Сценарий пальчиковой гимнастики в формате спектакля для старшего дошкольного возраста «Необычная планета» (3 фото)

Ирина Миронова
Сценарий пальчиковой гимнастики в формате спектакля для старшего дошкольного возраста «Необычная планета»
▼ Скачать + Заказать документы

Пальчиковая гимнастика «Необычная планета».

Цель: развитие речи и творческих способностей детей посредством пальчиковой гимнастики с нетрадиционным оборудованием.

Задачи:

-укрепление мышц пальцев и ладони;

-развитие мелкой моторики, речи, координации;

-снятие тревожности;

-развитие творческих способностей детей, воображения, фантазии;

Публикация «Сценарий пальчиковой гимнастики в формате спектакля для старшего дошкольного возраста „Необычная планета“» размещена в разделах

• Мелкая моторика
• Пальчиковые игры, гимнастика
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки

-формирование выразительности и пластичности движений, слаженности в работе;

-воспитание эмоционально - эстетического сознания.

Материал и оборудование:

театральная ширма, магнитофон, разноцветные перчатки, Гонзики (глазки, одевающиеся на палец)

Предварительная работа:

разучивание фигур из пальчикового театра.

Ход гимнастики:

Звучит таинственная музыка. На её фоне воспитатель или хорошо владеющий речью ребенок рассказывают таинственным голосом текст.

Ребята стоят за театральной ширмой, готовые показывать пальчиковую гимнастику-спектакль.

На руки детей надеты разноцветные перчатки. Они делают движения кистями и пальцами в соответствии с текстом.

Звучит таинственная музыка. На её фоне воспитатель или хорошо владеющий речью ребенок рассказывают таинственным голосом текст.

Необычная планета.

Где - то далеко-далеко во Вселенной, в Туманности Андромеды, появилась необычная планета.

(Дети делают общий круг ладонями)

Космические вихри гуляли по этой планете, сметая все на своем пути.

(Круговые движения ладонями)

На ней не было ничего живого. Только разные камни лежали на её поверхности.

(Руки сжимают в кулачки и кладут на край ширмы)

Но однажды лучи солнца попали на планету, осветили её, обогрели. Начала зарождаться жизнь!

(Один из детей поднимает руки вверх и показывает раскрытыми ладонями солнце)

Появилась разноцветная трава. (Из-за ширмы выглядывают пальцы)

И уже не космические вихри, а легкий ветерок зашевелил травку. (Пальцы шевелятся)

Появились бутоны цветов.

(Ладони сложены, выглядывают из-за ширмы)

Их тоже качал ветерок. (Покачиваются)

Цветы распустились навстречу солнцу. Они наклонили свои головки, будто здоровались с миром.

(Ладони раскрываются в виде чашечки; пальцы напряжены. Раскрытые ладони покачиваются.)

Солнце стало ласково гладить камни, и они, вдруг, начали оживать. Из них, как из яиц, начали вылупляться разные существа.

(Один ребенок изображает солнце раскрытыми и прижатыми друг к другу ладонями. Остальные двигают кулачками.)

Сначала появились червячки. Они весело огляделись по сторонам, посмотрели друг на друга и поползли строить себе домики.

(Указательные пальцы двигаются в соответствии с текстом)

Из других камней появились существа, похожие на ёжиков.

(Ладони в замке, пальцы выпрямлены).

Ёжики весело забегали по планете. (Двигаются вдоль ширмы).

Им здесь тоже понравилось, и они тоже решили построить себе домики.

А из камней, которые лежали на возвышенности, возникли существа, похожие на птиц. Птицы летали то вверх, то опускались ниже, то опять взмывали ввысь.

(Ладони, скрещенные в запястье, изображают летящих птиц. Двигаются в соответствии с текстом).

Им тоже понравилось на планете, и они решили построить себе домики-гнезда. (Улетают)

По небу рассыпались разноцветные звёзды. Они искрились, переливались! И каждая казалась лучше другой!

(Ладони раскрыты, напряжены. По очереди сжимаются и разжимаются)

И в этой ночной тишине среди мерцающих звёзд, в этой загадочности появились необычные существа ни на кого не похожие! Это были Гонзики!

(Дети одевают на указательный палец глазки. Это - Гонзики.)

Гонзики долго бродили по планете, с любопытством изучая её.

(Гонзики двигаются, перебирая по очереди пальцами. Указательный палец с глазками поворачивается в нужную для детей сторону).

Иногда останавливались и с восторгом смотрели на звёздное небо.

(Гонзики смотрят вверх).

Знакомились друг с другом, молча глядели в добрые умные глаза друзей. Они без слов понимали друг друга.

(Гонзики поворачиваются друг к другу. Двигаются по тексту.)

Гонзики решили сделать эту планету прекрасной и доброй и пошли искать себе новых друзей.

Дети с Гонзиками выходят из-за ширмы. Кланяются пальчиками, как артисты.

Литература: «Кукляндия» М,И, Родина и А,И, Буренина.

Гонзики любуются на звёзды.

Цветы распустились навстречу солнцу.