Сценарий познавательного развлечения «Фестиваль профессий»

Якимова Татьяна Леонидовна
Сценарий познавательного развлечения «Фестиваль профессий»
▼ Скачать

Сценарий

познавательного развлечения.

Тема: «Фестиваль профессий»

Цель: Познакомить детей с профессиями.

Задачи: Закрепить названия профессий, воспитывать уважительное отношение к окружающим. Вызвать интерес к труду взрослых, развивать речь, память.

Публикация «Сценарий познавательного развлечения „Фестиваль профессий“» размещена в разделах

• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Предварительная работа: Оформление альбома «Профессии наших мам и пап», рассматривание картинок, ситуативные разговоры по профессиям.

Оборудование: Наборы «Доктор», «Повар», «Парикмахер», «Полицейский»

Ход. Воспитатель приглашает несколько детей помочь навести порядок в кукольном уголке. Если желающих много, предлагаю навести порядок в уголке доктора, парикмахера. Специально подготовленных детей незаметно вывожу из группы (Помощник воспитателя одевает их в соответствии с их «профессией» : доктору – халат, шапочка в руки чемоданчик, медсестре – халат, шапочку, блокнотик.

Повару – фартук, колпак, в руки кастрюльку и поварёшку, второй повар с разделочной доской, парикмахер – фартук и сумочку с инструментами, полицейскому – фуражку, жилет в руки –жезл.

Как только дети готовы, в дверь раздаётся стук и заходят дети.

Дети: Здравствуйте!

Взрослый: Здравствуйте, вы к нам в гости пришли?

Дети: Да, мы хотим вам рассказать о наших профессиях.

Воспитатель: Проходите пожалуйста на ваши рабочие места, мы с ребятами навели там порядок. Вот здесь мы играем в повара. Проходите повара на своё рабочее место. (Оставляем поваров в уголке). А вот здесь мы играем в доктора, проходите доктор и медсестра в свой кабинет. А вот здесь у нас парикмахерская, сюда девочки –мамы приводят своих дочек сделать причёски. Проходите парикмахер, приготовьте всё необходимое для работы. А вот здесь мы учим правила дорожного движения, инспектор — это ваше рабочее место.

Воспитатель: (Обращается к оставшимся детям) а мы с вами сейчас сходим к ним в гости. (дети подходят к повару)

Ребенок повар:

Ходит повар в колпаке,

С поварёшкою в руке

И готовит нам обед

Кашу, щи и винегрет.

Второй повар:

Дайте повару продукты

Мясо птицы, сухофрукты.

Рис, картофель и тогда

Ждёт вас вкусная еда.

Воспитатель: Молодцы повара, какие хорошие стихи вы знаете о своей профессии. Расскажите нам, а какой посудой вы пользуетесь, когда готовите еду?

Дети – повара: У нас есть сковорода, кастрюля, а ещё у нас есть чайник, мы вас угостим чаем с булочками.

(Дети будто бы пьют чай, благодарят)

Воспитатель: Дети, я предлагаю вам сходить к доктору.

- Здравствуйте доктор и медсестра, мы с ребятами пришли познакомиться с вашей профессией, что вы нам расскажите?

Ребёнок – доктор:

Набор доктора со мной

Говорите, кто больной?

Ну-ка подышите

Язык мне покажите.

Ребёнок – Медсестра:

Если заболело ухо

Если в горле стало сухо

Не волнуйся и не плач

Ведь тебе поможет врач.

Воспитатель: Спасибо доктор, что вы лечите людей и детей. А покажите нам пожалуйста, какие инструмент есть у вас в чемоданчике?

(дети показывают и называют)

Воспитатель: Врачи помогают и взрослым, и детям

Как самые добрые люди на свете

Врачи облегчают страданья вокруг

За это «спасибо» скажи им мой друг.

- Ребята, а мы идём дальше. Вот в этом уголке много зеркал и пахнет очень вкусно. Расскажите нам, кто вы?

Ребёнок – парикмахер:

Дайте ножницы, расчёску

Я вам сделаю прическу.

Парикмахер непременно

Подстрижёт вас современно!

Воспитатель: Мы вас попросим, красиво причесать Андрея, он сегодня очень торопился в детский сад, что забыл причесать волосы

(ребёнок парикмахер причёсывает)

Воспитатель: Спасибо за вашу работу, какой красивый стал Андрюша, он сегодня непременно расскажет маме, что ходил в парикмахерскую.

Воспитатель: Дети, посмотрите, а кто это там стоит? Пойдёмте, посмотрим.

Ребёнок – полицейский:

Машины не послушные

Я в ровный ряд построю

И знают нарушители, что спорить здесь не стоит!

Воспитатель: Здравствуйте полицейский, расскажите нам, что вы делаете на дороге?

Ребенок полицейский: Я слежу, чтобы водители и пешеходы не нарушали правила дорожного движения.

Воспитатель: А для чего у вас палочка в руках?

Ребенок: Это жезл, им я показываю, куда надо ехать машинам или останавливаю машины и проверяю документы.

Воспитатель: Спасибо за рассказ, а нам пора возвращаться в детский сад.

(Предлагаю всем детям сесть на стульчики, которые заранее поставила полукругом около стола)

Воспитатель: Ребята, пока мы с вами знакомились с профессиями, к нам пришло письмо с загадками.

- А вы любите отгадывать загадки?

Достаю первую загадку, слушайте внимательно.

- Кто готовит щи, котлеты

Борщ, пельмени и компоты

Жарит в масле антрекоты

Мнет толкушкою картошку

Суп мешает поварёшкой.

У него весёлый говор

Называют его…. Повар

Следующая загадка:

Я вам сделаю причёску

Например, как у меня

Перед зеркалом садитесь,

Я накидку повяжу

И конечно первым делом

Аккуратно причешу.

Следующая загадка:

Он главный на дороге

Он важный как директор

И смотрит взглядом строгим

На всех… автоинспектор.

Воспитатель: Молодцы ребята, справились с загадками. А что это у меня за мешочек тут лежит?

- Да это же волшебный мешочек.

(Проводится игра «Чудесный мешочек)Дети достают предмет и говорят кому из профессий он принадлежит.

Воспитатель: Сегодня мы с вами побывали врачами, парикмахером, поварами и даже автоинспектором, вам понравилось узнавать профессии? В следующий раз мы познакомимся с профессией строитель, продавец и учитель. Спасибо вам за работу.