Сценарий праздника «День Знаний» подготовительная к школе группа

Иннеса Ягафарова
Сценарий праздника «День Знаний» подготовительная к школе группа
▼ Скачать + Заказать документы

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ ЗНАНИЙ»

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ.

ПРИЕМСТВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДЕТСКИМ САДОМ И ШКОЛОЙ.

03.09.2018г. понедельник 09.00ч.

Музыкальный руководитель:

Ягафарова Иннеса Фаязовна

Действующие лица:

1. Сказочник: Елена Викторовна

2. Незнайка: Алёна Владимировна

Публикация «Сценарий праздника „День Знаний“ подготовительная к школе группа» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

3. Ириска: Ольга Александровна

4. Азбука: Анна Николаевна М.

Цель:

1. Создать весёлое праздничное настроение, воспитать положительное отношение к школе.

Задачи:

1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний, учить быстро переключаться с одной игры на другую.

2. Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; развивать логическое мышление, воображение, смекалку, развивать познавательную сферу, развивать общую моторику.

3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.

Сказочник: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День Знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре!

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Мы поздравляем всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, новые открытия и новых друзей.

Пролетело лето и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду. Теперь вы самые старшие дети в детском саду. Давайте посмотрим на экран.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «1 СЕНТЯБРЯ- ДЕНЬ ЗНАНИЙ»

Сказочник: Кленовый лист опять сияет ало,

Опять в заботах новых детвора,

Ведь наступил веселый школьный праздник

Его и в садике встречаем мы всегда.

1 сентября – День Знаний! В этот день все школьники приступают к занятиям. Выпускники нашего детского сада, ваши друзья, сегодня пошли в школу. У них тоже новый учебный год.

ПОД МУЗЫКУ ВХОДИТ НЕЗНАЙКА

Звучит веселая музыка, под музыку выходит Незнайка с ёлкой и сундучком в руках, ставит ёлку. Любуется, отходит. Смотрит. Опять подходит, переставляет на другое место и так несколько раз, при этом что-нибудь напевает.

Незнайка: С новым годом! С новым годом, друзья!

Сказочник: Незнайка, а что это ты делаешь?

Незнайка: Что, что, ёлку наряжать сейчас буду, сами же кричали: «С новым годом, с новым годом!»

Ведущая: Да ты что. Сегодня не Новый год, а новый учебный год – День Знаний.

Незнайка: Учебный год! День знаний! А как вы узнали, что сегодня именно этот день?

Сказочник: А это тебе сейчас наши дети расскажут.

1 ребё нок:

По одной простой причине

Узнаём мы этот день.

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

2 ребё нок:

И пускай немало славных

Разных дней в календаре

Но один из самых первых

Самый первый в сентябре.

3 ребё нок:

Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

Просыпайся, поднимайся,

Собирайся в детский сад.

4 ребё нок:

Ветер песни распевает

И со звонким ветерком

Мы по улице весёлой

В садик радостно идём.

Сказочник: И у нас в саду сегодня

Славный праздник.

Все спешат ребят поздравить –

Все вместе: С днём знаний, детский сад!

Сказочник: Незнайка, ты понял, как ребята узнают этот день?

Незнайка: Да понял…

Сказочник: Но мне кажется, что ты всё-таки что-то забыл.

Незнайка: Чего я забыл? Ничего я не забыл, штаны на месте, шляпа тоже.

Сказочник: Ты забыл поздороваться!

Незнайка: А, поздороваться? Это мы сейчас (идёт здоровается с каждым ребёнком за руку) .

Сказочник: Опять не так, нужно сказать «здравствуйте» всем.

Незнайка: Здравствуйте, все!

ПОД МУЗЫКУ ВЫЛЕТАЕТ ИРИСКА НА ВОЗДУШНЫХ ШАРИКАХ

Незнайка: А это ещё, кто такая?

Ириска: Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу - город подо мной,

Да зелёный он какой!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты.

И дома стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовётся город этот

Мне скажите по секрету.

Сказочник: Ириска, ты прилетела в Сланцы. И попала в детский сад «Солнышко».

Ириска: В сад? А где тут цветы?

Сказочник: Да вот же они, Ириска!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёй живут.

Ириска: А играть ваши дети любят?

Дети: Да!

Ириска: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

ИГРА: «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ»

1. Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

2. Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

3. Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

4. Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Ириска: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

1. ребё нок: Есть на свете чудо-сад,

В этот сад идти я рад,

Здесь и летом, и зимой

Все друзья мои со мной.

2 ребё нок: Готовит садик нас к труду,

Каким займусь я делом?

Наверно в летчики пойду,

Пилотом буду смелым.

3 ребё нок: А я в дозор хочу, на пост,

Там, где у нас граница.

Но, в космос путь, до самых звезд,

Мне тоже часто снится.

4 ребё нок: Немало дел у нас в саду,

И все так интересно.

Кем буду – это даже мне

Пока что неизвестно.

5 ребё нок: Здесь крепнем, учимся, растём,

О будущем мечтаем.

Мы книги учимся читать,

Давно уже считаем.

МУЗЫКАЛЬНАЯ РАЗМИНКА: «БУБЕН»

ПОД МУЗЫКУ ВХОДИТ АЗБУКА

Незнайка и Ириска вместе: А это ещё кто?

Азбука: Меня всегда и всюду ждут

И с детства «Азбукой» зовут,

От букв старинных Аз и Буки,

Берут меня с почтеньем в руки.

За то, что с давних – давних пор

Со мной приятен разговор.

Всем тем, кому пора учиться,

Кто к знаниям всегда стремиться.

Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я – книга «Азбука». Мы с вами старые знакомые. Я знаю, что в вашем детском саду даже малыши любят книги, учатся читать и считать. Давайте с вами поиграем.

ИГРА: «ПОДБЕРИ ПРЕДМЕТ ДЛЯ ШКОЛЫ И ДЕТСКОГО САДА»

Азбука: Я пришла к вам не одна, со мной мои друзья.

Ириска и Незнайка: Какие?

Азбука: Да ведь это все знают. Я вам сейчас загадаю загадки. Если не сможете отгадать, ребята вам подскажут.

Ириска и Незнайка не могут отгадать, ребята помогают.

ЗАГАДКИ

1. В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след. ручка, карандаш

2. Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает книга

3. У сосны и ёлки

Листочки – иголки,

А на каких листочках

Растут слова и строчки? страницы тетради

4. Новый дом несу в руке,

Дверцы в доме на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все довольно важные. портфель, ранец

5. Поелозил по доске –

Похудел в моей руке. мел (достаёт из портфеля).

Сказочник: Ребята вы знаете, где пригодятся эти предметы и кому они нужны?

Дети: Да в школе ученикам.

Азбука: Вы даже не можете отгадать загадки, а наши ребята даже буквы и цифры знают, ведь через год они тоже пойдут в школу.

ИГРА: «НАЗОВИ БУКВУ, ЦИФРУ»

Азбука: А утренней зарядкой заниматься любите?

Дети: Да.

ФИЗМИНУТКА: «СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ»

Сказочник: Потрудились мы на славу,

А теперь пришла пора

Станцевать нам детвора.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА: «ЕСЛИ ВЕСЕЛО ЖИВЁТСЯ»

1. Если весело живётся – делай так! (2 раза хлопает в ладоши) – 2р.

Если весело живётся, мы друг другу улыбнёмся,

Если весело живётся – делай так! (2 раза хлопает в ладоши)

2. Если весело живётся – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами) -2р.

Если весело живётся, мы друг другу улыбнёмся,

Если весело живётся – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами)

3. Если весело живётся – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте) – 2р.

Если весело живётся, мы друг другу улыбнёмся,

Если весело живётся – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте)

4. Если весело живётся – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте, 2 раза дергает себя за уши) -2р.

Если весело живётся, мы друг другу улыбнёмся,

Если весело живётся – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте, 2 раза дергает себя за уши)

Сказочник: Молодцы, замечательно танцевали. Вот и наш сегодняшний праздник подходит к концу. Но, ребята, мы с вами совсем забыли про волшебный сундучок, давайте откроем его и посмотрим, что же там ещё есть.

Незнайка открывает волшебный сундучок, а в нём конфеты и записка, читает записку.

Незнайка: В этих волшебных конфетах спрятаны все знания волшебной страны, кто их съест, тот станет вдвое умней, прилежней, послушней. В добрый путь, друзья, в страну знаний!

(детям раздаются конфеты)

Азбука: А сейчас, ребята, нам пора в другой детский сад. Нас там тоже ждут дети. Но если мы вам понадобимся, вы не стесняйтесь, берите в руки карандаши, тетрадки, книги, альбомы, краски и мы с вами снова рады встретиться! До свидания.

Сказочник: Наш праздник подошёл к концу.