Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «День художника»

Юлия Зуб
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «День художника»

Цель: активизировать и привлечение детей к спортивной и художественной деятельности с детьми.

Задачи

Образовательные:

-Знакомить детей с жанрами изобразительного искусства, творчеством художников;

Развивающие :

-Развивать умение у детей создавать художественные произведения, проявляя фантазию и творчество;

Воспитательные:

-Установление положительного эмоционального контакта между, детьми посредством работы в команде.

Публикация «Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста „День художника“» размещена в разделах

• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2024

Материалы: Медали с эмблемами для каждой команды; альбомные листы; столы; подносы; бумажные комки; 2 корзины; репродукции картин; стойки с прищепками; 3 мольберта; незаконченные картины; детали картин на липучках; рисунок со снеговиком; фломастеры.

Ход развлечения

Дети выстраиваются и с места рассказывают стихи.

1 ребё нок: И в года 3, и в 7, и в 5, Все дети любят рисовать

И каждый смело нарисует. Всё, что его интересует.

2 ребё нок: - Всё вызывает интерес далёкий космос, ближний лес

Цветы, машины, сказки, пляски

3 ребё нок: - Всё нарисуем! Были б краски,

Да лист бумаги на столе. Да мир в семье и на Земле!

Ведущий: - Здравствуйте ребята. Рада вас приветствовать на нашем развлечении, посвященном международному дню художника. Постараемся и мы с вами показать, наши художественные способности.

Предлагаю разделиться на две команды. На команду «КИСТОЧКИ» и команду «КАРАНДАШИ».

Ну что, ребята, готовы рисовать? Выясним есть ли среди наших команд настоящие художники?

Задание № 1 «Бумага для художника»

Как известно для рисования нужен лист бумаги. Сейчас ваша задача принести своей команде бумагу для рисования. Правила игры: не обходимо добежать до столика взять лист бумаги положить на ладонь донести до своей команды. Как только игрок дошёл до первого в колонне. Бежит следующий, а игрок встаёт в конец колонны. Побеждает та команда, которая первая соберёт бумагу для всей художников.

Задание № 2 «Меткий художник»

Ведущий: - Рисовали наши художники, но бывает, рисунки не получается, не нравиться, что делают с рисунком, ну конечно же комкают.

Следующее задание «меткий художник» Сейчас каждый участник команды будет бросать бумажный ком в корзину, а победит та команда, в корзине которой окажется больше бумажных комков.

Пауза для отдыха. Загадки.

Ведущий: А сейчас прошу всех участников присесть отдохнуть. С пользой проведем время и отгадаем загадки.

Если видишь, на картине

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш,

Обязательно картина

Называется … (пейзаж)

Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу, или торт,

Или все предметы сразу,

Знай, что это … (натюрморт)

Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь на нас –

Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз,

Лётчик, или балерина,

Или Колька, твой сосед,

Обязательно картина

Называется … (портрет).

Ведущий: А теперь от загадок к делу. Перед каждым художником стоит выбор, какую картину нарисовать – пейзаж, портрет или натюрморт. Сейчас и узнаем, как хорошо вы разбираетесь в жанрах изобразительного искусства.

Задание № 3 «Жанры живописи»

Каждому участнику команды «Кисточки» необходимо выбрать только картины в жанре пейзаж и по одной «выставить в галерее». А команде «Карандаши» выбрать только картины в жанрах натюрморт и портрет.

Ведущий: - Ну что, хорошо наши художники разобрались с жанрами искусства и настало время самостоятельно создать пейзаж и натюрморт

Задание № 4 «Закончи картину»

У каждой команды на столах разложены части картин – пейзаж и натюрморт вам необходимо закончить картины расположив все детали правильно. Каждый участник команды относит к незаконченной картине одну ее деталь и ставит на место.

Музыкальная пауза

Ведущий: Ребята, вы все ближе к тому, чтобы стать настоящими художниками, и настало время нарисовать свои картины и показать, как вы работаете в команде. Чтобы узнать, что будем рисовать отгадайте загадку:

Появился во дворе

Он в холодном декабре,

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой,

К ветру зимнему привык

Наш приятель, (Снеговик)

Задание № 5 «Нарисуй снеговика»

Рисовать снеговика каждая команда будет вместе – каждый участник по одной детали по очереди, друг за другом. Выиграет та команда, которая первой закончит свой рисунок.

Ведущий: - Ну что ребята, вот наш праздник подошел к концу. Мне кажется, сегодня победила дружба, все вы молодцы, хорошо показали свои художественные способности, а главное замечательно работали в команде.

Пришло время награды для наших состоявшихся художников.

До новых встреч!