди птиц? (ответы детей: строят домики) Как называется домик у скворца? (скворечник) Куда люди вешают скворечники? (на деревья, столбы)

-Посмотрите на березки. Чего у них не хватает? (веточек, пятнышек на стволе)

Сейчас мамы нарисуют веточки на березках, а мы пятнышки (мамы рисуют мелками ветки, дети гуашью пятнышки)

-Ну вот, наши березки готовы встречать скворцов, осталось повесить скворечники.

А пока высыхают пятнышки, мы немножко поиграем.

Физкультминутка:

Птичка летала – машут ладошками,

Птичка устала, перышки сложила – ладони в «замок»,

Птичка клювом повела – изображают пальчиками клюв,

Птичка зернышки нашла.

Птичка зернышки поела – «клюют».

Снова крылышки раскрыла, полетела – машут ладошками.

-Молодцы! Давайте посмотрим, что есть у скворечника? (стены, крыша, окошечко)

Сначала мы наклеим стены, потом крышу и окошечко. А пока мы вешаем наши скворечники, скворцы уже спешат заселить свои домики. (дети наклеивают скворечники, мамы в это время лепят птиц)

Для скворца готов скворечник.

Прилетит он к нам конечно.

Песню весело споет.

Всех личинок соберет.

-Вот и готовы наши домики. А вот и скворцы прилетели (родители вместе с детьми размещают скворцов на картине)

Прилетели скворцы –

Молодой весны гонцы.

Червяков они клюют

И поют, поют, поют (включается пение скворцов)

-Что мы сегодня делали? Для кого делали домики? Как называются домики у скворцов? На какие деревья мы повесили домики? Какие птицы к нам прилетели?