Сценарий праздника для старших дошкольников «Веселые нотки»

Ольга Прокофьева
Сценарий праздника для старших дошкольников «Веселые нотки»
▼ Скачать + Заказать документы

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

«Веселые нотки»

Зал празднично украшен. На центральной стене нотный стан с 7-ю нотами.

Под фонограмму песни «Пусть всегда будет солнце!»

мальчики входят с шарами, оглядывают зал.

1мальчик: Скоро праздник. Всё готово?

Эй, никто не опоздал?

2-й: Там девчонки все в обновах,

Темочки:

• Нотная грамота. Изучаем ноты
• Ноты. Сценарии развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Украшай скорее зал!

(Ставят шары в вазу)

3-й : Говорил же вам, ребята,

К сроку можем не успеть!

1-й: Всё девчонки виноваты,

Им бы только песни петь!

2-й: Тише, тише, не ругайтесь! (Смотрит на дверь.)

Вот они, уж тут как тут!

Входят девочки под песню «Хлопайте в ладоши!

(мальчики аплодируют).

1-й: Дорогие наши мамы,

Наши бабушки, друзья!

В этот день, чудесный самый,

Просыпается земля.

1-я девочка: Праздник радостный весенний

Двери солнцу распахнул!

Пригласил сюда веселье,

Сколько шариков надул!

1-мальчик: Эго мы шары надули,

Чтоб вас нынче поздравлять! (Мальчики дарят девочкам шары)

2-й: Еле с вечера уснули,

Так боялись мы проспать!

1-я девочка: Мы подглядывали, знаем:

Вы, мальчишки, молодцы,

Нынче женщин поздравляют

Дети, дедушки, отцы!

1-й мальчик: Вся страна, другие страны

Поздравляют милых мам,

Потому что наши мамы

Всех родней и ближе нам!

Исполняется песня «Солнечная капель»

Ведущая: Много нежных песенок

Мы для мамы спели.

Помогали песни петь

Весенние капели.

А на радуге веселой

Нотки радостно галдят,

(показывает па нотный стан)

Захотели, видно, тоже

Мамин праздник отмечать.

А снимать эти нотки мы пригласим наших мам и бабушек.

Ведущая предлагает одной из девочек пригласить свою маму снять нотку. Мама с дочерью подходят к нотному стану, мама снимает нотку, подает ее Ведущей. Ведущая разглядывает надпись на обороте. Там написано «Оркестр».

Ведущая: Нотку первую возьмем,

Что написано — прочтем.

Нотка просит всех сыграть,

Оркестр мамам показать!

Оркестр исполняет музыкальную пьесу «Полька» (Игра на домашней утвари)

Ведущая: Что ж, мы начали неплохо.

Все старались, как могли.

(Обращается к одному из мальчиков) :

Ваня (любое имя, мы тебя попросим,

Свою маму позови.

(Мама с сыном подходят к нотам)

Вместе с ней вторую нотку

Всем гостям ты покажи.

Мама снимает нотку, ребенок читает надпись.

Ребенок: С Женским праздником поздравим

Наших бабушек и мам.

Мы для вас сейчас станцуем,

Вы похлопайте-ка нам!

Вся группа исполняет танец «Весёлые дети»

Следующую нотку Ведущая предлагает снять чьей- либо бабушке.

Ведущая: Нотку третью мы снимаем

И названье объявляем. (тишина)

Ой, у меня ко всем вопрос,

Что написано тут?. (Показывает детям надпись на обратной стороне нотки «SOS», они ее читают. Предварительно дети должны быть ознакомлены со значением этого слова.)

«SOS» — спасите, помогите

И детей остановите.

А кого же нам спасать?

Может, лучше подождать?

Сценка «Непослушные ребята», автор Т. Кожухов.

Выходят четверо детей.

1-й ребенок: Много у мамы забот и хлопот,

И мама, бывает, у нас устает.

Готовы мы ей на помощь прийти,

Игрушки убрать и пол подмести.

2-й: Но бывает, скажем смело,

С нами вот какое дело.

1-й: Очень хочется, друзья,

Делать то, чего нельзя.

2-й: Мяч в квартире попинать,

Пошуметь, побаловать,

Походить по лужицам.

Все’ : Надоело слушаться!

1-й: Лучше был бы я зверюшкой!

Все: И я! И я!

1-й: Превращаемся, друзья!

Ура! Ура! Мы теперь уже не дети!

На что нам мамины запреты (Переодеваются.)

1-й (надевая маску поросенка) :

Я еще утром был ребенком,

Теперь же стану поросенком!

2-й: Ты и нас возьми с собой,

Не хотим идти домой!

Идут к стульчикам, на которых лежат шапочки-маски поросят, надевают их.

3-й: А я теперь тоже не мальчик-сынишка,

Я — косолапый коричневый мишка,

По лесу буду весь день я гулять,

Никто не загонит теперь меня спать! (Надевает шапочку-маску медведя.)

Ведущая: Эй, ребята, подождите,

Вы хоть мне всё объясните.

Ведь когда придут за вами,

Что скажу я вашей маме?

Дети: Здесь ребят простыл и след,

А где они — большой секрет.

Мы свободны, словно птицы,

Значит, можно веселиться!

Звучит любая веселая музыка. Все дети играют, кувыркаются. Затем к одному ребенку подходит мама.

Мама: Как дела, сыночек мой?

Ну, пошли скорей домой!

Сын: Разве я ребенок?

Я же поросенок!

Мама: Ой-ой-ой! Вот это да!

К нам в семью пришла беда! (Уходит.)

Мама «медведя» подходит к сыну.

Мама: Здравствуй, мишка. Нам пора.

(Ведущей) : Забираю сына я.

Медведь: Я ведь не сыночек,

А лесной зверёчек!

Дети: Ура! Ура! Можно целый день играть, Никто не будет нам мешать!

Появляется Волк. «Звери пугаются».

Волк: Ой, зверей-то сколько здесь!

Можно хорошо поесть!

Ну-ка, ну-ка, посижу,

Кто потолще, погляжу. (выбирает поросят) Вот! Вас-то я сейчас и съем!

Поросята: Он нас есть сейчас начнет,

Может, мишка нас спасет? (Подбегают к медвежонку.)

Звери (вместе) : Ты сильнее всех зверей, Спрячь от волка нас скорей!

Медведь: Я же маленький медведь,

Волка мне не одолеть!

Волк: Что, попались? Хватит бегать!

Мне уже пора обедать!

1-й поросенок: Что лее будет теперь с нами?

2-й: Я хочу скорее к маме!

1-й: Мама бы волка сейчас прогнала,

Ведь никого не боится она.

Волк: Ну, захныкали. Так я и знал. Нет ничего хуже хныкающих поросят — они же на глазах худеют. Их и есть-то противно! Нет, подожду, пока успокоятся. (Уходит.)

Поросята: Знать, храбрились мы напрасно.

Жить без мамы нам опасно!

Медведь: А я от мамы убежал,

Чтоб тихий час не наступал.

Весь день по лесу я шатался

И вот уже проголодался.

Ну, хоть бы меду где достать,

Нигде и пчел-то не видать!

Дети (по очереди) : Вот и день к концу подходит,

Вечереет, ночь приходит.

Спать пора ложиться нам —

Вот и вспомним наших мам.

Помню мамин голосок:

«Спать пора, ложись, сынок,

Закрывай покрепче глазки,

Пусть тебе приснится сказка!»

Мне бы мама почитала.

Мне бы сказку рассказала.

Подоткнула одеяло.

А меня б поцеловала.

Все вместе: Всё, я больше не могу!

К маме, к маме побегу! (Бегут к мамам.)

Вот моя. А вот моя.

Вместе: Здравствуй, мамочка моя!

Не хочу медведем быть!

Не хочу быть Хрюшею!

Лучше будем мы детьми,

Милыми, послушными! (Снимают с себя шапочки-маски.)

Ребенок: От души споем сейчас

Песню, мамочки, о вас,

О красивых, дорогих,

Милых, добрых и родных!

Вся группа исполняет песню «Маму я люблю»

Ведущая предлагает продолжить концерт - девочке пригласить свою маму, снять четвертую нотку. Читает надпись на обороте нотки.

Девочка: Этой нотке надоело

На стене висеть без дела,

Хочет нас она позвать

Дружно в игры поиграть!

Игры

1. «Мамины помощники»

Ведущая говорит, что мама постирала своим детям носочки. Нужно помочь ей разобрать их по парам. Из тазика в большой обруч высыпает детские носочки, 8-10 штук, не сложенные в пары. Вызывает двух девочек. Они должны выбрать парные носочки и перенести пары в другое указанное место. Кто быстрее и больше разберет пар?

2. «Карусель»

Ведущая говорит о том, что мамам так хочется поиграть со своими детьми, но на это у них, к сожалению, почти нет времени. Предлагает ребятам сейчас с мамами покататься на карусели. Девочки и их мамы берутся за ленточки изготовленной карусели и движутся под музыку игры «Веселая карусель» (сборник «Музыка и движения» для старшей группы) в обработке Е. Тиличеевой. Музыка соответственно сначала ускоряет свое движение, затем замедляет и останавливается совсем. После девочек на карусели катаются мальчики со своими мамами.

Ведущая: Наш концерт мы продолжаем,

Нотку пятую снимаем!

Ведущая предлагает мальчику пригласить свою маму снять пятую нотку, на ее обороте читает слово

«Танец с мамами»

Дети с мамами танцуют танец «Собрались на празднике»

Ведущая: Садитесь по- удобней все,

Эта нотка ждет уже.

(Сама снимает шестую нотку, читает надпись на обороте.)

И она нам говорит,

Что странный гость сюда спешит!

Звучит весёлая музыка

На метле в зал «влетает» Домовенок.

Кузя: Ух,ты! Какая метла-то быстрая! Помогла мне убежать от Бабы Яги. Куда же это метелочка меня вынес-ла? Сколько детишек-ребятишек кругом. О, и взрослые есть. Чавой-то сидят по разные стороны? Концерт тута показывают, что ли?

Ведущий: Да, Кузенька, у нас праздник мам и бабушек. Мы их пригласили сегодня в детский сад и поздравляем.

Кузя: Ишь ты! Праздник мам и бабушек! А у меня вот нет ни мамы, ни родной бабушки. Одна только Баба Яга! Да и та не родная. Все время ловит меня да спать укладывает, чтобы я счастья никому не приносил. Одной ей все счастье-то досталось. А я тоже маму хочу! Вон их у вас сколько! Все красивые. Вот я себе одну и выберу. Чья это мамочка? Твоя? Подари мне ее, пожалуйста. Не хочешь? У, какой жадный, Кузеньке мамочку пожалел.

Ведущий: Кузя, всё ребята очень любят своих мам и не хотят с ними расставаться.

Из-за двери слышен голос Бабы Яги.

Яга: Кузя! Драгоценный мой!

Кузя: Ой, мама! Всё-таки нашла! Ой, куда же от нее спрятаться?

Ведущий: А ты за наших мам спрячься. (Кузя прячется.)

Яга (появляется) : Кузя, милок, ну куда же ты спрятался, цыпочка моя? Отзовись! Я, твоя бабушка, пришла, гостинцев принесла: ватрушку, конфеточек, плюшечек. Где же ты?

Кузя: Нету меня тут. Не видишь, что ли? Ушел я от тебя. Вот!

Яга: Ах, вот ты где, мой драгоценный! Иди ко мне, мой, бриллиантовый. Ну, что ты убегаешь? Бабусеньку-Ягусеньку волноваться заставляешь? Иди домой!

Кузя: Не хочу! Здесь праздник, весело, а у тебя скучно, все спать укладываешь.

Яга: Ой, подумаешь, праздник, невидаль какая. Что в нем хорошего?

Ведущий: А ты, бабушка, останься, и вместе с Кузей посмотрите наш праздник. Он ведь сегодня и твой тоже.

Яга: И мой, говоришь, праздничек-то?

Ведущий: И твой, бабушка Яга, он ведь в честь всех женщин.

Сейчас наши ребята будут своих бабушек поздравлять.

Баба-Яга: Все сегодня поздравляют

Мам и бабушек своих.

Ну, а я — что, хуже их?

Ведущая: Праздник портить нам не будешь? (Б-Я. отрицательно качает головой.)

И про вредности забудешь?

Тогда оставайся у нас на празднике.

Баба-Яга: Остаюсь, конечно, я.

(Подбегает к последней нотке, снимает ее.)

И эту нотку сниму сама! (Читает.)

Ну, как в воду я глядела.

Здесь загадка — ха-ха.

Очень смело.

Вам ее не разгадать,

Начинаю я читать.

Кто вас больше всех ласкает? (Показывает на себя.)

Кто вас любит, обожает?

Покупает вам игрушки,

Книжки, ленты, погремушки?

Кто печет оладушки?.

Дети отвечают: «Бабушки».

Ведущий; Б-Я, Ты послушай, как наши дети поздравляют бабушек! да и пусть Кузенька поучится.

Яга: Ой, как приятно! Согласная я! Начинайте!

Ведущий: Устраивайся по - удобнее и слушай стихи о бабушке.

Дети читают стихи (по выбору).

Яга (плачет) : А-а-а, несчастная я!

Ведущий: Что случилось, Баба-Яга? Что за слезы? Сегодня же праздник. И плакать не полагается.

Яга: Да как же мне не плакать? Вон как ребята стихи читают, заботятся о бабушках. А у меня никого нет. Один Кузенька, да и тот убегает!

Кузя: Ладно уж! Чего ревешь- то? Буду тебя любить и жалеть буду. А песню вы знаете про бабушку?

«Песня о бабушке»

Яга: Громче, музыка, играй,

Детям не сидится.

Мы встречаем праздник мам,

Будем веселиться! Танец «Бабка - Ёжка» Кузя: Какая ты, Бабуся - Ягуся, оказывается, веселая. Я тебя хочу поздравить с праздником! (Дарит цветы.)

И подарить весёлую песню.

Исполняется индивидуальная песня под минус- фонограмму песни «Бабушки-старушки»

В. Добрынина.

1. Пирожки нам кто печет

Вкусные такие,

И носки нам вяжут чьи

Руки золотые,

Маму с папой кто порой

Из-за нас ругает,

Ну, а внуков больше всех

Просто обожает?

Припев: Бабушки, бабушки — это не старушки,

Бабушки, бабушки — лучшие подружки.

Бабушки-бабушки, мы вас обожаем,

И как вас благодарить, просто уж не знаем!

2. Кто конфеты купит нам

Вкусные такие,

Чупа-чупсы принесет

Самые большие,

Кто совсем не устает,

Варит и стирает,

Ну, а внуков больше всех

Просто обожает?

(Концовка куплета и припева исполняется дважды.)

После исполнения песни дети занимают места в зале.

Баба-Яга: Бабушек развеселили,

А про меня опять забыли?

Ну, мне нравится веселье,

За все за это— угощенье!

Хочу со всеми чай попить,

О том, о сем поговорить.

Выходите скорей,

Мамочки-красавицы,

Посмотрим, как вы с заданием справитесь!

Под музыку бежим все вокруг подноса,

Кому пирожка не достается, тот ни с чем останется.

Звучит веселая музыка, мамы бегут вокруг подноса с пирожками, стоящего на столе. Мам на 2-3 человека больше, чем пирожков на подносе. Соответственно, с окончанием музыки, мамы, которым не досталось пирожка, выбывают из игры.

Баба-Яга:

А теперь второе задание выполняйте.

Побыстрее ешьте пирожок да чайком запивайте!

(Каждая мама съедает свой пирожок.) Попили, поели, а теперь и повеселиться можно!

1. У кого в пирожках капуста была,

Загадки загадают — и все дела!

Мамы, в чьих пирожках оказалась капуста, загадывают детям заранее приготовленные воспитателем загадки.

2. У кого в пирожках были яблочки ароматные — От того и частушки послушать приятно!

Мамы поют частушки.

Они могут также быть заранее приготовлены воспитателем.

3. А у кого пирожки с картошкой - Тот спляшет немножко!

Плясать мамам можно предложить под любую русскую народную плясовую музыку или под «Цыганочку»

Баба-Яга: Ой, а пирожки-то все съели,

А вы, ребята, не успели?

Ну не грустите вы, друзья,

Раз в году добра и я.

Пирогов всем напекла,

В вашу группу отнесла.

(Спрашивает детей) :

Женщин всех мы поздравляли?

А нотки с радуги снимали?

Праздник завершен! Сейчас. (Зовет детей, они выходят к ней и поворачиваются к мамам, вместе говорят.)

Дети: Вас поздравим еще раз!

Ребенок: Счастья, радости, успеха!

Веселья, дружбы, много смеха!

Фотография с мамами на память.

Праздник заканчивается.

Ведущая приглашает детей к чаепитию.